Nowe technologie w edukacji włączającej - metodyka 2300-PSEW-NTwEW
Celem przedmiotu jest zapoznanie słuchaczy z możliwościami wykorzystania nowych technologii, w tym technologii informacyjno – komunikacyjnych (TIK) w edukacji włączającej. W szczególności słuchacze zapoznają się z następującymi zagadnieniami:
Znaczenie technologii informacyjno – komunikacyjnych w edukacji włączającej dzieci i młodzieży; Pozytywne strony jak i negatywne skutki stosowania TIK w nauczaniu; Indywidualizacja treści i stopnia trudności zadań z wykorzystaniem TIK; Wykorzystanie TIK jako metody wspomagającej komunikację z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych; Wykorzystanie TIK do wspierania kompetencji społeczno-poznawczych i budowania relacji rówieśniczych w grupach zróżnicowanych.
Efekty kształcenia
W zakresie wiedzy absolwent zna:
-rolę nowych technologii w dostosowaniu nauczania do potrzeb dzieci i uczniów;
- konteksty wychowania: kulturę i współczesne media;
W zakresie umiejętności absolwent potrafi:
-projektować zajęcia dla zróżnicowanych grup dzieci i uczniów;
W zakresie kompetencji absolwent jest gotów do:
-przyjęcia odpowiedzialności za podejmowane decyzje związane z organizacją procesu edukacyjno - terapeutycznego w edukacji włączającej;
- podjęcia odpowiedzialności za podejmowane decyzje w edukacji włączającej.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: