Przedmioty prowadzone przez
Wydział Pedagogiczny
Skorzystaj z wyszukiwarki przedmiotów!
- "I tak żyje polska baba" - edukacja Polek w XVI-XVIII w. 2300-PBEP-OG
- Agnieszka Holland - portret 2300-N-OG-AH
- AI in teaching English to young learners 2300-KJO-AL
- Aktywne metody kształcenia 2300-MNN-AMK
- Analiza doświadczeń 2300-J-PS-MP-A-A
- Analiza doświadczeń 2300-J-PS-MPR-AD
- Analiza doświadczeń 2300-J-PS-MPRZ-AD2
- Analiza doświadczeń 2300-J-PS-MPRZ-Ad
- Analiza doświadczeń 2300-SP-MAT-SM3-AD
- Analiza doświadczeń 2 2300-J-PS-MPR-AD2
- Analiza procedur konkursu dyrektorskiego 2300-SP-PZO-M2-PKD
- Animacja społeczno-kulturalna i instytucje kultury 2300-MS4-ASK
- Animacje i edukacje nieformalne 2300-SD/AiE/2
- Animacje i edukacje nieformalne 2300-NUSM1-MR
- Anliza doświadczeń 2300-J-PS-MPRO-A
- Antropologia buntów 2300-AB-OG
- Antropologia kulturowa 2300-J-MSPP-AK-K
- Antropologia kulturowa 2300-J-MSPP-AK-W
- Antropologia kulturowa 2300-NJ-MSPP-AK-K
- Antropologia kulturowa 2300-NJ-MSPP-AK-W
- Antropologia współczesności 2300-MS4-ASK-AW
- Artyści 2 2300-ART2-OG
- Arytmetyczne zabawy ruchowe 2300-SP-MAT-SM2-ZR
- Asystencka praktyka w przedszkolu 2300-J-PR-A-APP
- Asystencka praktyka w przedszkolu 2300-NJ-PR-A-APP
- Asystencka praktyka w szkole 2300-J-PR-A-APS
- Asystencka praktyka w szkole 2300-NJ-PR-A-APS
- Autyzm w kulturze. Perspektywa filozoficzna 2300-OG-Fil-AKF
- Badania w działaniu i badania partycypacyjne w przedszkolu i w szkole 2300-J-MNPiS-BwD
- Badania w działaniu i badania partycypacyjne w przedszkolu i w szkole 2300-NJ-MNPiS-BwD
- Bajkolandia - muzyczne warsztaty twórczości dziecięcej 2300-J-WRWE-F-BAJ
- Berlin pedagogiczny 2300-F-Berlin
- Biologiczne podstawy wychowania 1600-SZD-SPEC-BP-PED
- Biomedyczne podstawy edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną 2300-J-PS-PER-BIO
- Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania 2300-J-MBPPP-BP1-W
- Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania 2300-MPiB-BPRW
- Biomedyczne uwarunkowania niepełnosprawności z elementami genetyki 2300-J-PS-PM-BUN
- CM2 - Teatr i performance w edukacji i animacji 2300-MS2/ASK-L-TP
- Człowiek jako inny w ujęciu filozoficznym 2300-J-PS-II-MFiP-CI
- Człowiek wobec zła: kontekst filozoficzno-kulturowy 2300-CWZ-OG
- Człowiek z niepełnosprawnością w kontekście ról partnerskich, rodzicielskich i zawodowych 2300-J-PDS-PP-CZN
- Czytanie i pisanie tekstu naukowego 2300-J-MBSH-CPT1
- Dekolonialne i partycypacyjne podejścia do badań w różnorodności 1600-SZD-ID-DPP
- Diagnostyka w pedagogice specjalnej 2300-PSEW-DI
- Diagnoza psychologiczna w edukacji 2300-PSE-DP
- Diagnoza specjalnych potrzeb edukacyjnych, planowanie, realizacja i monitoring działań wspierających 2300-PSEW-DSP
- Diagnoza zaburzeń rozwoju 2300-J-PS-DPS-DZR
- Dokumentacja i ewaluacja działań dydaktyczno-wychowawczych w przedszkolu i w szkole 2300-J-MNPiS-DE
- Dokumentacja i ewaluacja działań dydaktyczno-wychowawczych w przedszkolu i w szkole 2300-NJ-MNPiS-DE
- Dokumenty, archiwa i gospodarka sprzętem 2300-SP-PZO-M2-DAG
- Doradztwo edukacyjno-zawodowe 2300-PSE-DEZ
- Doradztwo zawodowe osób z niepełnosprawnością intelektualną 2300-J-PDS-WRWR-DZ
- Drama 2300-J-WRWE-F-D
- DRŚ - Dzieci świata - badania i projekty pomocy 2300-MS2-DRŚ-DŚW
- DRŚ - MODUŁ SPECJALNOŚCIOWY 2 - DZIECKO W RODZINIE I ŚRODOWISKU 2300-MS2-DRŚ
- DRŚ - Podstawy pracy socjalnej 2300-MS2-DRŚ-PPS
- DRŚ - Polityka społeczna 2300-MS2-DRŚ-PSa
- DRŚ - Praktyka pedagogiczna instytucjonalna 2300-MS2-DRŚ-PI
- DRŚ - Profilaktyka problemowa 2300-MS2-DRŚ-PRP
- DRŚ - Wiedza o rodzinie 2300-MS2-DRŚ-WOR1
- Dydaktyka 2300-J-MWP-D-K
- Dydaktyka 2300-J-MWP-D-W
- Dydaktyka 2300-NJ-MWP-D
- Dydaktyka 2300-NJ-MWP-D-K
- Dydaktyka 2300-MNN-D
- Dydaktyka ogólna 2300-PSE-D
- Dydaktyka specjalna 2300-PSEW-DS
- Dydaktyka specjalna - teoretyczne i empiryczne podstawy kształcenia uczniów ze SPE 2300-J-PS-DS-TEPK
- Dydaktyka specjalna – praktyczne implikacje kształcenia uczniów ze SPE 2300-J-PS-DS-PI
- Dydaktyka Szkoły Wyższej 1000-DSW
- Dydaktyka Szkoły Wyższej 1600-SZD-N-DSW
- Dyskursy współczesnej pedagogiki 1600-SZD-N-DWP-PED
- Działanie i badanie w obszarze experiential learning (uczenia przez doświadczenie) 2300-SD77/DiB/1
- Działanie i badanie w obszarze experiential learning (uczenia przez doświadczenie) 2300-SD77/DiB/2
- Dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ( SPE dziecka ze spektrum zaburzeń autystycznych) 2300-NJ-MDPS-DP-A
- Dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Praca z dziećmi ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się) 2300-NJ-MDPS-DP-STU
- Dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE dziecka z niepełnosprawnością intelektualną) 2300-NJ-MDPS-DP-NI
- Dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE dziecka z niepełnosprawnością ruchową i chorobą przewlekłą (min. DPM 2300-NJ-MDPS-DP-NR
- Dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Teoretyczne podstawy edukacji integracyjnej i włączającej oraz uwarunkowania potrzeb edukacyjnych dzieci ze SPE) 2300-NJ-MDPS-DSP-W
- Dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Współpraca nauczycieli z rodzicami i otoczeniem społecznym dzieci ze SPE) 2300-NJ-MDPS-DP-WS
- Dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 1 (Teoretyczne podstawy edukacji integracyjnej i włączającej oraz uwarunkowania potrzeb edukacyjnych dzieci ze SPE) 2300-J-MDPS-DSP-K1
- Dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 2 (SPE dziecka z niepełnosprawnością intelektualną 2300-J-MDPS-DSP-IN
- Dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 2a (SPE dziecka z niepełnosprawnością ruchową i chorobą przewlekłą 2300-J-MDPS-DSP-RiP
- Dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 3 (Praca z dziećmi ze specyficznymi trudnościami w uczeniu sie) 2300-J-MDPS-DSP-K3
- Dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 4 (SPE dziecka z zaburzeniami sensorycznymi (niepełnosprawność słuchowa i wzrokowa) 2300-J-MDPS-DSP-K4
- Dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 5 (Współpraca nauczycieli z rodzicami i otoczeniem społecznym dzieci ze SPE) 2300-J-MDPS-DSP-K5
- Dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 6 ( SPE dziecka ze spektrum zaburzeń autystycznych) 2300-J-MDPS-DSP-K6
- Dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi SPE dziecka z zaburzeniami sensorycznymi (niepełnosprawność słuchowa i wzrokowa) 2300-NJ-MDPS-DP-ZS
- Dziecko i młodzież w propagandzie XX w. 2300-DMPXX-OG
- Dziecko i rodzina: przemiany, problemy i wsparcie 2300-SD80/DiR/1
- Dziecko i rodzina: przemiany, problemy i wsparcie 2300-SD80/DiR/2
- Dziecko poza rodziną – adopcja, rodzina zastępcza, placówka 2300-OSM/47/1
- Dziecko poza rodziną – adopcja, rodzina zastępcza, placówka 2300-OSM/47/2
- Dziecko w procesie odkrywania i dociekania 2300-SP-MAT-MS1-DP
- Dziecko w przedszkolu, szkole i edukacji pozaformalnej- szanse i ograniczenia 2300-OSM/SJ/DPS/1
- Dziecko w przedszkolu, szkole i edukacji pozaformalnej- szanse i ograniczenia 2300-OSM/SJ/DPS/2
- Dziecko w rodzinie i środowisku 2300-NJ/SM/DRŚ/1
- Dziecko w rodzinie i środowisku 2300-NJ/SM/DRŚ/2
- Dziecko w świecie muzyki. Muzyczne warsztaty twórczości dziecięcej 2300-J-WRWE-F-MW
- E-ED - innowacyjne narzędzia cyfrowe w edukacji 2300-MS3-E-ED-INE