Serwisy internetowe Uniwersytetu Warszawskiego
Nie jesteś zalogowany | zaloguj się
Kierunki studiów > Wszystkie studia > Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo > Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo, niestacjonarne (zaoczne), drugiego stopnia

Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo, niestacjonarne (zaoczne), drugiego stopnia (NZ2-BN)

Drugiego stopnia
Niestacjonarne (zaoczne), 2-letnie
Język: polski

Studia magisterskie na kierunku Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo to propozycja dla osób, które chcą pogłębić swoje kompetencje w zakresie zarządzania informacją i wiedzą, analizować procesy społeczne związane z komunikacją oraz projektować nowoczesne, cyfrowe usługi informacyjne zorientowane na użytkownika.

Program został stworzony z myślą o przyszłych ekspertach, menedżerach i analitykach informacji , zdolnych do pracy w złożonych środowiskach – od instytucji publicznych i naukowych, przez ośrodki edukacyjne i biblioteki cyfrowe, po organizacje badawcze, medialne i technologiczne.

Co wyróżnia te studia?

To interdyscyplinarne studia drugiego stopnia o profilu społeczno-informacyjnym. Program łączy wiedzę z zakresu badań społecznych i nauki o informacji z rozbudowanym modułem umiejętności praktycznych. Szczególny nacisk położony jest na rozwój kompetencji menedżerskich , potrzebnych do efektywnego kierowania projektami, zespołami i instytucjami – zarówno w tradycyjnych, jak i cyfrowych środowiskach pracy.

Czego się nauczysz?

  • planowania i zarządzania projektami informacyjnymi, edukacyjnymi i badawczymi,
  • budowania i wdrażania strategii informacyjnych oraz polityk dostępu do wiedzy,
  • wykorzystywania zaawansowanych narzędzi do analizy danych i tworzenia cyfrowych zasobów informacyjnych,
  • prowadzenia badań nad społecznym obiegiem informacji, kompetencjami informacyjnymi i transformacją cyfrową,
  • diagnozowania potrzeb użytkowników i projektowania usług informacyjnych w oparciu o podejście zorientowane na odbiorcę,
  • rozwijania kwalifikacji liderskich, zarządczych i organizacyjnych – z myślą o pracy w nowoczesnych bibliotekach, centrach wiedzy i ośrodkach informacji.

Możesz pracować jako:

  • Specjalista informacji i zarządzania wiedzą – w instytucjach naukowych, edukacyjnych, firmach i organizacjach pozarządowych,
  • Menedżer informacji i usług cyfrowych – zarządzający zasobami, systemami i zespołami w bibliotekach, archiwach i centrach informacji,
  • Analityk informacji i danych społecznych – prowadzący badania i analizy na potrzeby instytucji publicznych i sektora prywatnego,
  • Konsultant ds. strategii informacyjnych i edukacyjnych – projektujący rozwiązania wspierające rozwój kompetencji społecznych i cyfrowych,
  • Koordynator projektów edukacyjnych i społecznych – wdrażający innowacyjne programy informacyjne i medialne,
  • Specjalista ds. edukacji informacyjnej – pracujący z młodzieżą, dorosłymi oraz osobami zagrożonymi wykluczeniem cyfrowym.

Dla kogo są te studia?

Dla osób, które ukończyły studia licencjackie w zakresie informacji naukowej, bibliotekoznawstwa, socjologii, medioznawstwa, zarządzania, filologii, edukacji lub kierunków pokrewnych. Również dla tych, którzy chcą się przebranżowić i zdobyć nowoczesne kwalifikacje w obszarze zarządzania informacją i usługami wiedzy – zarówno w instytucjach publicznych, jak i innowacyjnych środowiskach cyfrowych.

Dlaczego warto?

To kierunek dla tych, którzy chcą działać odpowiedzialnie i nowocześnie w świecie informacji – nie tylko jako użytkownicy, ale jako jego projektanci i liderzy. Studia łączą przygotowanie akademickie z praktyką zarządzania i technologii, pozwalając rozwijać się w różnych rolach: eksperta, badacza, edukatora czy menedżera instytucji wiedzy. Absolwenci są gotowi do pracy w świecie, w którym informacja ma realny wpływ na jakość życia społecznego, edukację i rozwój organizacji.

Koordynatorzy ECTS:

Przyznawane kwalifikacje:

Magisterium z bibliotekoznawstwa i informacji naukowej

Dalsze studia:

szkoła doktorska, studia podyplomowe

Efekty kształcenia

Ad. 1. Efekty kształcenia na kierunku informacja naukowa i bibliotekoznawstwo dla studiów II stopnia są następujące:
Wiedza
• Absolwent ma uporządkowaną, pogłębioną wiedzę o specyfice przedmiotowej i metodologicznej nauk humanistycznych, potrafi ją twórczo rozwijać i wykorzystywać w zakresie bibliologii i informatologii.
• Zna terminologię specjalistyczną dla nauk humanistycznych podstawowych dla bibliologii i informatologii.
• Posiada pogłębione umiejętności badawcze , obejmujące analizę prac innych autorów, syntezę różnych idei i poglądów, dobór metod i konstruowanie narzędzi badawczych, opracowywanie i prezentację wyników pozwalające na oryginalne rozwiązywanie złożonych problemów w zakresie bibliologii i informatologii oraz dyscyplin naukowych właściwych dla informacji naukowej i bibliotekoznawstwa.
• Ma wiedzę o bibliotekach i innych instytucjach kultury oraz orientację we współczesnym życiu kulturalnym, w zakresie niezbędnym dla prowadzenia współpracy bibliotek i wymiany informacji z tymi instytucjami.

Umiejętności
• Potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i integrować informację z wykorzystaniem różnych źródeł oraz formułować na tej podstawie krytyczne sądy dla potrzeb własnych.
• Umie samodzielnie zdobywać wiedzę i poszerzać umiejętności badawcze w zakresie bibliologii i informatologii a także rozwijać i kształtować własną karierę zawodową.
• Potrafi porozumiewać się z wykorzystaniem różnych kanałów i technik komunikacyjnych ze specjalistami w zakresie bibliologii i informatologii oraz z dziedzin nauki i dyscyplin naukowych pokrewnych w języku polskim i obcym.

Kompetencje społeczne
• Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie.
• Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu bibliotekarza albo pracownika informacji.
• Aktywnie uczestniczy w działaniach na rzecz zachowania dziedzictwa kulturowego (ze szczególnym uwzględnieniem dziedzictwa piśmienniczego) swojego regionu, kraju, Europy.
Ad. 2.
Studia magisterskie trwają 4 semestry. Liczba punktów ECTS konieczna dla uzyskania tytułu magistra informacji naukowej i bibliotekoznawstwa – wynosi 120
Ad. 3.
W ramach modułów realizowany jest blok zajęć pedagogiczno – psychologicznych umożliwiający otrzymanie kwalifikacji pedagogicznych. Blok obejmuje przygotowanie w zakresie psychologiczno-pedagogicznym i metodyczno-dydaktycznym. Moduły kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela bibliotekarza opracowano na podstawie Rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 17 stycznia 2012 r.
Ad. 4.
Na studiach II stopnia łączna liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać w ramach zajęć z zakresu nauk podstawowych wynosi 40 ECTS, z przedmiotów kierunkowych – 44 ECTS a przedmiotów fakultatywnych -36 ECTS.
Ad. 5.
Praktyki zawodowe na studiach magisterskich są realizowane po I roku studiów w wymiarze : 156 h za które student otrzymuje 6 punktów ECTS.

Kwalifikacja:

Ze szczegółowymi kryteriami kwalifikacji można zapoznać się na stronie: https://irk.uw.edu.pl/