History of Spain up to the 19th Century (Historia de España hasta el siglo XIX) 3305-HKH1-SEM-MGR
Las clases (en linea) se dedican a los más importantes procesos, cuestiones y figuras de la historia y cultura española hasta el siglo XIX. Un énfasis especial se pone en tales cuestiones como: la historia de Madrid (hasta los tiempos contemporáneos); el País Vasco, su historia y cultura, así como el nacionalismo y terrorismo vasco; los estudios interdisciplinarios que abarcan la historia, la literatura de viaje y la traducción de textos del campo de las humanidades. Un ejemplo particular lo constituye aquí Isla de Pascua, su historia y cultura.
Por lo demás, los estudiantes se familiarizan con la metodología y filosofía de la historia, conocen las reglas de la escritura académica, lo que van a emplear en práctica al preparar la tesina de licenciatura acerca del tema que van a elegir. Uno de los elementos de las clases es el trabajo individual con cada participante. Los estudiantes también preparan ponencias sobre una temática elegida, entre otros informan a todo el grupo sobre el progreso de su trabajo. Un elemento adicional de las clases son películas sobre asuntos históricos, culturales y sociales. Discusiones libres alrededor de estas películas nos permiten ampliar la perspectiva del pensamiento.
Type of course
Mode
Requirements
The History of Spanish Culture, part 1 lecture
Prerequisites (description)
Learning outcomes
Como resultado del curso los estudiantes adquieren los siguientes conocimientos y habilidades:
Conocimiento
- K_W02, K_W03, K_W04:
- conoce el lugar de la historia entre las ciencias sociales
- conoce el conjunto de términos y nociones típicas de la historia y cultura de España
- adquiere el aparato conceptual útil para profundizar los estudios del tema
- adquiere el aparato conceptual indispensable para trabajar con las fuentes históricas
- K_W15: conoce y entiende las nociones y reglas básicas del campo de la protección de la propiedad intelectual y la necesidad de gestionar los recursos de la propiedad intelectual
Habilidades
- KU_01: utilizando varias fuentes y diversos métodos, sabe buscar, analizar, evaluar, seleccionar y utilizar información, así como formular opiniones críticas
- KU_02 adquiere las habilidades investigativas que abarcan el análisis de las obras de otros autores, la síntesis de varias ideas y opiniones; la elección de métodos adecuados y la construcción de herramientas de investigación útiles: sabe elaborar y presentar los resultados obtenidos que le permite emplear una solución original de problemas complejos y tomar parte en una discusión especializada, así como preparar sus propios trabajos de investigación
- KU_03: sabe adquirir conocimientos sin ayuda externa, desarrollar sus habilidades investigativas y emprender actividad para desarrollar sus competencias y manejar su carrera profesional
- KU_04: sabe utilizar los conceptos teóricos, paradigmas de investigación y nociones propios de las disciplinas de la historia y los estudios culturales en situaciones profesionales atípicas
- KU_05: sabe analizar críticamente e interpretar varios tipos de obras culturales propias de las disciplinas de la historia, literatura, lingüística, utilizando métodos originales que toman en cuenta los logros recientes de las humanidades, para definir su significado, influencia social, lugar en el proceso histórico-cultural
- KU_06: sabe llevar a cabo una argumentación, utilizando sus propias opiniones y las de otros autores, formular conclusiones y construir resúmenes sintéticos
- KU_09: aprende a preparar una obra escrita en la lengua española, acerca de asuntos detallados, utilizando conceptos teóricos avanzados y fuentes diversas
Competencias sociales
- adquiere una actitud adecuada frente a la profundidad de la historia, así como la influencia mutua entre el pasado y el presente
- sabe apreciar la complejidad y responsabilidad del trabajo del historiador
- sabe tratar los eventos y procesos históricos con madurez, distancia y objetividad
- K_06: es consciente de la responsabilidad por conservar la herencia cultural de la región estudiada, el país, el mundo
- K_08: desarrolla el hábito de estar bien informado acerca de los procesos y fenómenos modernos que atañen la lengua, la cultura y la literatura de la Península Ibérica y la América Latina, así como sus relaciones con Polonia
Assessment criteria
La nota del seminario deriva
- del trabajo sobre la tesina de licenciatura
- de la participación en las clases
- de la actitud activa (discusión de literatura/películas)
Para aprobar el primer año del seminario hay que entregar el plan y la bibliografía de la tesina (no tienen que ser definitivas)- Al final del segundo año del seminario los estudiantes entregan la tesina completa.
Bibliography
• Francisco Alía Miranda, Técnicas de investigación para historiadores. Las fuentes de la Historia, Editorial Síntesis, Madrid 2008 (fragmenty)
• Alicia Alted Vigil, Juan A. Sánchez Belén, Métodos y técnicas de investigación en historia Moderna e Historia Contemporánea, Editorial universitaria Ramón Areces, Madrid 2008 (fragmenty)
• Edward H. Carr, ¿Qué es la historia?, Editorial Planeta, Barcelona 2010
• Umberto Eco, Jak napisać pracę dyplomową. Poradnik dla humanistów, Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 2007
• Jerzy Topolski, Wprowadzenie do historii, Wydawnictwo Poznańskie, Poznań 2006
• Henryk Dominiczak, Przygotowanie pracy magisterskiej z historii. poradnik metodologiczny, Wydawnictwo WSP w Częstochowie, 1996 (Fragmenty)
• Además, la literatura elegida para discutir depende también de los intereses de los estudiantes.
Additional information
Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system: