Practical Brazilian Portuguese II 3305-PNJPB2-11
O curso visa ao desenvolvimento das principais competências linguísticas. Nesse contexto, os alunos devem adquirir habilidades comunicativas (abrangendo uma grande variedade de tópicos) e gramaticais, tanto na fala quanto na escrita. Um aspecto importante do aprendizado é também desenvolver a sensibilidade fonológica dos participantes e contribuir para o aumento de seu conhecimento sobre a cultura do Brasil.
O alto grau de correção exigido nos cursos de Letras e Estudos Literários, bem como a necessidade de aplicar as competências linguísticas adquiridas em um contexto acadêmico, faz com que o estudante do primeiro ano desenvolva a capacidade de compreender textos e enunciados em português brasileiro cuja estilística, temática e nível de complexidade exigem do leitor grande consciência linguística.
Após o segundo semestre do primeiro ano, o estudante:
— é capaz de compreender enunciados relacionados a temas do cotidiano;
—entende o sentido das informações dirigidas a ele e consegue localizar informações específicas para reproduzi-las ou transmiti-las;
— compreende textos informativos, assim como textos relacionados aos seus estudos e interesses intelectuais e artísticos;
—comunica-se em situações cotidianas (por exemplo, quando a comunicação envolve a vida pessoal, os estudos ou interesses);
— expressa sua opinião em discussões sobre temas de visão de mundo e é capaz de comentar acontecimentos socioculturais atuais de que tenha conhecimento; — consegue participar de uma conversa contando, se necessário, com a ajuda de seu interlocutor, mas também é capaz de mantê-la de forma independente;
redige descrições de acontecimentos e atividades;
— aprende a compreender a importância do estilo e do tom do discurso para a interpretação de seus diferentes trechos.
Prerequisites (description)
Course coordinators
Type of course
General: foreign languages obligatory courses | Term 2024L: obligatory courses foreign languages | Term 2025L: foreign languages obligatory courses |
Requirements
Mode
Learning outcomes
Conhecimento: o graduado conhece e compreende
S1_W02 – a terminologia básica da língua portuguesa relacionada ao estudo da língua e da cultura, suas fontes e aplicações em nível iniciante no português brasileiro;
S1_W05 – os princípios relativos ao conhecimento linguístico necessário para a análise e interpretação de textos que representam diferentes registros e estilos funcionais do português brasileiro em nível iniciante.
Habilidades: o graduado é capaz de
S1_U07 – comunicar-se em português brasileiro utilizando diferentes canais e técnicas de comunicação com especialistas no âmbito das disciplinas de literatura, linguística e estudos culturais;
S1_U08 – usar o português brasileiro de forma ativa e passiva em nível iniciante nos registros escrito e oral (nível A1–A2), permitindo a comunicação em situações básicas e a elaboração de trabalhos (escritos e orais) em nível introdutório nas áreas de literatura, linguística e estudos culturais.
Competências sociais: o graduado está preparado para
S1_K01 – aprender ao longo de toda a vida;
S1_K02 – aprimorar seus conhecimentos e habilidades em português brasileiro, desenvolver-se pessoalmente, realizar autoavaliação de suas competências e aperfeiçoar suas habilidades;
S1_K03 – comunicar-se e colaborar em comunidades de língua portuguesa, sobretudo em comunidades brasileiras;
S1_K07 – participar ativamente da cultura brasileira utilizando diferentes mídias e formas de expressão;
S1_K08 – acompanhar processos e fenômenos contemporâneos que ocorrem no Brasil no âmbito das disciplinas de literatura, linguística e estudos culturais
Assessment criteria
Metodo eclético; método comunicativo.
– Presença: máximo de 5 faltas não justificadas durante o semestre; as faltas justificadas não devem ultrapassar 30% do total de aulas no semestre;
– Duas provas parciais durante o semestre e uma prova semestral ao final do semestre;
– Exame final escrito e exame oral no semestre de verão; a aprovação em ambos os exames é requisito obrigatório para realizar o exame final. A assiduidade e o desempenho em sala de aula também serão considerados na nota final;
– Trabalhos escritos;
– Tarefas de casa;
– Participação e desempenho em sala de aula.
As regras detalhadas serão apresentadas e entregues por escrito na primeira aula do semestre de verão.
O uso de ferramentas de inteligência artificial em trabalhos escritos e apresentações avaliativas está regulamentado nos parágrafos § 3º e § 4º da Resolução nº 98 do Conselho Universitário de Ensino, de 8 de dezembro de 2023. Tendo em vista que uma das competências fundamentais desenvolvidas no curso de Letras – habilitação em Português com ênfase em estudos brasileiros – é o domínio eficiente e profissional da escrita na língua portuguesa (variedade brasileira), com especial atenção ao estilo acadêmico, fica expressamente proibido o uso de sistemas de inteligência artificial para a elaboração, revisão ou edição de textos.
Avaliação:
70–75% – 3 (satisfatório)
76–81% – 3+ (satisfatório +)
82–87% – 4 (bom)
88–93% – 4+ (bom +)
94–99% – 5 (muito bom)
99–100% – 5! (muito bom!)
Practical placement
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Bibliography
Terra Brasil, Curso de língua e cultura (Regina Lúcia Péret Dell'Isola, Maria José Apparecida de Almeida);
Muito prazer (Gláucia Roberta Rocha Fernandes, Telma de Lurdes São Bento Ferreira, Vera Lúcia Ramos);
Gramática Ativa 1 Versão Brasileira, Gramática Ativa 2 Versão Brasileira;
Materiais didáticos produzidos pelos professores responsáveis pelo curso.
Materiais adicionais provenientes de livros didáticos de língua-cultura brasileira destinados ao ensino e à aprendizagem de português brasileiro.
Additional information
Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system: