Courses at
Faculty of Education
- (in Polish) MPP-Praktyki pedagogiczne w młodzieżowym ośrodku socjoterapii 2300-SP-PED-M1-PR1
- (in Polish) Negocjacje 2300-SP-PZO-M3-N
- (in Polish) Ekonomika kształcenia 2300-SP-PZO-M2-EK
- (in Polish) Analiza procedur konkursu dyrektorskiego 2300-SP-PZO-M2-PKD
- (in Polish) MS3-Badanie jakości i efektywności programów pomocy 2300-NZ2-MS3-SDR-BJ
- (in Polish) MD-Metodyka nauczania języków obcych I 2300-SP-PED-M2-MJO1
- (in Polish) Prawo w oświacie 2300-SP-PZO-M1-PRO
- (in Polish) Wspieranie dzieci z trudnościami w uczeniu się czytania i pisania 2300-NJ-MPPU-WDT
- (in Polish) Projekt edukacyjny 2300-NJ-PE
- (in Polish) Znaczenie kompetencji społecznych dzieci dla ich funkcjonowania w przedszkolu i szkole 2300-NUSM1-SZU
- (in Polish) MD-Etyka w zawodzie nauczyciela 2300-SP-PED-M2-ETY
- (in Polish) MS1 - Wybrane obszary i metody diagnozowania psychopedagogicznego 2300-MS1-SDR-PPSW-WO
- (in Polish) Sztuka dla nauczycieli - muzyka 2300-NJ-MKNWE-SZM
- (in Polish) M1 - Assessing and Evaluating YL Language Teaching and Learning 2300-GPTE-M1-AEYL
- (in Polish) Pedagogika społeczna 2300-NJ-MWP-PS-K
- (in Polish) MB-Elementy seksuologii rozwojowej 2300-NJ-MB-ES
- (in Polish) Pedagogika najnowsza i jej konteksty 2300-OSM/SJ/PED/1
- (in Polish) Animacje i edukacje nieformalne 2300-SD/AiE/2
- (in Polish) Moduł: Dostosowanie wymagań edukacyjnych, adaptowanie materiałów dydaktycznych, ocenianie wspierające proces uczenia się 2300-SP-UZPR-DWE
- (in Polish) Moduł: Przepisy prawa oświatowego w zakresie organizacji i realizacji edukacji włączającej dzieci i młodzieży 2300-SP-UZPR-PPO
- (in Polish) Dyskursy współczesnej pedagogiki 1600-SZD-N-DWP-PED
- (in Polish) Metodologia badań ilościowych w pedagogice 1600-SZD-N-MBI-PED
- (in Polish) Studia o niepełnosprawności 2300-J-PS-MNWPS-SoN
- (in Polish) Psychopatologia rozwoju 2300-J-PS-PM-PPR
- (in Polish) Edukacja wczesnoszkolna 2300-NJ-MDPS-EW-K
- (in Polish) Moduł Socjologiczne podstawy pedagogiki 2300-NJ-MSPP
- (in Polish) Socjologia edukacji 2300-NJ-MSPP-SE-K
- (in Polish) Człowiek jako inny w ujęciu filozoficznym 2300-J-PS-II-MFiP-CI
- (in Polish) Kategorie INNEGO w dziejach 2300-J-PS-II-MSKA-KI
- (in Polish) Środowisko wychowawcze dziecka 2300-J-PS-II-MSKA-SW
- (in Polish) MS1 - Dziecko i rodzina w perspektywie pedagogiczno-prawnej 2300-NZ2-MS1-SDR-DR
- (in Polish) MS1 - System ochrony dzieci i polityka rodzinna w Polsce 2300-NZ2-MS1-SDR-SOD
- (in Polish) Dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ( SPE dziecka ze spektrum zaburzeń autystycznych) 2300-NJ-MDPS-DP-A
- (in Polish) Dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Praca z dziećmi ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się) 2300-NJ-MDPS-DP-STU
- (in Polish) Rozwój zawodowy w pracy doradcy 2300-DZE-M2-RZ
- (in Polish) Zagrożona młodzież - wykluczenie i inkluzja społeczna 2300-SD/ZM/2
- (in Polish) Konteksty społeczne kultury popularnej 2300-SD/KSKP/2
- (in Polish) Czytanie i pisanie tekstu naukowego 2300-J-MBSH-CPT1
- (in Polish) MS1 - Moduł specjalnościowy 1 - Podstawy pracy z dzieckiem i rodzinami 2300-MS1-SDR-PPSW
- (in Polish) Pedagogika najnowsza i jej kulturowo-cywilizacyjne konteksty 2300-OSM-69/PN/1
- (in Polish) MKJO School and community. The teacher as advocate for social justice 2300-N-TRA-AN
- (in Polish) Myślenie kreatywne 2300-NZ-OG-MK
- (in Polish) MBSH-Moduł Metodologia badań społecznych i humanistycznych 2300-NJ-MBSH
- (in Polish) MBSH-Wprowadzenie do metodologii badań społecznych 2300-NJ-MBSH-WM
- (in Polish) Psychologiczne i pedagogiczne podstawy nauczania dzieci języka 2300-NJ-MPNJA-PPI
- (in Polish) Edukacja językowa 2300-NJ-MPPU-EJ
- (in Polish) Trudności w uczeniu się matematyki 2300-J-MPPU-TUM
- (in Polish) Metodyka nauczania języka obcego 2300-J-MPNJ-MN
- (in Polish) MM - Rodzina w potrzebie - metody pomocy i wsparcia 2300-N-MM-SDR-RP
- (in Polish) Komunikowanie się 2300-KS-Naucz
