Antropologia kultury 4018-CW3
1. Wzory kultury
Zagadnienia: różnorodność kultur, jej interpretacja antropologiczna i biologiczna; integracja kultury, jej konfiguracja; pojęcie wzoru kultury i jego przykłady: wzór "apolliński" (Zuni) i "dionizyjski" (Kwakiutlowie); jednostka i zbiorowość a wzór kultury; zagadnienie wzoru kultury w społeczeństwie rozwiniętym, system ideologiczny jako wzór kultury; wzorce, normy i czynności, ład aksjonormatywny.
2. Czas
Zagadnienia: czas świecki i czas święty, odwracalność i cykliczność czasu świętego, reaktualizacja mitów – funkcja ontofaniczna i wzorotwórcza; antropomorficzność i lokalność czasu cyklicznego, chrystianizacja czasu: od "świata bez historii" do "historii świętej", od czasu świętego do roku liturgicznego, czas wsi i czas miasta – "czas Kościoła" i "czas kupca"; teologiczne i teleologiczne modele czasu – ich przezwyciężanie: laicyzacja, mechanizacja, kwantyfikacja, zegar jako figura przeżywania czasu, Darwinowskie otwarcie czasu linearnego; czas jako ruch i czas jako wielkość samodzielna, organiczne i funkcjonalne rozumienie czasu; koncepcje hipotetycznego czasu uniwersalnego: matematyczny, absolutny czas Newtona, czas kosmiczny; Einstein: czas wobec ruchu i grawitacji, nowa wizja kosmosu, relatywność czasu.
3. Przestrzeń
Zagadnienia: ustanowienie świata i przestrzeń święta, "nasz świat" i "zaświat", kosmos i chaos, osiedlenie jako uświęcenie, punkt stały – punkt oparcia, środek świata i jego symbolika; ciało i schemat orientacji przestrzennej: "góra – dół", "tył – przód", "prawo – lewo", ciało i miary przestrzeni, zaimki osobowe i przestrzeń; przestrzeń jako ekstensja organizmu, kategoryzacja przestrzeni, dystanse: intymny, indywidualny, społeczny, publiczny.
4. Ciało
Zagadnienia: człowiek jako całość fizjo-psycho-socjologiczna; ciało – pierwsze narzędzie człowieka, techniki ciała – tradycyjne działania skuteczne, klasyfikacja technik ciała, przekazywanie technik ciała: prestiż i tresura; rola twarzy w kontaktach społecznych: maska mimiczna a "nagość twarzy"; twórcza i komunikacyjna funkcja rąk; historyczna zmienność stosunku kultury do nagości, otwartość i intymność; "naiwny" a "sentymentalny" stosunek kultury do nagości ciała.
5. Osoba – osobowość – charakter społeczny
Zagadnienia: pojęcie osoby i jego ewolucja: od identyfikacji z maską – przez osobę prawną, moralną i duchową – do kategorii filozoficznej; psychika a osobowość w koncepcji psychoanalitycznej, rola kompleksu Edypa w kształtowaniu superego, zakaz kazirodztwa – kultura jako rezultat obrony "ja" przed popędami, wpływ interakcji społecznych na kształtowanie osobowości; międzykulturowe i wewnątrzkulturowe zróżnicowanie charakteru, charakter społeczny jako internalizacja zadań wyznaczonych przez system społeczny, dynamika związków między charakterem a procesem społecznym, sytuacją ekonomiczną i ideologią, osobowość – między zdeterminowaniem a wolnością.
6. Małżeństwo – rodzina – pokrewieństwo
Zagadnienia: małżeństwo – jego seksualne, prokreacyjne, ekonomiczne, prawne i rytualne aspekty; społeczne uwarunkowania małżeństwa: zakaz kazirodztwa, egzogamia, endogamia; formy małżeństwa: poliandria, poligynia, monogamia; rodzina i system pokrewieństwa: klany, połowy i klasy krewnych, krytyka hipotez pierwotnego promiskuityzmu i małżeństwa grupowego; cechy dystynktywne rodziny, zakaz kazirodztwa i elementarna organizacja społeczna, małżeństwo jako więź grupowa, związek rodziny i społeczeństwa globalnego.
7. Pierwotne i wtórne związki społeczne
Zagadnienia: wspólnota i stowarzyszenie – podstawowe typy więzi i wzory grup społecznych, konstytutywne cechy wspólnoty i stowarzyszenia oraz ich główne formy; pojęcie grupy pierwotnej i jej przykłady, grupa pierwotna jako moralna jedność i ideał moralnej jedności, zespół i świadomość zespołu; więź osobista i ideologiczna, grupy pierwotne a struktura społeczna; identyfikacja negatywna i pozytywna, tożsamość grupowa a powinności obywatelskie, charakterystyka poczucia przynależności grupowej.
8. Kultura tradycyjna
Zagadnienia: umysłowość pierwotna jako umysłowość prelogiczna, mistyczny charakter wyobrażeń zbiorowych (obraz, podobizna, imię, nazwa, cień, sen), prawo partycypacji, związki totemiczne; oralność, autorytet tradycji – autorytet starości, konformizm; folklor, pamięć gimny, pamięć rodzinna, wartość "starej prawdy" i tradycji autochtonicznej.
9. Kultura rycerska, kultura szlachecka
Zagadnienia: powstanie feudalizmu europejskiego; osobista więź międzyludzka w społeczeństwie feudalnym: rola lenna i wasalstwa; idea umowy a rycerstwo i szlachectwo; hołd lenny i pasowanie na rycerza – symbolika więzi feudalnych; bycie rycerzem jako zawód i bycie szlachcicem jako wyznacznik pozycji społecznej; przekształcenie rycerstwa w szlachtę; rycerstwo jako instytucja i rycerstwo jako mit, sakralizacja rycerstwa – narodziny ideału, honor jako najwyższa wartość etosu rycerskiego; miłość dworna jako inicjacja; rycerskość dzisiaj; braterstwo klasowe i odpowiedzialność rodowa; rycerstwo i szlachta jako kultura afektów i emocji.
10. Kultura mieszczańska
Zagadnienia: bourgeois – typ społeczny i wzór kultury, zasługa osobista, własność i wolność, indywidualizm ekonomiczny i polityczny, interes a więzy uczuciowe i związki międzyludzkie, instrumentalizacja relacji międzyludzkich, pojęcie homo oeconomicus; utylitaryzm, życie metodyczne, pracowitość i oszczędność, etyka protestancka i postawa purytańska, religijność źródła postaw kapitalistycznych, kapitalizm irracjonalno-spekulacyjny i racjonalny – oparty na racjonalnej organizacji wolnej pracy oraz na racjonalnej strukturze prawa i administracji, powstanie mieszczaństwa kapitalistycznego i proletariatu jako dwu klas związanych z racjonalną organizacją wolnonajemnej pracy; od postawy purytańskiej do postawy konsumpcyjnej, od kultury mieszczańskiej do kultury masowej.
11. Kultura masowa
Zagadnienia: zjawisko aglomeracji, masy – jego aspekty obiektywne i subiektywne, pojęcie "masy" a pojęcie "tłumu", mentalność i postawa człowieka masowego; kultura masowa – produkowana, standaryzowana, homogenizowana; infantylizacja wizji świata, korupcja twórczości, depersonalizacja więzi międzyludzkich; kultura masowa – kultura czasu wolnego, rozrywka jako wartość sama w sobie, wszechobecność widowiska, zabawowa koncepcja życia.
12. Alternatywy
Zagadnienia: alternatywność jako próba wyjścia poza społeczeństwo: kontestacja obowiązujących modeli życia, bezpośrednie doświadczenie, kontakt z naturą; alternatywność jako próba reformy społeczeństwa: tworzenie nowych i bezpośrednich więzi międzyludzkich, przekształcanie siebie i przekształcanie własnego otoczenia; doświadczenie transcendentalne jako spełnienie wewnętrznej przemiany; święto jako spełnienie i przekroczenie sztuki; utopia powszechnej twórczości.
Rodzaj przedmiotu
Założenia (opisowo)
Efekty kształcenia
Efektem zajęć powinno być uzyskanie przez studentów umiejętności posługiwania się kategoriami opisu, analizy i interpretacji głównych fenomenów kultury współczesnej i kultury epok dawnych.
Kryteria oceniania
Elementarna kompetencja kulturowa, umiejętność czytania tekstów ze zrozumieniem.
Praktyki zawodowe
brak
Literatura
I. Pojęcie kultury
" Heinrich Rickert, Człowiek i kultura
" Stefan Czarnowski, Kultura
" Bronisław Malinowski, Czym jest kultura?
" Philip Bagby, Pojęcie kultury
" Claude Lévi-Strauss, Etnolog wobec kondycji ludzkiej
II. Wzory kultury
" Ruth Benedict, Wzory kultury
" Florian Znaniecki, Wzorce i normy
III. Czas
" Mircea Eliade, Czas święty i mity
" Aron Guriewicz, "Cóż to jest... czas?"
" Francis C. Haber, Darwinowska rewolucja w pojęciu czasu
" Paul Davis, Czas Einsteina
IV. Przestrzeń
" Mircea Eliade, Święty obszar i sakralizacja świata
" Yi-Fu Tuan, Ciało, relacje międzyludzkie i wartości przestrzenne
" Edward T. Hall, Ukryty wymiar
" Witold Rybczyński, Przestrzeń domu, intymność, prywatność
V. Ciało
" Marcel Mauss, Sposoby posługiwania się ciałem
" Antoni Kępiński, Twarz, ręka
" Norbert Elias, O zachowaniu w sypialni
" Louis-Vincent Thomas, Sposoby obchodzenia się z trupem
VI. Osoba - osobowość - charakter społeczny
" Marcel Mauss, Pojęcie osoby, pojęcie "ja"
" Sigmund Freud, Ego i id
" Abram Kardiner, Osobowość podstawowa
" Margaret Mead, Płeć i charakter
" Erich Fromm, Charakter a proces społeczny
VII. Małżeństwo - rodzina - pokrewieństwo
" Bronisław Malinowski, Małżeństwo, pokrewieństwo
" Claude Lévi-Strauss, Rodzina
VIII. Pierwotne i wtórne związki społeczne
" Ferdinand Tönnies, Wspólnota i stowarzyszenie
" Charles Horton Cooley, Grupy pierwotne
" Edward A. Shils, Pierwotne związki społeczne
" Richard Hoggart, "Oni"i my
IX. Kultura tradycyjna
" Lucien Lévy-Bruhl, Partycypacja mistyczna
" Włodzimierz Pawluczuk, Ludowa "ontologia" i "technologia"
" Kazimierz Dobrowolski, Chłopska kultura tradycyjna
" Stanisław Vincenz, Mała Itaka
X. Kultura rycerska, kultura szlachecka
" Marc Bloch, Społeczeństwo feudalne
" Jean Flori, Szlachta i rycerstwo
" Maria Ossowska, Rycerz w średniowieczu
" Andrzej Zajączkowski, Szlachta polska
" Janusz Tazbir, Kultura szlachecka w Polsce
XI. Kultura mieszczańska
" Paul Hazard, Bourgeois
" Ian Watt, Robinson Cruzoe - homo oeconomicus
" Maria Ossowska, Klasyczny model moralności mieszczańskiej: Benjamin Franklin
" Max Weber, Duch kapitalizmu
" Daniel Bell, Od etyki protestanckiej do postawy konsumpcyjnej
XII. Kultura masowa
" José Ortega y Gasset, Bunt mas
" Dwight Macdonald, Teoria kultury masowej
" Edgar Morin, Kultura czasu wolnego
" Georg Ritzer, Makdonaldyzacja społeczeństwa
XIII. Alternatywy
" Henry David Thoreau, Gdzie żyłem i po co
" Edward Abramowski, Związki przyjaźni
" Ronald David Laing, Doświadczenie transcendentalne
" Jerzy Grotowski, Święto
" Eugenio Barba, Teatr-kultura
" Joseph Beuys, Każdy artystą
XIV. Rozumienie kultury
" Stanisław Brzozowski, Istota kultury
" Wilhelm Dilthey, Rozumienie kultury
" Max Weber, Narzędzie rozumienia: typ idealny
" Florian Znaniecki, Narzędzie rozumienia: współczynnik humanistyczny
" Ruth Benedict, Relatywizm kulturowy
" Claude Lévi-Strauss, Jan Jakub Rousseau - twórca nauk humanistycznych
" Leszek Kołakowski, Złudzenia uniwersalizmu kulturowego
Więcej informacji
Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: