Lingwistyka stosowana, stacjonarne, drugiego stopnia (S2-PRK-LS-2)

Absolwent osiągną efekty uczenia się zdefiniowane dla programu ustalonego uchwałą Senatu Uniwersytetu Warszawskiego nr 122 z dnia 25 czerwca 2025 r. w sprawie zmiany uchwały nr 414 Senatu Uniwersytetu Warszawskiego z dnia 8 maja 2019 r. w sprawie programów studiów na Uniwersytecie Warszawskim (Monitor UW z 2025 r poz. 243)

W zakresie wiedzy absolwent/ka zna i rozumie:
- w pogłębionym stopniu złożoną strukturę języka jako systemu.
- w pogłębionym stopniu psycholingwistyczne, biologiczne, kulturowe i lingwistyczne aspekty użycia języka.
- w pogłębionym stopniu specjalistyczną terminologię z dziedziny językoznawstwa.
-w pogłębionym stopniu specjalistyczną terminologię z dziedziny literaturoznawstwa.
- w pogłębionym stopniu główne kierunki rozwoju i współczesne tendencje badawcze w zakresie językoznawstwa oraz główne ośrodki badawcze językoznawstwa.
- w pogłębionym stopniu metody badawcze stosowane w językoznawstwie.
- w stopniu profesjonalnym pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego.
- w pogłębionym stopniu rolę języka w komunikacji między ludźmi i kulturami.
- w pogłębionym stopniu związki językoznawstwa z innymi dziedzinami nauki.
- w pogłębionym stopniu zasady tworzenia i rozwoju różnych form przedsiębiorczości na rynku tłumaczeniowym.
- w pogłębionym stopniu etyczne uwarunkowania działalności zawodowej.
- w pogłębionym stopniu socjolingwistyczne uwarunkowania społeczności mniejszościowych językowo kulturowych.
- w pogłębionym stopniu podstawowe zasady tworzenia i rozwoju różnych form przedsiębiorczości na rynku tłumaczeniowym.
- w pogłębionym stopniu fundamentalne dylematy współczesnej cywilizacji.
W zakresie umiejętności absolwent/ka potrafi:
- wykorzystać zdobytą wiedzę w celu przeprowadzenia prac badawczych w dziedzinie językoznawstwa przy zastosowaniu odpowiedniej metodologii (w tym zaawansowane techniki informacyjno-komunikacyjne).
- identyfikować charakterystyczne dla studiowanego obszaru językowego elementy kulturowe oraz interpretować przemiany społeczno-historyczne zachodzące w obrębie studiowanego obszaru językowego.
- wyszukiwać, analizować, oceniać i selekcjonować informacje w języku ojczystym i językach obcych.
- używać zaawansowanych narzędzi badawczych językoznawstwa oraz dobierać metody badawcze odpowiednio do podejmowanych problemów.
- porozumiewać się w języku rodzimym i obcym w różnych sytuacjach zawodowych ze specjalistami, stosując w tym celu różne kanały oraz techniki i strategie komunikacyjne.
- wyrażać własne poglądy i opinie w formie ustnej i pisemnej w językach obcych i w języku rodzimym oraz przedstawiać poglądy i argumentacje osób trzecich w językach obcych i w języku rodzimym.
- posługiwać się językiem B na poziomie C2 oraz językiem C na poziomie C1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego.
- współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej rolę mediatora językowego.
- samodzielnie zdobywać wiedzę z zakresu językoznawstwa oraz oceniać przydatność poznanych metod, praktyk i procedur we własnej działalności zawodowej.
- samodzielnie planować i realizować własne kształcenie wykorzystując znajomość języków obcych.
- współpracować z przedstawicielami społeczności językowo-kulturowej.
- samodzielnie zdobywać wiedzę z zakresu literaturoznawstwa oraz oceniać przydatność poznanych metod, praktyk i procedur we własnej działalności zawodowej.
W zakresie kompetencji społecznych absolwent/ka jest gotów/owa do:
- uznawania znaczenia najnowszej wiedzy dziedzinowej oraz krytycznej oceny odbieranych treści.
- adekwatnego identyfikowania i rozstrzygania problemów komunikacji międzyjęzykowej i międzykulturowej.
- stałego i aktywnego uczestnictwa w życiu kulturalnym z wykorzystaniem tradycyjnych i nowoczesnych form i środków przekazu.
- pełnienia zawodu mediatora językowego zgodnie z zasadami etyki zawodowej.
- uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych oraz zasięgania opinii ekspertów.
- stosowania opartych na podstawach naukowych kryteriów oceny różnych rodzajów tłumaczenia.
Przekład i technologie tłumaczeniowe
Wiedza: absolwent/ka zna i rozumie
- w pogłębionym stopniu kluczowe pojęcia związane z translatoryką i główne trendy rozwojowe we współczesnej translatoryce.
- w pogłębionym stopniu strategie i techniki tłumaczeniowe stosowane w różnych rodzajach tekstów pisemnych i audiowizualnych oraz w różnych kontekstach tłumaczeniowych.
- w pogłębionym stopniu najnowsze kierunki, problemy i metodologie badawcze z dziedziny przekładu pisemnego i audiowizualnego oraz wie, gdzie znajdują się najważniejsze translatoryczne ośrodki badawcze w Europie i na świecie.
- w pogłębionym stopniu fundamentalne problemy przekładu jako zjawiska międzyjęzykowego i międzykulturowego.
- w pogłębionym stopniu zasady ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego w kontekście przekładu pisemnego i audiowizualnego.
- w pogłębionym stopniu ekonomiczne i prawne uwarunkowania pracy w zawodzie tłumacza.
- w pogłębionym stopniu środowisko pracy tłumacza i proces tłumaczenia.
- w pogłębionym stopniu zasady tworzenia różnych form przedsiębiorczości i funkcjonowania tłumacza w ramach różnych form przedsiębiorczości (freelance, biura tłumaczy itp.) na rynku krajowym i międzynarodowym.
Umiejętności: absolwent/ka potrafi
- wykorzystywać posiadaną wiedzę teoretyczną z zakresu translatoryki, by rozwiązywać złożone problemy w przekładzie przez dokonanie twórczej interpretacji tekstu źródłowego, właściwy dobór źródeł (np. branżowe słowniki, glosariusze, korpusy), oraz dokonać adekwatnej oceny funkcji przekładu i doboru strategii tłumaczeniowych właściwych dla tekstu docelowego i jego odbiorców.
- wykorzystać wiedzę z zakresu translatoryki przez dobór właściwych narzędzi w procesie tłumaczenia, w tym zaawansowanych technik informacyjno-komunikacyjnych takich jak narzędzia CAT, tłumaczenie maszynowe i postedycja.
- wykorzystać wiedzę na temat metodologii badawczych stosowanych we współczesnej translatoryce, by zaplanować i przeprowadzić metodologicznie poprawne badanie naukowe z dziedziny przekładu oraz przeanalizować jego wyniki i określić implikacje.
- przetłumaczyć różne rodzaje tekstów z języków B i C na język rodzimy (język A) oraz z języka rodzimego (język A) na język B (i C), rozpoznać typ tłumaczonego tekstu i przetłumaczyć go na język docelowy, dobierając odpowiednie ekwiwalenty adekwatne do danego kontekstu społecznego.
- w zrozumiały także dla niespecjalistów sposób komunikować się na tematy związane z przekładem z klientami, instytucjami i odbiorcami przekładu i odpowiednio uzasadnić podjęte decyzje i zastosowane strategie tłumaczeniowe.
- prowadzić dyskusję na temat przekładu, rozumianego zarówno jako proces, jak i produkt, uwzględniając różne punkty widzenia i najnowsze wyniki badań translatorycznych.
- kierować pracą zespołu w projekcie tłumaczeniowym.
- samodzielnie planować i realizować własne uczenie się przez całe życie dzięki znajomości różnych ośrodków związanych z przekładem oraz dzięki wiedzy na temat źródeł, z jakich można korzystać, by podnieść swoje kompetencje w zakresie przekładu.
Kompetencje społeczne: absolwent/ka jest gotów/owa do
krytycznej oceny tekstów oryginalnych i ich przekładów.
- do uznawania znaczenia wiedzy, w tym wiedzy translatorycznej, w rozwiązywaniu problemów przekładowych.
- krytycznej oceny badań z dziedziny translatoryki, w szczególności opublikowanych w czasopismach i monografiach naukowych oraz źródłach popularnonaukowych.
- inspirowania i organizowania działalności na rzecz dostępności mediów dla osób z niepełnosprawnościami poprzez tworzenie i popularyzację w społeczeństwie audiodeskrypcji, napisów międzyjęzykowych, napisów dla niesłyszących oraz tłumaczeń na język migowy.
- przystąpienia do organizacji zrzeszających tłumaczy i podejmowania działań na rzecz popularyzacji zawodu tłumacza pisemnego i audiowizualnego w społeczeństwie.
- inicjowania i przeprowadzania badań translatorycznych, w szczególności na rzecz poprawy jakości, roli i dostępności przekładu w społeczeństwie.
- odpowiedzialnego pełnienia roli zawodowej tłumacza tekstów pisemnych i audiowizualnych, z uwzględnieniem zmieniających się potrzeb społecznych i rynkowych.
- podtrzymywania etosu zawodu tłumacza oraz przestrzegania i rozwijania zasad etyki zawodowej tłumacza.
- brać czynny udział w procesie tłumaczenia na każdym jego etapie.
- myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy w ramach prowadzonych projektów tłumaczeniowych, a także działalności indywidualnej na rynku tłumaczeniowym krajowym i międzynarodowym.

Absolwent osiągnął efekty uczenia się zdefiniowane dla programu studiów, w tym efekty uczenia się zdefiniowane dla obowiązkowej specjalności przekład i technologie tłumaczeniowe.
Po ukończeniu studiów 2 stopnia absolwent:
1. rozumie rolę języka w komunikacji między ludźmi i kulturami,
2. zna i rozumie główne kierunki rozwoju i współczesne tendencje badawcze w zakresie językoznawstwa i literaturoznawstwa oraz główne ośrodki badawcze językoznawstwa i literaturoznawstwa,
3. potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać i selekcjonować informacje w języku ojczystym i językach obcych,
4. potrafi posługiwać się dwoma językami obcymi (B i C) w mowie i piśmie na poziomie C2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego,
5. potrafi identyfikować charakterystyczne dla studiowanego obszaru językowego elementy kulturowe oraz interpretować przemiany społeczno-historyczne zachodzące w obrębie studiowanego obszaru językowego,
6. jest gotów do stosowania opartych na podstawach naukowych kryteriów oceny różnych rodzajów tłumaczenia
7. zna i rozumie kluczowe pojęcia związane z translatoryką i główne trendy rozwojowe we współczesnej translatoryce
8. zna i rozumie strategie i techniki tłumaczeniowe stosowane w różnych rodzajach tekstów pisemnych i audiowizualnych oraz w różnych kontekstach tłumaczeniowych
9. potrafi wykorzystywać posiadaną wiedzę teoretyczną z zakresu translatoryki, by rozwiązywać złożone problemy w przekładzie przez dokonanie twórczej interpretacji tekstu źródłowego, właściwy dobór źródeł (np. branżowe słowniki, glosariusze, korpusy), oraz dokonać adekwatnej oceny funkcji przekładu i doboru strategii tłumaczeniowych właściwych dla tekstu docelowego i jego odbiorców
10. potrafi wykorzystać wiedzę z zakresu translatoryki przez dobór właściwych narzędzi w procesie tłumaczenia, w tym zaawansowanych technik informacyjno-komunikacyjnych takich jak narzędzia CAT, tłumaczenie maszynowe i postedycja
11. potrafi przetłumaczyć różne rodzaje tekstów z języków B i C na język rodzimy (język A) oraz z języka rodzimego (język A) na język B (i C), rozpoznać typ tłumaczonego tekstu i przetłumaczyć go na język docelowy, dobierając odpowiednie ekwiwalenty adekwatne do danego kontekstu społecznego
12. jest gotów do odpowiedzialnego pełnienia roli zawodowej tłumacza tekstów pisemnych i audiowizualnych, z uwzględnieniem zmieniających się potrzeb społecznych i rynkowych
Liczba punktów ECTS konieczna do ukończenia studiów magisterskich i uzyskania tytułu magistra - 120 ECTS, Liczba semestrów - 4.

Absolwent osiągnął efekty uczenia się zdefiniowane dla programu studiów, w tym efekty uczenia się zdefiniowane dla obowiązkowej specjalności przekład i technologie tłumaczeniowe oraz efekty uczenia się zdefiniowane dla dodatkowej specjalności nauczycielskiej.
Po ukończeniu studiów 2 stopnia absolwent:
1. rozumie rolę języka w komunikacji między ludźmi i kulturami,
2. zna i rozumie główne kierunki rozwoju i współczesne tendencje badawcze w zakresie językoznawstwa i literaturoznawstwa oraz główne ośrodki badawcze językoznawstwa i literaturoznawstwa,
3. potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać i selekcjonować informacje w języku ojczystym i językach obcych,
4. potrafi posługiwać się dwoma językami obcymi (B i C) w mowie i piśmie na poziomie C2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego,
5. potrafi identyfikować charakterystyczne dla studiowanego obszaru językowego elementy kulturowe oraz interpretować przemiany społeczno-historyczne zachodzące w obrębie studiowanego obszaru językowego,
6. jest gotów do stosowania opartych na podstawach naukowych kryteriów oceny różnych rodzajów tłumaczenia
7. zna i rozumie kluczowe pojęcia związane z translatoryką i główne trendy rozwojowe we współczesnej translatoryce
8. zna i rozumie strategie i techniki tłumaczeniowe stosowane w różnych rodzajach tekstów pisemnych i audiowizualnych oraz w różnych kontekstach tłumaczeniowych
9. potrafi wykorzystywać posiadaną wiedzę teoretyczną z zakresu translatoryki, by rozwiązywać złożone problemy w przekładzie przez dokonanie twórczej interpretacji tekstu źródłowego, właściwy dobór źródeł (np. branżowe słowniki, glosariusze, korpusy), oraz dokonać adekwatnej oceny funkcji przekładu i doboru strategii tłumaczeniowych właściwych dla tekstu docelowego i jego odbiorców
10. potrafi wykorzystać wiedzę z zakresu translatoryki przez dobór właściwych narzędzi w procesie tłumaczenia, w tym zaawansowanych technik informacyjno-komunikacyjnych takich jak narzędzia CAT, tłumaczenie maszynowe i postedycja
11. potrafi przetłumaczyć różne rodzaje tekstów z języków B i C na język rodzimy (język A) oraz z języka rodzimego (język A) na język B (i C), rozpoznać typ tłumaczonego tekstu i przetłumaczyć go na język docelowy, dobierając odpowiednie ekwiwalenty adekwatne do danego kontekstu społecznego
12. jest gotów do odpowiedzialnego pełnienia roli zawodowej tłumacza tekstów pisemnych i audiowizualnych, z uwzględnieniem zmieniających się potrzeb społecznych i rynkowych
Liczba punktów ECTS konieczna do ukończenia studiów magisterskich i uzyskania tytułu magistra - 120 ECTS, Liczba semestrów - 4.

Absolwent osiągnął efekty uczenia się zdefiniowane dla programu studiów, w tym efekty uczenia się zdefiniowane dla obowiązkowej specjalności terminologia i tłumaczenia specjalistyczne.
Po ukończeniu studiów 2 stopnia absolwent:
1. rozumie rolę języka w komunikacji między ludźmi i kulturami,
2. zna i rozumie główne kierunki rozwoju i współczesne tendencje badawcze w zakresie językoznawstwa i literaturoznawstwa oraz główne ośrodki badawcze językoznawstwa i literaturoznawstwa,
3. potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać i selekcjonować informacje w języku ojczystym i językach obcych,
4. potrafi posługiwać się dwoma językami obcymi (B i C) w mowie i piśmie na poziomie C2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego,
5. potrafi identyfikować charakterystyczne dla studiowanego obszaru językowego elementy kulturowe oraz interpretować przemiany społeczno-historyczne zachodzące w obrębie studiowanego obszaru językowego,
6. jest gotów do stosowania opartych na podstawach naukowych kryteriów oceny różnych rodzajów tłumaczenia
7. zna i rozumie strukturę języka rodzimego (A) oraz dwóch języków obcych (B i C),
8. zna i rozumie metody badawcze współczesnej terminologii, leksykografii, lingwistyki korpusowej, lingwistyki tekstu, translatoryki oraz analizy tekstu literackiego,
9. zna i rozumie środowisko pracy terminologa i tłumacza oraz proces tłumaczenia ustnego i/lub pisemnego,
10. potrafi właściwie dobierać źródła i informacje oraz stosować adekwatne metody i narzędzia do rozwiązywania złożonych zadań terminologicznych i translacyjnych oraz innowacyjnie wykonywać tego typu zadania w warunkach nie w pełni przewidywalnych,
11. potrafi dokonać tłumaczenia tekstu pisemnego lub ustnego w języku A, B i C, przetłumaczyć tekst z języka źródłowego na docelowy, korzystając z baz terminologicznych,
12. jest gotów do pełnienia roli tłumacza tekstów specjalistycznych i terminologa z uwzględnieniem zwiększających się potrzeb społecznych, w tym:
- rozwijania dorobku zawodu tłumacza tekstów specjalistycznych i terminologa,
- podtrzymywania etosu tłumacza,
- przestrzegania i rozwijania zasad etyki zawodu tłumacza, określonych w kodeksie tłumacza oraz działania na rzecz przestrzegania tych zasad, przystąpienia do organizacji zrzeszających tłumaczy i podejmowania działań na rzecz popularyzacji zawodu tłumacza w społeczeństwie.
Liczba punktów ECTS konieczna do ukończenia studiów magisterskich i uzyskania tytułu magistra – 120
Liczba semestrów – 4

Absolwent osiągnął efekty uczenia się zdefiniowane dla programu studiów, w tym efekty uczenia się zdefiniowane dla obowiązkowej specjalności terminologia i tłumaczenia specjalistyczne oraz efekty uczenia się zdefiniowane dla dodatkowej specjalności nauczycielskiej.
Po ukończeniu studiów 2 stopnia absolwent:
1. rozumie rolę języka w komunikacji między ludźmi i kulturami,
2. zna i rozumie główne kierunki rozwoju i współczesne tendencje badawcze w zakresie językoznawstwa i literaturoznawstwa oraz główne ośrodki badawcze językoznawstwa i literaturoznawstwa,
3. potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać i selekcjonować informacje w języku ojczystym i językach obcych,
4. potrafi posługiwać się dwoma językami obcymi (B i C) w mowie i piśmie na poziomie C2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego,
5. potrafi identyfikować charakterystyczne dla studiowanego obszaru językowego elementy kulturowe oraz interpretować przemiany społeczno-historyczne zachodzące w obrębie studiowanego obszaru językowego,
6. jest gotów do stosowania opartych na podstawach naukowych kryteriów oceny różnych rodzajów tłumaczenia
7. zna i rozumie strukturę języka rodzimego (A) oraz dwóch języków obcych (B i C),
8. zna i rozumie metody badawcze współczesnej terminologii, leksykografii, lingwistyki korpusowej, lingwistyki tekstu, translatoryki oraz analizy tekstu literackiego,
9. zna i rozumie środowisko pracy terminologa i tłumacza oraz proces tłumaczenia ustnego i/lub pisemnego,
10. potrafi właściwie dobierać źródła i informacje oraz stosować adekwatne metody i narzędzia do rozwiązywania złożonych zadań terminologicznych i translacyjnych oraz innowacyjnie wykonywać tego typu zadania w warunkach nie w pełni przewidywalnych,
11. potrafi dokonać tłumaczenia tekstu pisemnego lub ustnego w języku A, B i C, przetłumaczyć tekst z języka źródłowego na docelowy, korzystając z baz terminologicznych,
12. jest gotów do pełnienia roli tłumacza tekstów specjalistycznych i terminologa z uwzględnieniem zwiększających się potrzeb społecznych, w tym:
- rozwijania dorobku zawodu tłumacza tekstów specjalistycznych i terminologa,
- podtrzymywania etosu tłumacza,
- przestrzegania i rozwijania zasad etyki zawodu tłumacza, określonych w kodeksie tłumacza oraz działania na rzecz przestrzegania tych zasad, przystąpienia do organizacji zrzeszających tłumaczy i podejmowania działań na rzecz popularyzacji zawodu tłumacza w społeczeństwie.
Liczba punktów ECTS konieczna do ukończenia studiów magisterskich i uzyskania tytułu magistra – 120
Liczba semestrów – 4

Absolwent osiągnął efekty uczenia się zdefiniowane dla programu studiów, w tym efekty uczenia się zdefiniowane dla obowiązkowej specjalności przekład i technologie tłumaczeniowe.
Po ukończeniu studiów 2 stopnia absolwent:
1. rozumie rolę języka w komunikacji między ludźmi i kulturami,
2. zna i rozumie główne kierunki rozwoju i współczesne tendencje badawcze w zakresie językoznawstwa i literaturoznawstwa oraz główne ośrodki badawcze językoznawstwa i literaturoznawstwa,
3. potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać i selekcjonować informacje w języku ojczystym i językach obcych,
4. potrafi posługiwać się dwoma językami obcymi (B i C) w mowie i piśmie na poziomie C2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego,
5. potrafi identyfikować charakterystyczne dla studiowanego obszaru językowego elementy kulturowe oraz interpretować przemiany społeczno-historyczne zachodzące w obrębie studiowanego obszaru językowego,
6. jest gotów do stosowania opartych na podstawach naukowych kryteriów oceny różnych rodzajów tłumaczenia
7. zna i rozumie kluczowe pojęcia związane z teorią przekładu ustnego i jej trendy rozwojowe (m. in. dotyczące głównych typów, odmian tłumaczenia ustnego oraz zastosowania nowych technologii, np. CAI)
8. zna i rozumie strategie i techniki tłumaczeniowe stosowane w różnych rodzajach tekstów i kontekstach tłumaczeniowych (dot. tłumaczenia ustnego konferencyjnego i środowiskowego)
9. potrafi wykorzystywać posiadaną wiedzę z zakresu teorii przekładu ustnego, by rozwiązywać złożone problemy w przekładzie poprzez właściwe przygotowanie się do zadania tłumaczeniowego, adekwatną ocenę funkcji przekładu i dobór strategii tłumaczeniowych właściwych dla kontekstu wykonania przekładu ustnego konferencyjnego i środowiskowego
10. potrafi wykorzystać wiedzę z zakresu teorii przekładu ustnego przez dobór właściwych narzędzi, w tym zaawansowanych technik informacyjno-komunikacyjnych takich jak narzędzia CAI
11. potrafi przetłumaczyć różne rodzaje tekstów/wypowiedzi ustnych z języków B i C na język rodzimy (język A) oraz z języka rodzimego (język A) na język B (i C), rozpoznać typ tłumaczonego tekstu i przetłumaczyć go na język docelowy dobierając odpowiednie ekwiwalenty adekwatne do danego kontekstu społecznego
12. jest gotów do odpowiedzialnego pełnienia roli zawodowej tłumacza ustnego z uwzględnieniem zmieniających się potrzeb rynkowych, w szczególności potrzeb społecznych
Liczba punktów ECTS konieczna do ukończenia studiów magisterskich i uzyskania tytułu magistra - 120 ECTS, Liczba semestrów - 4.

Absolwent osiągnął efekty uczenia się zdefiniowane dla programu studiów, w tym efekty uczenia się zdefiniowane dla obowiązkowej specjalności przekład i technologie tłumaczeniowe oraz efekty uczenia się zdefiniowane dla dodatkowej specjalności nauczycielskiej.
Po ukończeniu studiów 2 stopnia absolwent:
1. rozumie rolę języka w komunikacji między ludźmi i kulturami,
2. zna i rozumie główne kierunki rozwoju i współczesne tendencje badawcze w zakresie językoznawstwa i literaturoznawstwa oraz główne ośrodki badawcze językoznawstwa i literaturoznawstwa,
3. potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać i selekcjonować informacje w języku ojczystym i językach obcych,
4. potrafi posługiwać się dwoma językami obcymi (B i C) w mowie i piśmie na poziomie C2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego,
5. potrafi identyfikować charakterystyczne dla studiowanego obszaru językowego elementy kulturowe oraz interpretować przemiany społeczno-historyczne zachodzące w obrębie studiowanego obszaru językowego,
6. jest gotów do stosowania opartych na podstawach naukowych kryteriów oceny różnych rodzajów tłumaczenia
7. zna i rozumie kluczowe pojęcia związane z teorią przekładu ustnego i jej trendy rozwojowe (m. in. dotyczące głównych typów, odmian tłumaczenia ustnego oraz zastosowania nowych technologii, np. CAI)
8. zna i rozumie strategie i techniki tłumaczeniowe stosowane w różnych rodzajach tekstów i kontekstach tłumaczeniowych (dot. tłumaczenia ustnego konferencyjnego i środowiskowego)
9. potrafi wykorzystywać posiadaną wiedzę z zakresu teorii przekładu ustnego, by rozwiązywać złożone problemy w przekładzie poprzez właściwe przygotowanie się do zadania tłumaczeniowego, adekwatną ocenę funkcji przekładu i dobór strategii tłumaczeniowych właściwych dla kontekstu wykonania przekładu ustnego konferencyjnego i środowiskowego
10. potrafi wykorzystać wiedzę z zakresu teorii przekładu ustnego przez dobór właściwych narzędzi, w tym zaawansowanych technik informacyjno-komunikacyjnych takich jak narzędzia CAI
11. potrafi przetłumaczyć różne rodzaje tekstów/wypowiedzi ustnych z języków B i C na język rodzimy (język A) oraz z języka rodzimego (język A) na język B (i C), rozpoznać typ tłumaczonego tekstu i przetłumaczyć go na język docelowy dobierając odpowiednie ekwiwalenty adekwatne do danego kontekstu społecznego
12. jest gotów do odpowiedzialnego pełnienia roli zawodowej tłumacza ustnego z uwzględnieniem zmieniających się potrzeb rynkowych, w szczególności potrzeb społecznych
Liczba punktów ECTS konieczna do ukończenia studiów magisterskich i uzyskania tytułu magistra - 120 ECTS, Liczba semestrów - 4.