- (in Polish) Metodyka zajęć rewalidacyjno-wychowawczych 2300-J-PS-MM-RW
- (in Polish) Tutoring językowy 2300-NJ-TUT-K
- (in Polish) Dokumentacja i ewaluacja działań dydaktyczno-wychowawczych w przedszkolu i w szkole 2300-J-MNPiS-DE
- (in Polish) Podstawy diagnozy psychopedagogicznej 2300-J-PS-DPS-PDP
- (in Polish) Konstruowanie indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych dla uczniów ze SPE 2300-J-PS-DSPE-KIP
- (in Polish) Metodyka nauczania uczniów z trudnościami adaptacyjnymi 2300-J-PS-KGZ-TA
- (in Polish) Metodyka nauczania uczniów z niepełnosprawnością wzroku 2300-J-PS-KGZ-W
- (in Polish) Rozwój edukacji włączającej w ujęciu porównawczym 2300-J-PS-TEIW-REW
- (in Polish) Proces komunikacji i budowania relacji w przedszkolu i szkole 2300-J-WRWE-PK
- (in Polish) MS2 - Asysta rodzinna 2300-MS2-SDR-DR-A
- (in Polish) CM2 - Teatr i performance w edukacji i animacji 2300-MS2/ASK-L-TP
- (in Polish) MS3 - Dzieje trudnego dzieciństwa 2300-MS3-SDR-SD-HD
- (in Polish) MS2 - Asysta rodzinna 2300-N-MS2-SDR-DR-A
- (in Polish) MS3 - Moduł specjalnościowy 3-Studia nad wychowaniem, dziećmi i rodzinami 2300-N-MS3-SDR-SD
- (in Polish) MS3 - Dzieje trudnego dzieciństwa 2300-N-MS3-SDR-SD-HD
- (in Polish) Wprowadzenie do zintegrowanego nauczania przedmiotowo-językowego (CLIL) 2300-NJ-DWNJA-CL
- (in Polish) Asystencka praktyka w szkole 2300-NJ-PR-A-APS
- (in Polish) Proces komunikacji i budowania relacji w przedszkolu i szkole 2300-NJ-WRWE-PK
- (in Polish) Współpraca z rodzicami 2300-NJ-WRWE-WR
- (in Polish) Moduł Filozoficzne podstawy pedagogiki 2300-NJ-FPP
- (in Polish) Etyka wychowania i kształcenia 2300-NJ-FPP-EWK
- (in Polish) Komunikowanie się 2300-NJ-KOM
- (in Polish) Zrozumieć nastolatka 2300-N-PSWDR-F-ZN
- (in Polish) Edukacja początkowa dawniej i dziś 2300-NJ/SM/EP/1
- (in Polish) Wybrane techniki pracy na lekcjach języka obcego 2300-J-DWNO-WT
- (in Polish) Moduł Praktyki nauczycielskie 2300-NJ-MPN
- (in Polish) Rodzina i szkoła wobec wyzwań współczesności 2300-OSM/SJ-RSZ/2
- (in Polish) Metodyka kształcenia i wychowania dzieci z NI w przedszkolu 2300-J-PS-MM-WD
- (in Polish) Praktyka pedagogiczna w szkole podstawowej – klasy 1-3 2300-J-PS-MPRZ-SP
- (in Polish) Metody pracy z dzieckiem z NI 2300-J-PS-MWE-MP
- (in Polish) Warsztat kompetencji wychowawczych nauczyciela ucznia z NI 2300-J-PS-MWE-WK
- (in Polish) Biomedyczne podstawy edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną 2300-J-PS-PER-BIO
- (in Polish) Pedagogiczne podstawy edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną 2300-J-PS-PER-PP
- (in Polish) Konstruowanie programów edukacyjno–terapeutycznych 2300-J-PS-PNI-kpe
- (in Polish) E-ED - innowacyjne narzędzia cyfrowe w edukacji 2300-MS3-E-ED-INE
- (in Polish) Anliza doświadczeń 2300-J-PS-MPRO-A
- (in Polish) Edukacja dzieci i młodzieży z NI w integracyjnym i inkluzyjnym systemie kształcenia 2300-J-PS-PNI-EzNI
- (in Polish) Funkcjonowanie społeczne i intelektualne uczniów szkoły podstawowej 2300-OSM/SJ-FS/2
- (in Polish) University Pedagogy 1500-SDN-DSW-RG-ENG
- (in Polish) Znaczenie kompetencji społecznych dzieci dla ich funkcjonowania w przedszkolu i szkole 2300-NJ/SM/KSP/2
- (in Polish) Praca z dzieckiem z indywidualnymi potrzebami edukacyjnymi 2300-PSE-PDI
- (in Polish) Praktyka zawodowa III (w szkole ponadpodstawowej) 2300-PSE-PR-SPP
- (in Polish) Doradztwo edukacyjno-zawodowe 2300-PSE-DEZ
- (in Polish) Wspomaganie nauczycieli i rodziców w działaniach edukacyjnych 2300-PSE-WSN
- (in Polish) Diagnoza specjalnych potrzeb edukacyjnych, planowanie, realizacja i monitoring działań wspierających 2300-PSEW-DSP
- (in Polish) Praktyki zawodowe 2 2300-PSEW-PR-2
- (in Polish) Funkcjonowanie społeczne i intelektualne uczniów szkoły podstawowej 2300-OSM/FSiIU/1
- (in Polish) Film – społeczeństwo – kultura 2300-OSM/SJ/FK/2
- (in Polish) Zagrożona młodzież - wykluczenie i inkluzja społeczna 2300-N3-SD-ZM
- (in Polish) Biologiczne podstawy wychowania 1600-SZD-SPEC-BP-PED