Literatura Słowacji II 3005-KL5LSLO
Przedmiot koncentruje się na nakreśleniu obrazu literatury słowackiej , w tym wskazaniu kulturowych uwarunkowań kształtowania się jej jako wyodrębnionego w oparciu o kryterium narodowe pola literackiego. W polu uwagi stawia przy tym różne wspólnoty – wyznaniowe, językowe, regionalne, etniczne, narodowe, środowiskowe, państwowe – które w toku dziejów stawały się podmiotem określonych działań w sferze literatury, a tym samym uznawane są za zbiorowości współtworzące (lub znacząco oddziałujące na) kulturę literacką w Słowacji.
Konteksty kulturowe, które przedmiot wprowadza i porządkuje, uzupełnione są o elementy praktycznej analizy tekstów literackich, a także opracowań historycznoliterackich, omawiających wybrane zjawiska występujące w literaturze słowackiej w toku jej historycznego wyodrębniania się i profilowania w paradygmacie nowoczesności.
Pod wieloma względami przedmiot ma zatem charakter przewodnika po kontekstach kulturowych literatury słowackiej, od połowy dziewiętnastego wieku, kiedy to wyraźnie zaznacza się już profil narodowy literatury słowackiej, po współczesność. W jego trakcie omówione będą najważniejsze zjawiska w literaturze w szerszym kontekście kulturowym. Zostaną także przeanalizowane konkretne teksty literackie pochodzące z różnych epok i dobrane pod kątem przejawiania się w nich specyficznych elementów kultury słowackiej. Praca z konkretnym tekstem ma na celu pokazanie różnych znaczeń zakodowanych w literaturze pięknej, zarówno tych, których rozpoznanie wymaga znajomości kontekstu lokalnego (tj. słowackiego), jak i znaczeń uniwersalnych.
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Założenia (opisowo)
Efekty kształcenia
Po zakończeniu przedmiotu:
Student/ka zna i rozumie:
- w pogłębionym stopniu powiązania między literaturą słowacką, a szerokimi uwarunkowaniami kulturowymi, wpływającymi na kształt i dynamikę pola literackiego;
- specyficzny przebieg procesów historycznoliterackich na obszarze dzisiejszej Słowacji w zależności od historyczno-społecznych uwarunkowań ;
- związki między aktualnym kształtem literatury słowackiej a kulturowym kontekstem europejskim i instytucjonalnymi czynnikami oddziałującymi na tę literaturę.
Student/ka potrafi:
- przeprowadzić samodzielną analizę i interpretację tekstów literackich i zjawisk charakterystycznych dla słowackiej tradycji literackiej.
Student/ka jest gotów/gotowa:
- uznawania i respektowania zasad komunikacji społecznej i transmisji kulturowej, przebiegającej w obszarze komunikacji literackiej w obrębie literatury słowackiej.
Po zaliczeniu przedmiotu student potrafi:
- wskazać kluczowe problemy procesu historycznoliterackiego
- wskazać na reprezentatywne dla danego okresu dzieła literackie
- samodzielnie je przeanalizować i zinterpretować z uwzględnieniem kontekstu kulturowego, w jakim powstały.
Zajęcia rozwijają zatem umiejętności analityczne i interpretacyjne studentów, pomagają w zrozumieniu znaczenia różnych form komunikacji społecznej, także tych o charakterze wysoce abstrakcyjnym i symbolicznym.
Kryteria oceniania
Przedmiot kończy się egzaminem ustnym.
Na wartość oceny końcowej z przedmiotu ma wpływ:
1. Egzamin ustny (50%)
2. Samodzielne opracowanie wybranego zagadnienia, którego zakres zostanie uzgodniony z prowadzącym zajęcia (25 %)
2. Ocena bieżącego przygotowania i aktywności na zajęciach (25%).
Student ma prawo do 2 nieusprawiedliwionych nieobecności w semestrze, każda kolejna nieobecność musi być zaliczona w sposób wcześniej uzgodniony z prowadzącym. Nieobecność ogółem na więcej niż 50 % zajęć wyklucza uzyskanie zaliczenia. Nieobecność nie zwalnia z obowiązku nadrobienia znajomości materiału.
Sposób wykorzystania narzędzi sztucznej inteligencji w pracach pisemnych i prezentacjach zaliczeniowych określają zapisy § 3 i 4 uchwały nr 98 Uniwersyteckiej Rady ds. Kształcenia z dnia 8 grudnia 2023 roku. W związku z tym, że jedną z podstawowych umiejętności zdobywanych na kierunkach studiów organizowanych na Wydziale Polonistyki jest sprawne i profesjonalne posługiwanie się polszczyzną pisaną, a w szczególności stylem naukowym, zabrania się wykorzystywania systemów sztucznej inteligencji do przygotowania, korekty i redakcji tekstów. Podobne zastrzeżenie dotyczy również innych języków słowiańskich, które są nauczane w Instytucie Slawistyki Zachodniej i Południowej. Studenci mogą posługiwać się narzędziami SI tylko w sytuacjach, w których prowadzący dopuszcza ich użycie.
Nakład pracy studenta:
- uczestniczenie w zajęciach: 60 h – 2 ECTS
- regularne przygotowywanie się do zajęć: 120 h - 4 ECTS
- samodzielne opracowanie wybranego zagadnienia: 60 h – 2 ECTS
Łącznie 8 ECTS
Praktyki zawodowe
brak
Literatura
Szczegółowa literatura (teksty źródłowe i literatura przedmiotu) do poszczególnych bloków tematycznych będzie podawana w trakcie zajęć. Poniższe pozycje mają charakter podręcznikowy:
1) M. Mikulová, I. Taranenková i in., Konfigurácie slovenského realizmu. Synopticko-pulzačný model kultúrneho javu, Bratislava 2016.
2) M. Gáfrik, Na pomedzí Moderny, Bratislava 2001.
3) Modernizmus v pohybe, red. M. Habaj, D. Hučková, Bratislava 2019.
4) S. Šmatlák, Dejiny slovenskej literatúry II (19. storočie a prvá polovica 20. storočia), Bratislava 2001.
5) V. Marčok i in., Dejiiny slovenskej literatúry III. Cesty slovenskej literatúry druhou polovicou XX. storočia, Bratislava 2004.