Kultura regionów Portugalii I 3305-KRP1-21
Ogólne wiadomości geograficzne – przedstawienie sytuacji Portugalii na mapie Europy. Powierzchnia kraju i jej ukształtowanie, podział na regiony w epokach wcześniejszych i współcześnie (regiony geograficzne i polityczne); Minho – region związany z historią państwowości i religii kraju, bogaty w zwyczaje i tradycyjną architekturę; Tras-os-Montes – górzysta kraina obfitująca w Parki Krajobrazowe, ślady prehistorii i tradycje terenów pogranicza portugalsko-hiszpańskiego, niezwykły język mirandyjski; Porto – od niego bierze swoją nazwę kraj, bogate w tradycje kulinarne i enologiczne; Beiras – regiony kontrastów: od najwyższych szczytów gór Serra da Estrela i specyficznej kultury góralskiej po nizinny rias w pobliżu miasta Aveiro. Atrakcje studenckiego życia i tradycji najstarszego portugalskiego uniwersytetu w Coimbrze.
|
W cyklu 2024Z:
Ogólne wiadomości geograficzne – przedstawienie sytuacji Portugalii na mapie Europy. Powierzchnia kraju i jej ukształtowanie, podział na regiony w epokach wcześniejszych i współcześnie (regiony geograficzne i polityczne); Minho – region związany z historią państwowości i religii kraju, bogaty w zwyczaje i tradycyjną architekturę; Tras-os-Montes – górzysta kraina obfitująca w Parki Krajobrazowe, ślady prehistorii i tradycje terenów pogranicza portugalsko-hiszpańskiego, niezwykły język mirandyjski; Porto – od niego bierze swoją nazwę kraj, bogate w tradycje kulinarne i enologiczne; Beiras – regiony kontrastów: od najwyższych szczytów gór Serra da Estrela i specyficznej kultury góralskiej po nizinny rias w pobliżu miasta Aveiro. Atrakcje studenckiego życia i tradycji najstarszego portugalskiego uniwersytetu w Coimbrze. |
W cyklu 2025Z:
Ogólne wiadomości geograficzne – przedstawienie sytuacji Portugalii na mapie Europy. Powierzchnia kraju i jej ukształtowanie, podział na regiony w epokach wcześniejszych i współcześnie (regiony geograficzne i polityczne); Minho – region związany z historią państwowości i religii kraju, bogaty w zwyczaje i tradycyjną architekturę; Tras-os-Montes – górzysta kraina obfitująca w Parki Krajobrazowe, ślady prehistorii i tradycje terenów pogranicza portugalsko-hiszpańskiego, niezwykły język mirandyjski; Porto – od niego bierze swoją nazwę kraj, bogate w tradycje kulinarne i enologiczne; Beiras – regiony kontrastów: od najwyższych szczytów gór Serra da Estrela i specyficznej kultury góralskiej po nizinny rias w pobliżu miasta Aveiro. Atrakcje studenckiego życia i tradycji najstarszego portugalskiego uniwersytetu w Coimbrze. |
Założenia (opisowo)
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Wymagania (lista przedmiotów)
Historia Portugalii I cz.1
Praktyczna nauka języka portugalskiego w wariancie europejskim I
Praktyczna nauka języka portugalskiego w wariancie europejskim II
Założenia (lista przedmiotów)
Historia Portugalii I cz.1
Praktyczna nauka języka portugalskiego w wariancie europejskim I
Praktyczna nauka języka portugalskiego w wariancie europejskim II
Tryb prowadzenia
Efekty kształcenia
Celem kursu jest przedstawienie historycznego i geograficznego procesu formowania się regionów Portugalii oraz wpływów, które odegrały ważną rolę w tym procesie. Nacisk zostanie położony na przedstawienie szeroko rozumianej różnorodności historycznej, kulturowej i regionalnej (w tym geograficznej). Przedmiot ma stanowić funkcjonalne uzupełnienie zajęć z dyscypliny wiodącej.
Zna i rozumie:
K_W02 podstawową terminologię z zakresu geografii, historii i kultury Portugalii
K_W04 elementarną wiedzę o metodologii badań nad kulturą, historią i językiem portugalskim w wersji europejskiej
K_W06 zjawiska z zakresu kultury, sztuki oraz historii Portugalii
K_W08 podstawową wiedzę z zakresu historii kultury oraz geografii Portugalii
K_W09 współczesne zjawiska życia kulturalnego Portugalii
Student potrafi ;
K_U01 wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informacje w języku portugalskim wykorzystując różne źródła i sposoby
K_U03 stosować podstawowe umiejętności badawcze, obejmujące formułowanie i analizę problemów badawczych, dobór metod i narzędzi badawczych odpowiednich dla zjawisk kultury dawnej i współczesnej Portugalii, opracowanie i prezentację wyników w języku portugalskim
K_U04 potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi i pojęciami właściwymi dla kulturoznawstwa (i również historii) w typowych sytuacjach profesjonalnych używając języka portugalskiego
K_U05 potrafi rozpoznać różne rodzaje wytworów kultury (również pewnych aspektów historycznych) oraz przeprowadzić w języku portugalskim ich krytyczną analizę i interpretację z zastosowaniem typowych metod, w celu określenia ich znaczeń i oddziaływania społecznego
Student jest gotów do:
K_K01 uczenia się przez całe życie
K_K03 komunikowania się i współdziałania w społecznościach posługujących się językiem portugalskim
K_K05 identyfikowania i rozstrzygania dylematów związanych z wykonywaniem zawodu związanego ze znajomością języka, kultury i historii Portugalii
K_K06 ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego Portugalii
K_K07 aktywnego uczestnictwa w kulturze Portugalii przy wykorzystaniu różnych mediów i form
K_K08 ma nawyk śledzenia współczesnych procesów i zjawisk zachodzących w języku, kulturze i literaturze Portugalii
Kryteria oceniania
Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest obecność na zajęciach, aktywny udział (przygotowywanie i przedstawianie krótkich informacji na temat poszczególnych regionów), przygotowanie prezentacji w programie PowerPoint lub Presi/ przygotowanie większego projektu oraz napisanie testu/ pracy kontrolnej.
Literatura
1. Dobrzyński Roman, Portugalia, Wiedza Powszechna 1985
2. Kydryński Marcin, Lizbona - muzyka moich ulic, National Geographic 2013
3. Skarby światowego dziedzictwa - Zabytki kultury i przyrody z listy UESCO, T.1-6, Świat Książki 1999
4. Vasconcelos, Florido de, Sztuka portugalska, Wydawnictwa Artystyczne i Filmowe 1984
5. Ziejka Franciszek, Moja Portugalia (Część II i III), Universitas 2008
Zródła internetowe
www.turismodeportugal.pt
www.ippar.pt
www.decubraportugal.com.pt
www.visitportugal.com
Oraz materiały umieszczane na platformie Moodle
|
W cyklu 2024Z:
1. Dobrzyński Roman, Portugalia, Wiedza Powszechna 1985 Zródła internetowe Oraz materiały umieszczane na platformie Moodle |
W cyklu 2025Z:
1. Dobrzyński Roman, Portugalia, Wiedza Powszechna 1985 Zródła internetowe Oraz materiały umieszczane na platformie Moodle |
Uwagi
|
W cyklu 2024Z:
Warunki zaliczenia to, bez względu na tryb prowadzenia zajęć dostosowany do sytuacji epidemicznej, obecność na zajęciach, aktywny udział (przygotowywanie i przedstawianie krótkich informacji na temat poszczególnych regionów), przygotowanie prezentacji w programie PowerPoint lub Presi/ przygotowanie większego projektu oraz test/ praca kontrolna. |
W cyklu 2025Z:
Warunki zaliczenia to, bez względu na tryb prowadzenia zajęć dostosowany do sytuacji epidemicznej, obecność na zajęciach, aktywny udział (przygotowywanie i przedstawianie krótkich informacji na temat poszczególnych regionów), przygotowanie prezentacji w programie PowerPoint lub Presi/ przygotowanie większego projektu oraz test/ praca kontrolna. |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: