Phonetics of Brazilian Portuguese 3305-FPB-11
Assuntos abordados:
1. Estudo dos sons com função comunicativa: fonologia.
2. Unidades de análise fonológica e estudo dos fonemas.
3. Análise fonêmica, fonação e aparelho fonador.
4. Descrição e representação fonética/ fonológica. Vogais, semivogais e consoantes, de acordo com a nomenclatura gramatical brasileira.
5. Encontros vocálicos.
6. Diferenças entre a nasalização e a nasalidade.
7. Estudo dos metaplasmos.
Type of course
Mode
Requirements
Prerequisites (description)
Course coordinators
Learning outcomes
Conhecimentos: o graduado conhece e compreende
– a terminologia básica da linguística, suas fontes e aplicações em nível avançado em polonês e na variante brasileira do português;
– a metodologia básica de pesquisa em linguística;
– os princípios do conhecimento linguístico necessários para a análise e interpretação de diferentes registros e estilos funcionais do português brasileiro em nível básico;
– os elementos necessários para uma análise básica dos processos linguísticos, culturais e históricos relacionados ao Brasil.
Habilidades: o graduado é capaz de
– utilizar diferentes fontes e métodos para buscar, analisar, avaliar, selecionar e utilizar informações;
– aplicar habilidades básicas de pesquisa, incluindo a formulação e análise de problemas de pesquisa, bem como a escolha de métodos e ferramentas de investigação;
– usar abordagens teóricas básicas, paradigmas de pesquisa e conceitos próprios da linguística em situações profissionais típicas.
Competências sociais: o graduado está preparado para
– aprender ao longo de toda a vida;
– aprimorar seus conhecimentos e competências linguísticas em português brasileiro, buscar desenvolvimento profissional contínuo e crescimento pessoal, autoavaliar suas competências e aperfeiçoar suas habilidades.
Assessment criteria
1. Presença (são permitidas 2 faltas não justificadas durante o semestre);
2. Participação;
3. Prova final (nota mínima para aprovação: 70%).
Escala de avaliação:
70–75% – 3 suficiente
76–81% – 3+ suficiente+
82–87% – 4 bom
88–93% – 4+ bom+
94–99% – 5 muito bom
99–100% – 5! excelente!
O uso de ferramentas de inteligência artificial em trabalhos escritos e apresentações avaliativas está regulamentado nos parágrafos § 3º e § 4º da Resolução nº 98 do Conselho Universitário de Ensino, de 8 de dezembro de 2023. Tendo em vista que uma das competências fundamentais desenvolvidas no curso de Letras – habilitação em Português com ênfase em estudos brasileiros – é o domínio eficiente e profissional da escrita na língua portuguesa (variedade brasileira), com especial atenção ao estilo acadêmico, fica expressamente proibido o uso de sistemas de inteligência artificial para a elaboração, revisão ou edição de textos.
Bibliography
Silva, A., Língua Portuguesa I: Fonética e Fonologia.
Castilho, Ataliba T. de. Nova Gramática do Português Brasileiro. São Paulo: Contexto, 2010.
Castilho, Ataliba T. de. Pequena Gramática do Português Brasileiro. São Paulo: Contexto, 2012.
Sacconi, Luiz Antonio. Nossa gramática completa Sacconi: teoria e prática. São Paulo: Nova Geração, 2011.
Ribeiro, M.P., Gramática aplicada da Língua Portuguesa.
Espada, F., Manual de fonética.
Lima, E.E.O.F. e Iunes, S.A., Falar... Ler... Escrever...Português - um curso para estrangeiros.
Materiais adicionais:
Castro, Y.P., A influência das línguas africanas no português brasileiro.
Additional information
Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system: