Przedmioty prowadzone przez
Wydział Pedagogiczny
Skorzystaj z wyszukiwarki przedmiotów!
- Język w kulturze i edukacji 2300-OSM/JK/1
- Językowa praktyka w przedszkolu i w szkole 2300-J-PR-A-JPP
- Językowa praktyka w przedszkolu i w szkole 2300-NJ-PR-A-JPP
- Kategorie INNEGO w dziejach 2300-J-PS-II-MSKA-KI
- Każdemu wolno kochać – historia melodramatu filmowego 2300-N-FILM-OG
- Kierownik wypoczynku dzieci i młodzieży 2300-S2-ZKZ-KWD
- Kino kontrkultury I 2300-KK1-OG
- Kino kontrkultury II 2300-KK2-OG
- Kobieta i edukacja, dawniej i dziś 2300-OSM/SJ-KE/1
- Kobiety i edukacja dawniej i dziś 2300-OSM/KiE/2
- Kobiety i edukacja dawniej i dziś 2300-OSM/KiE/1
- Komunikacja alternatywna i wspomagająca 2300-J-PS-MWE-KA
- Komunikacja alternatywna i wspomagająca 2300-J-PS-PNI-KAK
- Komunikowanie się 2300-KS-Naucz
- Komunikowanie się 2300-NJ-KOM
- Konstruowanie programów edukacyjno – terapeutycznych 2300-J-PS-MWE-KP
- Konstruowanie programów edukacyjno–terapeutycznych 2300-J-PS-PNI-kpe
- Konteksty dorosłości i starzenia się osób z niepełnosprawnościami 2300-J-PDS-PP-KD
- Konteksty społeczne kultury popularnej 2300-SD/KSKP/2
- Konteksty społeczne kultury popularnej 2300-SD/KSKP/1
- Konteksty wychowania i zachowania ryzykowne 2300-J-PDS-PWY-KWZ
- Książka dla dzieci dawniej i dziś 2300-KDD-OG
- Kształcenie i wychowanie dzieci dawniej i dziś 2300-OSM/45/1
- Kształcenie i wychowanie dzieci dawniej i dziś 2300-OSM/45/2
- Kształcenie i wychowanie dzieci dawniej i dziś 2300-OSM/SJ-KW/1
- Kształcenie i wychowanie dzieci dawniej i dziś 2300-OSM/SJ-KW/2
- Kultura alternatywna 2300-NPK-KA
- Kultura i edukacja 2300-OSM/KE/2
- Kultura i edukacja 2300-OSM/KE/1
- Kultura języka 2300-SJ-PDS-KJ
- Kultura książki 2300-KKS-OG
- Kultura niezależna w Polsce i na świecie 2300-S2-MKiSE-KN
- Kultura pisania tekstu naukowego 2300-EAL-MM-KPT
- Kultura popularna 2300-NPK-KP
- Kultura popularna i jej konteksty społeczne 2300-OSM/54/1
- Kultura popularna i jej konteksty społeczne 2300-NUSM1-MP
- Kultura popularna i jej konteksty społeczne 2300-OSM/54/2
- Kultura popularna i jej konteksty społeczne 2300-NUSM2-MP
- Kultura popularna i jej konteksty społeczne 2300-OSM/SJ/KP/1
- Kultura popularna i jej konteksty społeczne 2300-NJ/SM/KP/1
- Kultura popularna i jej konteksty społeczne 2300-NJ/SM/KP/2
- Kultura popularna i media 2300-MS4-ASK-KP
- Kultura popularna: konteksty polityczne 2300-KPKP-OG
- Kultura żywego słowa 2300-J-WRWE-F-KS
- Kultura żywego słowa 2300-KZS-OG
- Kulturowe aspekty relacji z Innym 2300-J-PS-II-MSKA-KR
- Kulturowe i społeczne aspekty niepełnosprawności intelektualnej 2300-J-PS-PER-KS
- Kurs instruktora teatralnego 2300-S2-ITR
- Kurs intruktora teatralnego 2 2300-S2-KIT
- Laboratoria artystyczno-techniczne 2300-S2-MAD-LAT
- Laboratorium praktyki edukacyjnej 1 2300-J-MPRO2-LPE1
- Laboratorium praktyki edukacyjnej 2 2300-J-MPRO2-LPE2
- Laboratorium rozwoju człowieka. Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania 2300-J-MBPPP-L1
- Laboratorium rozwoju człowieka. Zaburzenia rozwoju dzieci i młodzieży 2300-J-MBPPP-L2
- Lekcja poza szkołą 2300-N-FAK-ASK2
- Literatura dla dzieci 2300-J-MKNWE-LIT
- Literatura dla dzieci 2300-NJ-MKNWE-LI
- Literatura w edukacji 2300-S2-MKiSE-LE
- M1 - Assessing and Evaluating YL Language Teaching and Learning 2300-GPTE-M1-AEYL
- M1 - Developing teaching skills 2300-GPTE-M1-DTS
- M1 - Introduction to CLIL 2300-GPTE-M1-InCLIL
- M1 - Literature and drama in ELT 2300-GPTE-M1-LD
- M1 - Module 1: English Language Teaching 2300-GPTE-M1
- M1 - Teaching English to young learners 2300-GPTE-M1-TEYL
- M1 - Teaching English to young learners 2300-GPTE-M1-TEYL1
- M1 - Teaching literacy in bilingual settings 2300-GPTE-M1-TLBS
- M2 - English Phonetics 2300-GPTE-M2-EPh
- M2 - Module 2: Language and Linguistics 2300-GPTE-M2
- M2 - Pedagogical Grammar 2300-GPTE-M2-PG
- M2 - Second Language Acquisitions 2300-GPTE-M2-SLA
- M3 - Action Research 2300-GPTE-M3-AR
- M3 - Module 3: Tools for Professional Development 2300-GPTE-M3
- M3 - Professional and academic discourse 2300-GPTE-M3-PAD
- M3 - Research Methods in education 2300-GPTE-M3-RME
- M3 - Tools of reflective teaching 2300-GPTE-M3-TRT
- M4 - Module 4: Student practice 1 2300-GPTE-M4
- M4 - Student practice 1 2300-GPTE-M4-SPR1/1
- M4 - Student practice clinic 1 2300-GPTE-M4-SPRC/1
- M5 - Bilingualism and multiculturalism: Critical Issues and Practices 2300-GPTE-M5-GE-BM
- M5 - CLIL in different context 2300-GPTE-M5-GE-CC
- M5 - Curriculum studies 2300-GPTE-M5-GE-CS
- M5 - Developing portfolio 2300-GPTE-M5-GE-DP
- M5 - Early education 2300-GPTE-M5-GE-EE
- M5 - Module 5: General Education 2300-GPTE-M5-GE
- M5 - Special education 2300-GPTE-M5-GE-SE
- M5 - Topics in philosophy of education 2300-GPTE-M5-GE-TPE
- M5 -Topics in educational psychology 2300-GPTE-M5-GE-TEP
- M6 - Art education 2300-GPTE-M6-II-AE
- M6 - Language education 2300-GPTE-M6-II-LE
- M6 - Math education 2300-GPTE-M6-II-MATH
- M6 - Module 6: Introduction to Integrated Subject Teaching in English 2300-GPTE-M6-II
- M6 - Music education 2300-GPTE-M6-II-ME
- M6 - Physical and health education 2300-GPTE-M6-II-PHE
- M6 - Science education 2300-GPTE-M6-II-SE
- M7 - Module 7: Student Practice 2 2300-GPTE-M7
- M7 - Student practice 2 2300-GPTE-M7-SP
- M7 - Student practice clinic 2 2300-GPTE-M7-SPC
- Master thesis project design and research implementation ADVANCES. 2300-OSM-MTP-ERAS
- Master's seminar I 2300-GPTE-OSM-I/1
- Master's seminar II 2300-GPTE-OSM-I/2