Przedmioty prowadzone przez
Wydział Pedagogiczny
Skorzystaj z wyszukiwarki przedmiotów!
- MTP-Teksty–konteksty-kontrteksty-lektorium (Wprowadzenie do pedagogiki) 2300-NZ1-MTP-WP-L1
- MTP-Wprowadzenie do pedagogki - konwersatorium 2300-NZ1-MTP-WP-K
- Myślenie kreatywne 2300-NZ-OG-MK
- Nadzór pedagogiczny i zarządzanie jakością kształcenia 2300-SP-PZO-M2-NP
- Nam strzelać nie kazano - film pacyfistyczny 2300-N-OG-FP
- Nauczyciel w przedszkolu 2300-J-MPN-NP
- Nauczyciel w przedszkolu 2300-NJ-MPN-NP
- Nauczyciel w szkole 2300-J-MPN-NS
- Nauczyciel w szkole 2300-NJ-MPN-NS
- Nauczyciel w szkole - życie codzienne 2300-OSM/NSŻC/1
- Nauczyciel w szkole - życie codzienne 2300-OSM/SJ-NSZ/1
- Nauczyciel w szkole - życie codzienne 2300-OSM/SJ-NSZ/2
- Nauki przyrodnicze dla nauczycieli 2300-J-MKNWE-NPN
- Nauki przyrodnicze dla nauczycieli 2300-NJ-MKNWE-NP
- Negocjacje 2300-SP-PZO-M3-N
- Negocjacje i zarządzanie konfliktem 2300-SP-PZO-NiZK
- Niepełnosprawność - różne jej wymiary 2300-NUSM1-DRY
- Niepełnosprawność - różne jej wymiary 2300-NUSM2-DRY
- Niepełnosprawność - różne jej wymiary 2300-NJ/SM/NIEP/1
- Niepełnosprawność we współczesności 2300-OSM/SJ/NW/1
- Niesamowite oświecenie. Kolekcjonerstwo, świętowanie i widowiska - nowe formy edukacji 2300-NO-OG
- Nowe technologie w dydaktyce 2300-MNN-NTD
- Nowe technologie w edukacji włączającej - metodyka 2300-PSEW-NTwEW
- Oblicza kontestacji: od subkultur młodzieżowych do kultury alternatywnej 2300-OK-OG
- Obserwacje matematyczne 2300-SP-MAT-SM3-OM
- Obszary nieformalnego uczenia się w dorosłości - ujęcie biograficzne 2300-SD/ONE/1
- Obszary nieformalnego uczenia się w dorosłości - ujęcie biograficzne 2300-SD/ONE/2
- Ocena funkcjonalna – zadania i instrumenty 2300-PSE-OF
- Ocenianie na lekcjach matematyki 2300-SP-MAT-MS1-OC
- Ocenianie w edukacji włączającej 2300-PSEW-OwEW
- Ocenianie w szkole 2300-J-MPPU-OS
- Ocenianie w szkole 2300-NJ-MPPU-O
- Organizacja i procesy komunikowania się w przedszkolu i szkole 2300-J-PS-OEW-OPS
- Organizacja Wypoczynku Dzieci i Młodzieży 2300-OWDiM
- Pedagog w procesie współorganizowania kształcenia i wychowania osób ze SPE 2300-J-PS-MNWPS-PPW
- Pedagogiczne i psychologiczne uwarunkowania rozwoju dzieci i uczniów ze SPE 2300-J-PS-PPP-PiPUR
- Pedagogiczne podstawy edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną 2300-J-PS-PER-PP
- Pedagogika 2300-PED-P-Ć
- Pedagogika - warsztaty zintegrowane 2300-PED-P-WZ
- Pedagogika a muzyka 2300-SD/PM/1
- Pedagogika a muzyka 2300-SD/PM/2
- Pedagogika dla nauczycieli 2300-PED-PN-W
- Pedagogika freinetowska 2300-S2-MEA-PF
- Pedagogika najnowsza i jej kulturowo-cywilizacyjne konteksty 2300-OSM-69/PN/2
- Pedagogika najnowsza i jej konteksty 2300-OSM/SJ/PED/1
- Pedagogika najnowsza i jej konteksty 2300-OSM/SJ/PED/2
- Pedagogika najnowsza i jej kulturowo-cywilizacyjne konteksty 2300-OSM-69/PN/1
- Pedagogika porównawcza 2300-PEP-OG
- Pedagogika przedszkolna 2300-J-MDPS-PP-W
- Pedagogika przedszkolna 2300-NJ-MDPS-PP-W
- Pedagogika społeczna 2300-J-MWP-PS-K
- Pedagogika społeczna 2300-J-MWP-PS-W
- Pedagogika społeczna 2300-NJ-MWP-PS-W
- Pedagogika społeczna 2300-NJ-MWP-PS-K
- Pedagogika społeczna. Pedagogika społeczna. Współczesne wyzwania środowisk wychowawczych. 1600-SZD-SPEC-PS-PED
- Pedagogika sztuki 2300-S2-MTPEA-PS
- Pedagogika teatru 2300-S2-MKiSE-PT
- Pedagogika wczesnoszkolna 2300-J-MDPS-PW-W
- Pedagogika wczesnoszkolna 2300-NJ-MDPS-PW-W
- Pierwsza pomoc 2300-N-SN-PP
- Pierwsza pomoc 2300-SN-PP
- Planowanie pracy i zarządzanie placówką oświatową 2300-SP-PZO-M2-PP
- Planowanie pracy placówki edukacyjnej i współpraca z wybranymi podmiotami 2300-SP-PZO-PPiZ
- Podejścia interpretacyjne do działań edukacyjnych. Pedagogika, filozofia i rozumienie w naukach społecznych 1600-SZD-ID-PIDE
- Podstawy coachingu 2300-DZE-M2-PC
- Podstawy diagnozy i monitorowania w pracy pedagogicznej 2300-J-MDPS-PDM-K
- Podstawy diagnozy i monitorowania w pracy pedagogicznej 2300-NJ-MDPS-PDM
- Podstawy diagnozy psychopedagogicznej 2300-J-PS-DPS-PDP
- Podstawy dydaktyki 2300-PED-PD
- Podstawy pedagogiki specjalnej i jej subdyscypliny 2300-J-PS-II-PPDU-PP
- Podstawy prawne i etyczne szkolnego doradztwa zawodowego i edukacyjnego 2300-DZE-M1-PPE
- Podstawy psychologii klinicznej dzieci i młodzieży ze SPE 2300-J-PS-PPP-PPK
- Podstawy psychologii rehabilitacji dzieci i młodzieży ze SPE 2300-J-PS-PPP-PPR
- Podstawy wiedzy o języku polskim 2300-J-MKNWE-PJP
- Podstawy wiedzy o języku polskim 2300-NJ-MKNWE-PJ
- Polityka oświatowa 2300-SP-PZO-M1-PO
- Pomiar osiągnięć edukacyjnych 2300-PSE-POE
- Pomoce do nauczania matematyki w pedagogice M. Montessori 2300-F-166/PNMM
- Popularne Mity w Edukacji 2300-NZ2-PD-PM
- Popularne mity w edukacji 2300-S2-PD-PME1
- Poradnictwo pedagogiczno-psychologiczne i psychoedukacja 2300-PSE-POR
- Portfolio 2300-J-MPN-PF
- Portfolio 2300-NJ-MPN-PRF
- Pozabudżetowe środki finansowe w oświacie 2300-SP-PZO-M1-PŚ
- Praca opiekuńczo-wychowawcza i resocjalizacyjna 2300-PSEW-POW
- Praca z dzieckiem z indywidualnymi potrzebami edukacyjnymi 2300-PSE-PDI
- Praca z dziećmi ze SPE 1 2300-SP-MAT-SM2-SPE
- Praca z dziećmi ze SPE 2 2300-SP-MAT-SM2-SPE2
- Praca z dziećmi ze zróżnicowanych środowisk społecznych i kulturowych 2300-J-WRWE-PZŚ
- Praca z dziećmi ze zróżnicowanych środowisk społecznych i kulturowych 2300-NJ-WRWE-PZS
- Praca z osobami ze zróżnicowanych środowisk społecznych i kulturowych 2300-J-PS-II-MSKA-PO
- Praca z osobami ze zróżnicowanych środowisk społecznych i kulturowych 2300-J-PS-MSP-POZ
- Praca z rodziną dzieci z niepełnosprawnością 2300-PSEW-PDN-
- Praca z tekstem jako źródło rozwoju językowego dzieci (Literacy) 2300-J-DWNJA-PT
- Praca z tekstem jako źródło rozwoju językowego dzieci (Literacy) 2300-NJ-DWNJA-PT
- Pracownia problemów wychowania 2300-J-MPRO1-PW
- Pracownia problemów wychowania 2 2300-J-MPRO1-PW2
- Praktyka asystencka 2300-SP-PZO-M2-PA
- Praktyka nauczycielska i językowa w szkole 2300-J-MPN-PNS
- Praktyka nauczycielska i językowa w szkole 2300-NJ-MPN-PNS