Portuguese language for literary studies II / Língua portuguesa para o estudo da literatura II 3305-NJPEdCL2-21

Conhecimentos

========================

O estudante conhece:

— a terminologia básica dos estudos literários, a sua fonte teórica e as suas principais potencialidades para o campo profissional do estudo da literatura; (K_W02)

— a língua portuguesa, no nível B1, o que lhe permite compreender, analisar e interpretar, com apoio, textos literários e textos não literários, que representem, fundamentalmente, o registo padrão da língua principal; (K_W05);

— os principais acontecimentos culturais, sociais e históricos dos países de língua portuguesa, que lhe permitem a correta compreensão e análise dos textos literários e não literários (K_W08);

— as manifestações mais comuns da vida cultural contemporânea da sociedade portuguesa: hábitos e tradições, bem como algumas das suas problemáticas (K_W09);

Competências

======================

O estudante consegue:

— analisar e usar informações de fontes recomendadas pelo professor, usando métodos indicados pelo professor num trabalho de investigação no âmbito da literatura portuguesa (K_U01);

— recorrer a abordagens teóricas de leitura do texto literário, como o "close reading", bem como a paradigmas de pesquisa qualitativos para a investigação na área da literatura, usados em situações profissionais típicas (K_U04);

— Expor, oralmente e por escrito, as suas opiniões sobre textos literários e não literários, sendo capaz de começar a integrar no seu discurso crítico as opiniões de especialistas do campo da literatura e da língua (K_U06);

— usar a norma padrão da língua portuguesa para comunicar em contextos profissionais relacionados com o estudo da literatura e da área do livro e em alguns contextos sociais (K_U07);

— usar a língua portuguesa de forma ativa e passiva, no nível B1, tanto na escrita como na oralidade, para desempenhar diferentes tarefas linguísticas relevantes para os estudos literários, entre outras, a ficha de leitura, o verbete, o ensaio curto de análise textual, a apresentação oral, a entrevista e textos criativos curtos (K_U08).

Competências sociais

=====================

o estudante está preparado para:

— continuar a aprender ao longo da vida (K_K01);

— elevar o nível dos seus conhecimentos e competências linguísticas na língua portuguesa, através de uma formação profissional contínua e do desenvolvimento pessoal, da autoavaliação de competências próprias e do aprimoramento de outras competências (K_K02);

— comunicar e interagir em língua portuguesa com colegas dos países de língua portuguesa, em fóruns de discussão em conferências e outras situações pessoais e profissionais (K_K03);

— identificar e resolver dilemas relacionados com a profissão de crítico literário, de historiador de literatura, de revisor linguístico (K_K05);

— manter-se informado acerca dos mais recentes desenvolvimentos da língua portuguesa e das suas culturas, em Portugal e em outros países de língua portuguesa, recorrendo a jornais, revistas, canais de televisão e rádio, podcasts, blogues, entre outros (K_K07);

— acompanhar processos e fenómenos contemporâneos que ocorrem na área dos estudos literários de língua portuguesa (K_K08).

A - Nota semestral*:
====================

O peso da avaliação de cada professor será sempre proporcional ao número de aulas lecionadas por esse professor, valendo cada aula leccionada 25%.

A avaliação semestral realizar-se-á com base nos seguintes elementos:

a) realização de duas provas escritas (50%);
b) realização de uma apresentação oral (20%);
c) entrega de um trabalho (recensões, fichas de leitura, ...), solicitado por cada professor (20%);
d) realização de TPC e participação ativa nas aulas (10%).

B - Nota final**:
====================
1. Nota de aula dos professores: 50%
2. Nota do exame escrito no final do semestre: 30%
3. Nota do exame oral no final do semestre: 20%

N.B.:
— O aluno só pode ser aprovado se receber nota positiva de ambos os professores.
— Aos estudantes são permitidas quatro ausências não justificadas por semestre, correspondentes ao número de aulas por semana com cada professor.

Correspondência de escalas de avaliação:
0-69 = 2
70-76 = 3
77-82 = 3+
83-88 = 4
89-94 = 4+
95-97 = 5
98-100 = 5+

*A forma e os critérios de aprovação podem mudar em função da situação epidemológica. Condições equivalentes para obter aprovação à cadeira serão estabelecidas de acordo com as directrizes em vigor na Universidade de Varsóvia, em consulta com os participantes no curso.

**
a) Só pode participar no exame escrito quem obtiver aprovação na nota de aula do semestre.
b) Só pode aceder ao exame oral quem alcançar nota positiva no exame escrito.

====================
A utilização de ferramentas de inteligência artificial só é permitida após consulta prévia com um dos docentes e em conformidade com as diretrizes da URK: https://dokumenty.uw.edu.pl/dziennik/DURK/Lists/Dziennik/Attachments/134/DURK.2023.98. UURK.98.pdf.
====================
Aviso: alguns conteúdos podem conter elementos difíceis de aceitar para pessoas sensíveis (por exemplo, conteúdo erótico, violência).
====================
Durante as aulas, é possível participar em 1-2 iniciativas da Faculdade (e.g. conferências).

-

Literatura e Língua

===================

- Coimbra, I. e Coimbra, O.M. (2012) Gramática ativa 2. 3.ª ed. revista e aumentada. Lidel. Lisboa. (Segundo o novo Acordo Ortográfico.);

- Aguiar e Silva, V. (2011). A Teoria da Literatura. 8.ª ed., Almedina. Coimbra;

- Coelho, Luísa e Carla Oliveira (2017) Português em Foco 2. Lidel. Lisboa.

- Lapa, M. R. (1973). Estilística da Língua Portuguesa. Seara Nova. Lisboa,

- Reis, Carlos (1981). Técnicas de análise textual : introdução à leitura crítica do texto literário. 3ª ed., Almedina. Coimbra;

- Reis, Carlos (2018). Dicionário de Estudos Narrativos. Almedina. Coimbra.

- Saraiva, A. J, Lopes, O. (2005). História da Literatura Portuguesa, 17.ª ed., Porto Editora. Porto;

- Silva, Mendes (1982). Português contemporâneo : antologia e compêndio didático. Instituto de Cultura e Língua Portuguesa. Ministério da Educação.

- Silva, Mendes (1987). Português Língua Viva. Teorema. Lisboa;

- Tavares, Ana (2018) Português XXI 3. Lidel. Lisboa;

- Tavares, Ana (2025) Português a Valer 3. Lidel. Lisboa.

Gramáticas de consulta

=======================

Cunha, C. e Cintra, L. (1984). Nova Gramática de Português Contemporâneo. Edições Sá da Costa. Lisboa.

Mateus, M. H. M. et al. (2003) Gramática da Língua Portuguesa. 5ª ed. revista e aumentada, Caminho. Lisboa.

Bechara, E. (2009). Moderna gramática portuguesa. 37.º ed. revista, ampliada e atualizada conforme o novo Acordo Ortográfico. Editora Nova Fronteira. Rio de Janeiro.

Dicionários impressos:

=======================

Dicionário Houaiss (Círculo de Leitores)

Dicionário da Língua Portuguesa Contemporânea (Academia das Ciências de Lisboa)

Dicionário Prático Ilustrado (Lello&Irmão Editores)

Dicionário prático de regência nominal (C. P. Luft)

Dicionário de verbos e regimes. (Francisco Fernandes) 34. ed. Rio de Janeiro: Globo, 1985.

Dicionários em linha

=======================

A. Língua e cultura

Dicionário Infopédia

https://www.infopedia.pt/

Dicionário Priberam

https://www.priberam.pt/dlpo/

Dicionário Aulete

http://www.aulete.com.br/

Dicionário aberto de calão e expressões idiomáticas

https://natura.di.uminho.pt/~jj/pln/calao/dicionario.pdf

B. Literatura

E-Dicionário de Termos Literários (EDTL), coord. de Carlos Ceia, ISBN: 989-20-0088-9)

https://edtl.fcsh.unl.pt/

Dicionário de Personagens da Ficção Portuguesa

http://dp.uc.pt/

Dicionário do Livro - Da escrita ao livro electrónico, de Maria Isabel Faria e Maria da Graça Pericão;

Dicionário da Literatura Medieval Galega e Portuguesa, de Giuseppe Tavani e Giulia Lanciani;

Cibersítios de consulta

=======================

https://ciberduvidas.iscte-iul.pt/

https://www.flip.pt/Duvidas-Linguisticas

https://linguagista.blogs.sapo.pt/

https://sualingua.com.br/

https://www.parlamento.pt/Documents/XIILEG/Guia_Acordoortografico.pdf (Guia para a nova ortografia da língua portuguesa)

https://www.linguateca.pt/

Bibliotecas digitais

=======================

http://bndigital.bnportugal.gov.pt/

http://cvc.instituto-camoes.pt/conhecer/biblioteca-digital-camoes.html

https://bibliotronicaportuguesa.pt/

Corpora da língua portuguesa

============================

Corpus do Português Contemporâneo

http://alfclul.clul.ul.pt/CQPweb/

Corpo de Extractos de Textos Electrónicos MCT/Público

https://www.linguateca.pt/

Corpus do Português

https://www.corpusdoportugues.org/

Corpus de Português Académico

http://teitok2.iltec.pt/cpa/

* Os professores disponibilizam ainda materiais originais feitos pelos próprios, fichas de trabalho e textos adaptados aos interesses dos estudantes.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 3305-NJPEdCL2-21 in USOSweb