- Bioinformatyka i biologia systemów, stacjonarne, pierwszego stopnia
- Informatyka, stacjonarne, pierwszego stopnia
- Matematyka, stacjonarne, pierwszego stopnia
- Bioinformatyka i biologia systemów, stacjonarne drugiego stopnia
- Informatyka, stacjonarne, drugiego stopnia
- Matematyka, stacjonarne, drugiego stopnia
Nazwy, potrawy, znaczenia: językowe oblicze kuchni bałkańskiej 3005-KUCHBALK-OG
Przedmiot ma na celu zaprezentowanie kulinariów jako obszaru, w którym odkłada się wiedza o kontaktach kulturowych i językowych na Bałkanach. W trakcie zajęć zapoznamy się z wymiarami „bałkańskiej wspólnoty kulinarnej”, ze szczególnym uwzględnieniem wspólnego nazewnictwa kulinarnego oraz jego korelacji z tradycyjną kulturą poszczególnych narodów bałkańskich.
Analizie poddane zostaną wybrane fenomeny kulinarne w ich historycznych, religijnych i kulturowych kontekstach, a także ich nazwy i semantyczne przemiany, ze szczególnym uwzględnieniem współczesnego dyskursu kulinarnego.
|
W cyklu 2025L:
Przedmiot ma na celu zaprezentowanie kulinariów jako obszaru, w którym odkłada się wiedza o kontaktach kulturowych i językowych na Bałkanach. W trakcie zajęć zapoznamy się z wymiarami „bałkańskiej wspólnoty kulinarnej”, ze szczególnym uwzględnieniem wspólnego nazewnictwa kulinarnego oraz jego korelacji z tradycyjną kulturą poszczególnych narodów bałkańskich. Analizie poddane zostaną wybrane fenomeny kulinarne w ich historycznych, religijnych i kulturowych kontekstach, a także ich nazwy i semantyczne przemiany, ze szczególnym uwzględnieniem współczesnego dyskursu kulinarnego. |
Rodzaj przedmiotu
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
(Wiedza)
Student:
- zna najważniejsze cechy bałkańskiej kultury kulinarnej;
- rozumie, jak wspólne tradycje i kontakty kulturowe wpłynęły na ukształtowanie się „bałkańskiej wspólnoty kulinarnej”;
- zna wybrane przykłady wspólnego nazewnictwa potraw i produktów w krajach bałkańskich;
- rozumie, że język i nazwy potraw odzwierciedlają historię, religię i tradycję regionu;
- orientuje się w wybranych zjawiskach współczesnego dyskursu kulinarnego w jego wymiarze językowym i kulturowym, zwłaszcza w najnowszych trendach nazewniczych (np. w nazwach handlowych i marketingowych produktów spożywczych, napojów i potraw).
(Umiejętności)
Student:
- potrafi analizować wybrane zjawiska z obszaru kultury kulinarnej Bałkanów;
- potrafi rozpoznawać i interpretować znaczenia kulturowe nazw potraw i produktów;
- potrafi porównać wybrane dawne i współczesne nazwy oraz wskazać ich źródła;
- potrafi przygotować krótką prezentację dotyczącą językowego lub kulturowego aspektu wybranego zjawiska kulinarnego.
(Kompetencje społeczne, postawy)
Student jest gotów do:
- krytycznego odnoszenia się do stereotypów dotyczących kuchni i kultury Bałkanów;
- okazywania szacunku wobec różnorodności kulturowej regionu;
- dostrzegania i refleksyjnego interpretowania związków między językiem, tradycją a współczesnymi trendami kulturowymi.
Kryteria oceniania
Na zaliczenie zajęć składają się:
- aktywność i zaangażowanie w dyskusji na zajęciach;
- praca zaliczeniowa - prezentacja (indywidualna lub grupowa),
Student ma prawo do 2 nieusprawiedliwionych nieobecności w semestrze, każda kolejna nieobecność musi być zaliczona w sposób wcześniej uzgodniony z prowadzącym. Nieobecność ogółem na więcej niż 50 % zajęć wyklucza uzyskanie zaliczenia. Nieobecność nie zwalnia z obowiązku nadrobienia znajomości materiału.
Sposób wykorzystania narzędzi sztucznej inteligencji w pracach pisemnych i prezentacjach zaliczeniowych określają zapisy § 3 i 4 uchwały nr 98 Uniwersyteckiej Rady ds. Kształcenia z dnia 8 grudnia 2023 roku. W związku z tym, że jedną z podstawowych umiejętności zdobywanych na kierunkach studiów organizowanych na Wydziale Polonistyki jest sprawne i profesjonalne posługiwanie się polszczyzną pisaną, a w szczególności stylem naukowym, zabrania się wykorzystywania systemów sztucznej inteligencji do przygotowania, korekty i redakcji tekstów. Podobne zastrzeżenie dotyczy również innych języków słowiańskich, które są nauczane w Instytucie Slawistyki Zachodniej i Południowej. Studenci mogą posługiwać się narzędziami SI tylko w sytuacjach, w których prowadzący dopuszcza ich użycie.
Rozkład pracy studenta:
uczestniczenie w zajęciach: 30 h – 1 ECTS
regularne przygotowywanie się do zajęć: 30 h - 1 ECTS
przygotowanie prezentacji: 30 h – 1 ECTS
łącznie: 3 ECTS
Literatura
A. Dalby. Tastes of Byzantium. 2003, 2010.
I. Genew-Puhalewa. Bałkańskie zapiski kuchenne. T. I i II. Kraków 2006, 2009.
B. Jezernik. Dzika Europa. Bałkany w oczach zachodnich podróżników. Kraków, 2004.
B. Jezernik. Kawa. Czarne, 2021.
Kassianus Bassus. Geoponika. Bizantyńska encyklopedia rolnicza. Toruń, 2012.
R. Tannahill. Historia kuchni. Warszawa, 2014.
Literatura zostanie uzupełniona o współczesne materiały przez wykładowcę w trakcie kursu
|
W cyklu 2025L:
A. Dalby. Tastes of Byzantium. 2003, 2010. I. Genew-Puhalewa. Bałkańskie zapiski kuchenne. T. I i II. Kraków 2006, 2009. B. Jezernik. Dzika Europa. Bałkany w oczach zachodnich podróżników. Kraków, 2004. B. Jezernik. Kawa. Czarne, 2021. Kassianus Bassus. Geoponika. Bizantyńska encyklopedia rolnicza. Toruń, 2012. R. Tannahill. Historia kuchni. Warszawa, 2014. Literatura zostanie uzupełniona o współczesne materiały przez wykładowcę w trakcie kursu |
Więcej informacji
Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:
- Bioinformatyka i biologia systemów, stacjonarne, pierwszego stopnia
- Informatyka, stacjonarne, pierwszego stopnia
- Matematyka, stacjonarne, pierwszego stopnia
- Bioinformatyka i biologia systemów, stacjonarne drugiego stopnia
- Informatyka, stacjonarne, drugiego stopnia
- Matematyka, stacjonarne, drugiego stopnia
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: