Academic Writing in Brazilian Portuguese I 3305-PTAPB2-31
O objetivo do curso é providenciar uma série de conhecimentos e ferramentas indispensáveis para a elaboração de um trabalho acadêmico e, assim, preparar os alunos do terceiro ano de graduação da especialização brasileira para a elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso. A disciplina se concentra em questões técnicas (a forma da tese, bibliografia, normas técnicas da Associação Brasileira de Normas Técnicas) e na dimensão linguística do processo da elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso. A segunda parte do curso abrange a correção dos trabalhos escritos e consultas referentes a eles.
Continuação do conteúdo apresentado no âmbito da disciplina Escrita Acadêmica em Português do Brasil I (Academic Writing in Brazilian Portuguese I).
Type of course
Mode
Requirements
Brazilian Portuguese language for the purposes of literary studies II
Academic Writing in Brazilian Portuguese I
Practical Brazilian Portuguese I
Practical Brazilian Portuguese II
Prerequisites (description)
Course coordinators
Learning outcomes
Knowledge: the student knows
- the position and importance of the humanities within the system of sciences and their subject and methodological specificity
- basic terminology of the humanities within literary, linguistic, cultural and historical studies, as well as its sources and applications
- research methodology in the disciplines in literary, linguistic, cultural and historical studies
- rules regarding language necessary for professional analysis and interpretation of texts representing various registers and functional styles of the Brazilian Portuguese
- basic concepts and principles in the field of intellectual property and copyright protection as well as occupational health and safety
Abilities: upon graduation the student is able to
- search, analyze, evaluate, select and use information using various sources and methods
- apply basic research skills, including formulation and analysis of research problems, selection of research methods and tools, development and presentation of results in literary, linguistic, cultural and historical studies
- use the Brazilian Portuguese language actively and passively at an advanced level in the written and spoken register (level C1), which enables to communicate and prepare papers and presentations in the disciplines in which the studies are conducted
Social competences: upon graduation the student is capable of
- lifelong learning
- determine priorities that enable the accomplishment of a task appointed by him/herself or by others.
Assessment criteria
Serão avaliados:
- presença - no máximo 2 (duas) faltas injustificadas.
- participação ativa nas tarefas realizadas na sala de aula
Informações detalhadas sobre os métodos e critérios de avaliação serão apresentados na primeira aula do semestre de verão.
Bibliography
Eco, Umberto. Como se faz uma tese em ciências humanas”. São Paulo: Perspectiva, 2020.
Becker, Howard S. Truques da escrita: Para começar e terminar teses, livros e artigos. Rio de Janeiro: Zahar, 2015.
Durão, Fábio Akcelrud. Metodologia da pesquisa em literatura. São Paulo: Parábola, 2020.
Lakatos, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. „Fundamentos de Metodologia Científica”. 5.ed. São Paulo: Atlas, 2003.
Pacheco, Agnelo de Carvalho. A dissertação. São Paulo: Atual, 1988.
Parra Filho, Domingos. Apresentação de trabalhos científicos: monografia, TCC, teses e dissertações. São Paulo: Futura, 2000.
Vieira, Francisco Eduardo e Carlos Alberto Faraco. "Escrever na universidade: fundamentos. São Paulo: Parábola, 2019.
Normas Técnicas da ABNT:
http://www.abnt.org.br/normas-tecnicas/normas-abnt
Additional information
Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system: