Przedmioty prowadzone przez
Wydział Pedagogiczny
Skorzystaj z wyszukiwarki przedmiotów!
- Historia myśli pedagogicznej 1600-SZD-N-HMP-PED
- Historia sztuki 2300-S2-MTPEA-HS
- Historia wychowania 2300-J-MWP-HW-K
- Historia wychowania 2300-J-MWP-HW-W
- Historia wychowania 2300-NJ-MWP-HW-W
- Historia wychowania 2300-NJ-MWP-HW-K
- Historia wychowania. Metamorfozy oświecenia. Edukacja przełomu - przełom w edukacji 2300-HW-M-OG
- Indywidualna praktyka pedagogiczna 2300-N-WNJA-IP
- Indywidualny warsztat metodyczny 1600-SZD-N-IWM-PED
- Informatyka w zarządzaniu placówką oświatową 2300-SP-PZO-M3-IZO
- Innowacyjne koncepcje edukacyjne w praktyce przedszkolnej i szkolnej 2300-N-PROJ-PEN-IK
- Innowacyjne koncepcje edukacyjne w praktyce przedszkolnej i szkolnej 2300-J-WRWE-IK
- Innowacyjne koncepcje edukacyjne w praktyce przedszkolnej i szkolnej 2300-NJ-WRWE-IK
- Innowacyjne koncepcje edukacyjne w praktyce przedszkolnej i szkolnej 2300-J-MDPSZ-INK
- Innowacyjne koncepcje edukacyjne w praktyce przedszkolnej i szkolnej 2300-NJ-MDPS-INK
- Innowacyjne metody dydaktyczne 2300-MNN-IMD
- Innowacyjne metody wsparcia dla młodzieży zagrożonej wykluczeniem 2300-N-F-PSW-IMW
- Innowacyjne metody wsparcia młodzieży zagrożonej wykluczeniem 2300-N-FAK-IM
- Instytucje kultury i społeczeństwa obywatelskiego 2300-MS4-ASK-IK
- Instytucjonalne i pozainstytucjonalne formy aktywizacji i wsparcia osób dorosłych z niepełnosprawnościami 2300-J-PDS-PP-IiP
- Instytucjonalne i pozainstytucjonalne formy wsparcia i aktywizacji osób z niepełnoprawnością intelektualną 2300-J-PDS-WRWR-IiP
- Integracja i reintegracja zawodowa na rynku pracy 2300-DZE-M1-IN
- Integrating English into the primary curriculum 2300-IEPC-BIP
- Interdyscyplinarne podejścia w pedagogice specjalnej 2300-J-PS-MNWPS-IP
- Interwencje kryzysowe i mediacje 2300-PSE-IK
- Jakość życia uczniów w szkole - stan, uwarunkowania i następstwa 2300-OSM/SJ/JŻU/1
- Język angielski we wczesnym nauczaniu 2300-J-MPNJA-JAWN
- Język angielski we wczesnym nauczaniu 2300-NJ-MPNJA-JW
- Język jako źródło interakcji w klasie i rozwoju zawodowego nauczyciela 2300-J-DWNJA-JI
- Język jako źródło interakcji w klasie i rozwoju zawodowego nauczyciela 2300-NJ-DWNJA-JI
- Język obcy we wczesnym nauczaniu 2300-J-MPNJ-JO
- Język w kulturze i edukacji 2300-OSM/JK/1
- Językowa praktyka 2300-NJ-PR-A-JPP
- Językowa praktyka w przedszkolu i w szkole 2300-J-PR-A-JPP
- Kadry w organizacji 2300-DZE-M1-KO
- Kategorie INNEGO w dziejach 2300-J-PS-II-MSKA-KI
- Każdemu wolno kochać – historia melodramatu filmowego 2300-N-FILM-OG
- Kino kontrkultury I 2300-KK1-OG
- Kino kontrkultury II 2300-KK2-OG
- Klucze do filozofii 2300-OG-Fil-KdF
- Kobieta i edukacja, dawniej i dziś 2300-OSM/SJ-KE/1
- Kobiety i edukacja dawniej i dziś 2300-OSM/KiE/2
- Kobiety i edukacja dawniej i dziś 2300-OSM/KiE/1
- Kompetencje nauczyciela i trenera w perspektywie wyzwań edukacji XXI wieku 2300-OSM-70/KNT/2
- Kompetencje społeczno-emocjonalne i przywódcze dla celów akademickich 1600-SZD-KSE
- Komunikacja alternatywna i wspomagająca 2300-J-PS-MWE-KA
- Komunikacja alternatywna i wspomagająca 2300-J-PS-PNI-KAK
- Komunikacja interpersonalna 2300-DZE-M2-KI
- Komunikowanie się 2300-KS-Naucz
- Komunikowanie się 2300-NJ-KOM
- Konstruowanie indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych dla uczniów ze SPE 2300-J-PS-DSPE-KIP
- Konstruowanie programów edukacyjno – terapeutycznych 2300-J-PS-MWE-KP
- Konstruowanie programów edukacyjno–terapeutycznych 2300-J-PS-PNI-kpe
- Konteksty dorosłości i starzenia się osób z niepełnosprawnościami 2300-J-PDS-PP-KD
- Konteksty społeczne kultury popularnej 2300-SD/KSKP/2
- Konteksty społeczne kultury popularnej 2300-SD/KSKP/1
- Konteksty wychowania i zachowania ryzykowne 2300-J-PDS-PWY-KWZ
- Krytyczne pedagogie performansu 2300-KPP-OG
- Książka dla dzieci dawniej i dziś 2300-KDD-OG
- Kształcenie i wychowanie dzieci dawniej i dziś 2300-OSM/45/1
- Kształcenie i wychowanie dzieci dawniej i dziś 2300-OSM/SJ-KW/1
- Kształcenie i wychowanie dzieci dawniej i dziś 2300-OSM/SJ-KW/2
- Kultura i edukacja 2300-OSM/KE/2
- Kultura i edukacja 2300-OSM/KE/1
- Kultura języka 2300-SJ-PDS-KJ
- Kultura książki 2300-KKS-OG
- Kultura niezależna w Polsce i na świecie 2300-S2-MKiSE-KN
- Kultura popularna i jej konteksty społeczne 2300-OSM/54/1
- Kultura popularna i jej konteksty społeczne 2300-NUSM1-MP
- Kultura popularna i jej konteksty społeczne 2300-OSM/54/2
- Kultura popularna i jej konteksty społeczne 2300-NUSM2-MP
- Kultura popularna i jej konteksty społeczne 2300-OSM/SJ/KP/1
- Kultura popularna i jej konteksty społeczne 2300-NJ/SM/KP/1
- Kultura popularna i jej konteksty społeczne 2300-NJ/SM/KP/2
- Kultura popularna i media 2300-MS4-ASK-KP
- Kultura popularna: konteksty polityczne 2300-KPKP-OG
- Kultura żywego słowa 2300-J-WRWE-F-KS
- Kultura żywego słowa 2300-KZS-OG
- Kulturowe aspekty relacji z Innym 2300-J-PS-II-MSKA-KR
- Kulturowe i społeczne aspekty niepełnosprawności intelektualnej 2300-J-PS-PER-KS
- Kurs instruktora teatralnego 2300-S2-ITR
- Laboratorium praktyki edukacyjnej 1 2300-J-MPRO2-LPE1
- Laboratorium praktyki edukacyjnej 2 2300-J-MPRO2-LPE2
- Laboratorium rozwoju człowieka. Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania 2300-J-MBPPP-L1
- Laboratorium rozwoju człowieka. Zaburzenia rozwoju dzieci i młodzieży 2300-J-MBPPP-L2
- Lekcja poza szkołą 2300-N-FAK-ASK2
- Literatura dla dzieci 2300-J-MKNWE-LIT
- Literatura dla dzieci 2300-NJ-MKNWE-LI
- Literatura w edukacji 2300-S2-MKiSE-LE
- M1 - Assessing and Evaluating YL Language Teaching and Learning 2300-GPTE-M1-AEYL
- M1 - Developing teaching skills 2300-GPTE-M1-DTS
- M1 - Introduction to CLIL 2300-GPTE-M1-InCLIL
- M1 - Literature and drama in ELT 2300-GPTE-M1-LD
- M1 - Module 1: English Language Teaching 2300-GPTE-M1
- M1 - Teaching English to young learners 2300-GPTE-M1-TEYL
- M1 - Teaching English to young learners 2300-GPTE-M1-TEYL1
- M1 - Teaching literacy in bilingual settings 2300-GPTE-M1-TLBS
- M2 - English Phonetics 2300-GPTE-M2-EPh
- M2 - Module 2: Language and Linguistics 2300-GPTE-M2
- M2 - Pedagogical Grammar 2300-GPTE-M2-PG