Culturas de la memoria. El caso argentino. Análisis de la producción literaria y fílmica en la pos dictadura argentina. 3305-KPA-U
En Argentina se ha dado un caso paradigmático en relación con la construcción de las memorias a raíz de lo sucedido durante la última dictadura argentina entre los años 1976 y 1983. En primero lugar porque se desarrolló el Juicio a las Juntas Militares, cúpula del gobierno dictatorial, en los cuales toda la sociedad argentina pudo ser testigo y ver a los acusados de genocidio sentados en el banco de los acusados. Allí el valor del testimonio de los sobrevivientes de los campos de concentración fue clave.
Aunque durante las presidencias de Alfonsín y Menem hubo ciertos retrocesos en materia judicial, las organizaciones de Derechos Humanos no cesaron en su lucha por la Memoria, Verdad y Justicia
Finalmente, durante las presidencias de Néstor Kirchner y Cristina Fernández se reanudaron los juicios y muchos de los culpables cumplen condena en cárceles comunes.
Estos hechos no pasaron desapercibidos a un sinnúmero de producciones literarias y fílmicas.
El propósito de este curso es analizar los vínculos entre memorias colectivas, memorias silenciadas o clandestinas, relaciones entre memoria y discurso social, y el concepto de nostalgia como elemento subjetivo de la memoria en el discurso literario, fílmico, cultural y social desarrollado por Svetlana Boyn.
Lo realizaremos según la perspectiva teórica que analiza los trabajos de la memoria social y cultural en relación con diversas teorías de la memoria (Andreas Huyssen, memorias en disputa de Elizabeth Jelin, memoria clandestina en Michael Pollak y postmemoria en Marianne Hirsch)
Durante el curso realizaremos un acercamiento a los contextos sociohistóricos de producción de la memorias, de sus avances y retrocesos, de sus silencios y olvidos.
Bloque I
Testimonio y memoria: relatos de supervivencia al terrorismo de Estado en Argentina. “no ficción” narrativa: deslindes y entrecruzamientos entre periodismo y literatura. El andamiaje de las memorias. Memoria colectiva. Los organismos de Derechos Humanos.
Bloque II
Los hijos de desaparecidos. La post-memoria. La autoficción como construcción de otras memorias clandestinas.
Bloque III
Discursos actuales de las políticas de la memoria. El memorial. La ESMA. Los otros hijos: desfiliación.
Corpus
La escuelita, Alicia Parnoy
Villa, Luis Guzmán
Los topos, Felix Bruzzone
La casa de los conejos, Laura Alcoba
¿Quién te crees que sos? Ángela Urondo Raboy
Escritos Desobedientes, Colectivo Historias Desobediente
Oración, María Moreno
Filmy
Crónica de una Fuga, Israel Adrian Caetano
Operación Mexico, Leonardo Bechini
Infancia Clandestina, Benjamín Ávila
Los rubios, Albertina Carri
Documentales
Flores de Septiembre. Dirigida por Roberto Testa, Pablo Osores y Nicolás Wainszelbaum.
Type of course
Assessment criteria
Producción de un ensayo que reflexione sobre uno de los temas centrales del seminario: memoria, post-memoria, identidad. Para ello se solicita construir un pequeño corpus crítico-literario que recupere algún/os de los textos propuestos en el programa o que incorpore otro/s relacionados.
De desarrollará en dos formas:
1. Escrita: extensión mínima de 5 páginas incluyendo notas y bibliografía.
2. Oral: presentación de 20 minutos como máximo, en un coloquio con fecha a pautar
Additional information
Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system: