Academic Writing in Portuguese I 3305-RTNB1-1U
Programa:
1 Como escrever um texto científico-acadêmico
- Organização do Texto de Caráter Científico
- Estilo e Discurso
- Arranjos e Composição Gráfica
- Modos De Representação Gráfica
- Tipologias de Trabalhos Escritos
2 Como usar as tecnologias para escrever textos científico-acadêmicos
- Preparar o Computador para a escrita
- Ferramentas de pesquisa e anotação
- Criação e Gestão de Referências/Bibliografias
- Programas de Processamento de Texto
3 Escrever exemplos de textos científico-acadêmicos
4 Produção final e Avaliação
Type of course
Mode
Remote learning
Prerequisites (description)
Learning outcomes
SABERES
O aluno conhece as características estruturais da escrita científica e acadêmica e recebe formação atualizada no quadro da utilização de software de apoio à investigação acadêmica (K_W01, S1K_ W01, S2K_ W01, S3K_ W01, S4K_ W01);
O aluno (re)conhece os conceitos básicos e princípios no campo da propriedade intelectual e proteção de direitos autorais e a necessidade de gerenciar recursos de propriedade intelectual (K_W01 e K_W03, S1K_ W01, S2K_ W01, S3K_ W01, S4K_ W01);
O aluno conhece a terminologia, teoria e metodologia utilizadas nos campos da ciência e disciplinas científicas apropriadas para estudos ibéricos, ponderando sobre as relações entre ética e escrita científica (K_W01, S1K_ W01, S2K_ W01, S3K_ W01, S4K_ W01).
COMPETÊNCIAS
O aluno é capaz de compreender e produzir trabalhos acadêmico e científico em língua portuguesa (K_U01, K_U05, S1K_ U05, S1K_U06, S2K_ W03, S2K_ W05, S3K_ U04, S3K_ U05, S4K_ W01,S4K_ W03);
O aluno é capaz de utilizar estratégias retóricas para sumariar, analisar, persuadir com ênfase particular na escrita de alguns gêneros textuais acadêmicos (K_U02, S2K_ U02, S3K_ U02, S4K_ U02);
O aluno sabe trabalhar com a gramática da língua portuguesa (adequação sintática, correção ortográfica, pontuação, recursos estilísticos) (K_U03, K_U04, S2K_ U03, S2K_ U04, S3K_ U03, S4K_ U03, S4K_ U04);
O aluno é capaz de utilizar diferentes processos de produção (textos, bibliografias, etc), (auto) revisão e correção da escrita científica com recurso a tecnologias de informação (K_U01, K_U05, S1K_ U05, S1K_U06, S2K_ W03, S2K_ W05, S3K_ U04, S3K_ U05, S4K_ W01,S4K_ W03);
O aluno é capaz de utilizar a língua portuguesa em nível avançado de proficiência (K_U04, S2K_ U04, S3K_ U04, S4K_ U04).
COMPETÊNCIAS SOCIAIS
O aluno exercita processos de escrita autônoma e colaborativa (K_K01, S2K_ K01, S3K_ K01, S4K_ K01);
O aluno melhora o desempenho na escrita acadêmica, discutindo técnicas de análise crítica, recensão e de normas de produção de texto científico e trabalhos de investigação (artigos, relatórios, recensões, projetos e escrita de dissertação ou tese) para apresentação pública (K_K02, K02 S2K_, K02 S3K_, K02 S4K_).
Assessment criteria
Serão considerados os seguintes elementos de avaliação:
- Trabalho teórico-prático - 80%
- Intervenções em aula - 20%
Practical placement
-
Bibliography
Microsoft Word 2010 : wersja polska / Joyce Cox, Joan Lambert ; [tł. Ewa Hadała-Mikołajczuk].Warszawa : Wydawnictwo RM, cop. 2012.
Excel 2013 PL / John Walkenbach ; [tł. Piotr Ćieślak].Gliwice : Helion, cop. 2014.
Microsoft PowerPoint 2010 : wersja polska / Joyce Cox, Joan Lambert ; [tł. Anna Puziewicz].Warszawa : Wydawnictwo RM, cop. 2012.
Praca magisterska i dyplomowa z programem LaTex : jak szybko tworzyć profesjonalnie wyglądające dokumenty / Tomasz Przechlewski.Warszawa : Wolters Kluwer Polska, 2011.
LaTeX : system opracowywania dokumentów : podręcznik i przewodnik użytkownika / Leslie Lamport ; z ang. przeł.: Marta Wolińska, Marcin Woliński ; il. Duane'a Bibby'ego.Warszawa : Wydawnictwa Naukowo-Techniczne, 2004.
Serão fornecidas outras referências bibliográficas mais específicas para cada conteúdo no decorrer das aulas.
Additional information
Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system: