Brazilian Literature III - practical class 3305-LB3-31c

O graduado conhece e compreende:
S1_W02 – a terminologia básica da área de estudos literários, suas fontes e aplicações em nível avançado em polonês e no português do Brasil;
S1_W03 – a metodologia de pesquisa em estudos literários;
S1_W04 – o lugar dos estudos brasileiros e da literatura brasileira no sistema das ciências humanas, bem como suas conexões temáticas e metodológicas com outras disciplinas científicas;
S1_W05 – os princípios relativos ao conhecimento linguístico necessário para a análise e interpretação aprofundadas de textos que representam diferentes registros e estilos funcionais da língua portuguesa no Brasil, em nível avançado;
S1_W06 – fenômenos relacionados à história do Brasil, à história da literatura e à cultura brasileira, em nível avançado;
S1_W08 – os determinantes necessários para a análise aprofundada dos processos literários, culturais e históricos relacionados ao Brasil;
S1_W09 – a vida cultural contemporânea do Brasil e da Polônia em nível avançado.

Competências: o graduado é capaz de:
S1_U01 – utilizando diferentes fontes e métodos, buscar, analisar, avaliar, selecionar e utilizar informações;
S1_U03 – aplicar habilidades básicas de pesquisa, incluindo formular e analisar problemas de pesquisa, selecionar métodos e ferramentas de investigação, elaborar e apresentar resultados no campo dos estudos literários brasileiros;
S1_U04 – utilizar abordagens teóricas básicas, paradigmas de pesquisa e conceitos próprios dos estudos brasileiros, especialmente dos estudos literários brasileiros;
S1_U05 – reconhecer diferentes tipos de produções da cultura brasileira relacionadas à criação literária e realizar sua análise e interpretação crítica com métodos adequados, a fim de determinar seus significados, impacto social e lugar no processo histórico-cultural do Brasil;
S1_U06 – argumentar de maneira fundamentada, utilizando as ideias de outros autores, e formular conclusões;
S1_U07 – comunicar-se em português do Brasil utilizando diferentes canais e técnicas de comunicação com especialistas no âmbito das atividades ligadas aos estudos literários;
S1_U08 – utilizar ativamente e passivamente o português do Brasil em nível intermediário-avançado, nos registros escrito e oral (nível B2), sendo capaz de comunicar-se e elaborar trabalhos (escritos e orais) na área de estudos literários.

Competências sociais: o graduado está preparado para:
S1_K01 – aprender ao longo de toda a vida;
S1_K02 – aprimorar seu conhecimento e habilidades linguísticas em português do Brasil, buscar formação profissional contínua e desenvolvimento pessoal, realizar autoavaliação de suas competências e aperfeiçoar suas habilidades;
S1_K03 – comunicar-se e cooperar em comunidades de língua portuguesa, especialmente nas comunidades brasileiras;
S1_K06 – assumir responsabilidade pela preservação do patrimônio cultural do Brasil;
S1_K07 – participar ativamente da cultura brasileira por meio de diferentes mídias e formas de expressão;
S1_K08 – acompanhar processos e fenômenos contemporâneos que ocorrem no espaço e nas comunidades da língua portuguesa dentro das disciplinas relacionadas ao curso, especialmente no que se refere ao Brasil.

Método expositivo–investigativo. Discussão sobre a leitura, peer teaching, estudo de caso, produção escrita.

Presenças: máximo de 3 (três) faltas não justificadas por semestre. As faltas justificadas não devem ultrapassar 30% das aulas no semestre.
Avaliação final:
– participação nas aulas – 50% da nota final;
– trabalho escrito (dissertação) sobre tema proposto, realizado em sala de aula – 50% da nota final.

Para que o estudante seja autorizado a prestar o exame final da disciplina (Literatura Brasileira III – aula expositiva), deve obter nota positiva (no mínimo 70% no total dos elementos indicados nos itens 2 e 3) na disciplina Literatura Brasileira III – aula prática.

O modo de utilização de ferramentas de inteligência artificial em trabalhos escritos e apresentações finais é definido nos §§ 3 e 4 da Resolução nº 98 do Conselho Universitário de Educação, de 8 de dezembro de 2023. Considerando que uma das competências fundamentais desenvolvidas no curso de Estudos Portugueses, especialidade brasileira, é o uso correto e profissional da língua escrita (português brasileiro), especialmente no estilo acadêmico, fica proibido o uso de sistemas de inteligência artificial para preparar, revisar ou editar textos.

As regras detalhadas serão explicadas e entregues por escrito na primeira aula do semestre.

ECO, U. (1994): Seis passeios pelos bosques da ficção. São Paulo: Companhia das Letras.
Bosi, A.(1978): História concisa da literatura brasileira. São Paulo, Cultrix.
Buarque, Ch. (2021): Anos de chumbo e outros contos. São Paulo, Companhia das Letras.
Rosa Guimaraes, J. (1988): Primeiras estórias. Rio de Janeiro, Editora Nova Fronteira.
Fagundes Telles, L. (2009): Pomba enamorada ou uma história de amor e outros contos escolhidos. Porto Alegre, L&PM.
Candido, A. (2005): Noções de análise histórico-literária. São Paulo, Associação Editorial Humanitas.
Gullar, F. (2011): Poemas Escolhidos. Rio de Janeiro, Nova Fronteira.
Hilst, H. (2017): Da poesia. São Paulo, Companhia das Letras.
Melo Neto, J. Cabral de (1978): Antologia poética. Rio de Janeiro, Livraria José Olympio Editora.
Moriconi, I. (2009): Os cem melhores contos brasileiros do século. Rio de Janeiro, Objetiva.
Trevisan, D. (2009): 35 noites de paixão: contos escolhidos. Rio de Janeiro, BestBolso.
Vieira Junior, I. (2021): Doramar ou a Odisseia: Histórias. São Paulo, Todavia.
Vinicius de Moraes http://www.viniciusdemoraes.com.br/

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