Special Education 2300-NU1-PES

obligatory courses

Classroom

(in Polish) Założeniem wykładu jest holistyczne przedstawienie problemów rozwoju i społecznego funkcjonowania osób niepelnosprawnych; dzieci, młodzieży i dorosłych w kontekście zadań pedagoga oraz przybliżenie konsekwencji wynikających z danej niepelnosprawności dla funkcjonowania jednostki w głównym nurcie życia spolecznego i zadań pedagogiki specjalnej w obszarze działań włączających osoby niepełnosprawne w społeczność szkolną, rodzinną, zawodową, środowisko lokalne. Wiedza i umiejętności zdobyte podczas realizacji przedmiotu pozwoli przyszłym pedagogom poznanie uwarunkowań skuteczności podejmowanych działań dydaktyczno- wychowawczych w odniesieniu do tak szczególnej i silnie zróżnicowanej grupy. Tym samym przyczyni się do redukcji lęku w kontakcie z osobami niepełnosprawnymi w efekcie może mieć znaczenie w kształtowaniu indywidualnych postaw osób pełnosprawnych wobec środowiska osób niepelnosprawnych.