Practical Portuguese II (Ensino Prático do Português Europeu II) 3305-PNJPE2-11
Trabalho baseado em textos gravados, principalmente diálogos, estruturas básicas de comunicação linguística, introdução simultânea de três registos linguísticos diferentes, diálogos informais, diálogos formais, textos narrativos e exercícios gramaticais. Compreensão auditiva, repetição, produção de novas frases com o uso de construções ouvidas, leitura de textos depois de serem ouvidos. Repeticao das estruturas gramaticais ja conhecidas como tambem a introdução das novas: verbos da primeira, segunda e terceira conjugações no preterito perfeito simples, uso de preposições. Enriquecimento do vocabulário do dia a dia, relacionado com o trabalho, estudos, tempo livre, interesses, vida na cidade, compras, visitas, passeios, viagens. Introdução de novos textos narrativos, incluindo informações básicas sobre Portugal, Brasil e países de língua portuguesa, multiculturalismo da língua portuguesa, diferenças básicas em seu uso em países diferentes. Introdução do pretérito imperfeito, forma e uso, diferenças entre o tempo presente, perfeito perfeito simples e imperfeito, pretérito imperfeito como expressão de suposição em relação ao presente, descricao das pessoas, objetos e situações no tempo passado (pps e preterito imperfeito), papel dos adjetivos na descrição, a sua posição na frase. Frases subordinadas, relações entre partes da frase. Desenvolver frases simples em frases suordinadas e complexas. Os modos na lingua portuguesa: indicativo, infinitivo, condicional, conjuntivo e imperativo - formas e uso. O uso do discurso indireto no presente e no passado. Exercícios em que os diálogos, passam a discurso indireto, exercios de audicao de textos - exemplos do discurso direto. Expressao de sentimentos, emoções, desejos, dúvidas, suspeitas.
Trabalho com a fluidez da fala, inicialmente a reproducao das frases ouvidas, desenvolvendo gradualmente a próprias estruturas mentais, declarações previamente preparadas e espontâneas dos estudantes, trabalho em grupos, conversaa sobre determinados tópicos, também sugeridos pelos estudantes, conversas sobre clima, amigos, livros, filmes e musica.
Redação de textos, resumos de gravações ouvidas, descrições curtas de situações, elaboração de opiniões próprias sobre determinados temas ligados a eventos atuais e comentários sobre as opiniões de outras pessoas.
Desenvolvimento do conhecimento e uso correto da gramatica baseado em textos, explicando o uso de formas de linguagem individuais em um determinado contexto.
Type of course
Prerequisites (description)
Course coordinators
Mode
Learning outcomes
Conhecimento - estudante sabe e entende
S2_W05 - regras relativas ao conhecimento de línguas, necessárias para análise e interpretação profissional de textos que representam vários registos e estilos funcionais de língua principal do curso (nível avançado na variante europeia e nível básico na variante brasileira) - tem o conhecimento básico da gramática da língua portuguesa, tem o conhecimento básico para compreender os textos representativos para diferentes registos e estilos funcionais da língua portuguesa
Habilidades - o aluno é capaz de
S2_U07 - comunicar em polaco e português na variante europeia usando vários canais e técnicas de comunicação para contatar com especialistas nas disciplinas em que o curso é realizado
S2_U08 - usar a língua portuguesa no padrão europeu ativa e passivamente em nível avançado no registro escrito e falado (nível B1), o que lhe permite comunicar e preparar trabalhos (escritos e orais) nas disciplinas do curso - possui a competência linguística ativa e passiva na língua portuguesa escrita e falada – nível B1. Tem capacidade de entender os enunciados orais e construir textos de acordo com as regras pragmáticas da comunicação linguística
Competências sociais - o aluno está pronto para
S2_K01 - aprender ao longo da vida
S2_K02 - elevar o nível dos seus conhecimentos e habilidades linguísticas na língua portuguesa na variante europeia, continuar o seu desenvolvimento profissional e pessoal, autoavaliar as competências e aperfeiçoar as habilidades - tem consciência do nível dos conhecimentos e capacidades possuídas na área da língua portuguesa, entende a necessidade de formação profissional e desenvolvimento pessoal, aperfeiçoa as capacidades linguísticas e fixa as direções a tomar no sentido de formação e desenvolvimento.
S2_K03 - comunicar e interagir em comunidades de língua portuguesa, principalmente em comunidades portuguesas
S2_K07 - participação ativa na cultura da região estudada (Portugal / Brasil / África de língua portuguesa) usando vários meios e formas
S2_K08 – seguir processos e fenômenos contemporâneos que decorrem nos paises da língua portuguesa nas disciplinas de estudo, principalmente em relação a Portugal e à África portuguesa
Assessment criteria
presença (no máximo 5 faltas injustificadas durante o semestre)
- provas parciais durante o semestre e/ou a prova semestral no fim do semestre;
- exame escrito final e exame oral no semestre de verão;
- trabalhos escritos;
- deveres de casa;
- participação/desempenho em sala de aula.
Bibliography
Portugues XXI 1 (Ana Tavares)
Portugues XXI 2 (Ana Tavares)
Gramatica ativa 1 (Isabel Coimbra, Olga Mata Coimbra)
Gramatica ativa 2(Isabel Coimbra, Olga Mata Coimbra)
Portugues XXI 1/2 Caderno de exercícios (Ana Tavares)
Additional information
Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system: