- Bioinformatyka i biologia systemów, stacjonarne, pierwszego stopnia
- Informatyka, stacjonarne, pierwszego stopnia
- Matematyka, stacjonarne, pierwszego stopnia
- Bioinformatyka i biologia systemów, stacjonarne drugiego stopnia
- Informatyka, stacjonarne, drugiego stopnia
- Matematyka, stacjonarne, drugiego stopnia
Płeć, klasa, rasa i religia. Teorie feministyczne w Afryce 3600-PKRR-OG
Przedmiotem konwersatorium są teorie feministyczne w Afryce. Na zajęciach omówiona zostanie historia i ewolucja afrykańskich myśli feministycznych wyrastających z krytyki białego, zachodniego feminizmu.
Konwersatorium oferuje przegląd kluczowych tekstów przedstawiających teorie feministyczne w Afryce takie jak m.in.: womanism, stiwanism, nego-feminism, czy też Africana womanism.
Tematem kursu będzie wewnętrzne zróżnicowanie teorii feministycznych w Afryce. Nasze lektury będą również zróżnicowane: artykuły, eseje, polemiki, wywiady. W programie zajęć przewidziane są również wystąpienia online m.in. Chimamandy Ngozi Adichie, Stelli Nyanzi i Sylvi Tamale.
Jednocześnie poszukamy również głównych wątków i powracających stylów
argumentacji w tekstach afrykańskich feministek. Kluczowe pytanie dotyczy specyfiki afrykańskiego feminizmu: jego relacji z podejściami postkolonialnymi, czarnym feminizmem i intersekcjonalizmem.
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Założenia (opisowo)
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
WIEDZA:
- ma uporządkowaną wiedzę szczegółową o teoriach afrykańskiego feminizmu;
- posiada znajomość treści omawianych tekstów źródłowych;
- zna i rozumie szerszy kontekst historyczny, kulturowy i polityczny dla historii i rozwoju afrykańskich myśli feministycznych;
- rozumie feminizm afrykański jako żywą tradycję intelektualną.
UMIEJĘTNOŚCI:
- potrafi posługiwać się pojęciami z zakresu teorii feministycznych;
- potrafi zastosować przyswojoną wiedzę w typowych sytuacjach profesjonalnych;
- posiada umiejętność formułowania w mowie i piśmie własnych opinii i wniosków;
- posiada umiejętność merytorycznego argumentowania z wykorzystaniem poglądów innych autorek i autorów;
- potrafi zrozumieć i wyjaśnić złożoną argumentację teoretyczną;
- potrafi zebrać, przetworzyć i zaprezentować na forum grupy materiał dotyczący wąsko zakrojonego tematu.
KOMPETENCJE SPOŁECZNE:
- rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie;
- potrafi współdziałać i pracować w grupie oraz nawiązywać kontakty i budować relacje społeczne;
- potrafi formułować własne poglądy w sposób spójny i wyrazisty, zachowując szacunek dla poglądów odmiennych;
- ma świadomość odmienności kulturowej i jej źródeł religijnych, filozoficznych, obyczajowych i historycznych oraz jej znaczenia dla rozumienia współczesnego świata;
- widzi potrzebę prowadzenia dialogu międzykulturowego.
Kryteria oceniania
Części składowe oceny końcowej:
1. Obecność oraz aktywność na zajęciach
2. Prezentacja przygotowana na wybrany temat (mieszczący się w zakresie ogólnej tematyki zajęć).
3. Praca końcowa - wypowiedź pisemna.
Praktyki zawodowe
Brak
Literatura
Wybrana bibliografia:
Amadiume, Ifi. 1987. Male Daughters, Female Husbands: Gender and Sex in an African Society. London: Zed Press. (wybrane rozdziały)
Aidoo, Ama Ata. 1990. "We were feminists in Africa first." w: Index on Censorship 19.9, s. 17-18.
Arndt, Susan. 2000. "African Gender Trouble and African Womanism: An Interview with Chikwenye Ogunyemi and Wanjira Muthoni" w: Signs, Vol. 25, No. 3, s. 709-726.
Arnfred, Signe (ed.). 2004. Re-thinking sexualities in Africa. Nordic Africa Institute. (wybrane fragmenty)
Emecheta, Buchi. 1988. "Feminism with a Small 'f'!" w: Petersen, Kirsten
H. (red.) Criticism and Ideology: Second African Writers' Conference. Scandinavian Institute of African Studies, s. 173-85.
Hudson-Weems, Clenora. 1997. "Africana Womanism and the Critical Need for Africana Theory and Thought" w: The Western Journal in Black Studies, Vol. 21, No. 2, s. 79-84.
Kolawole, Mary Ebun Modupe. 1997. Womanism and African consciousness. Trenton, N.J.: Africa World Press. (wybrane fragmenty)
Nnaemeka, Obioma (ed.). 1998. Sisterhood, feminisms and power: from Africa to the diaspora. Trenton, Asmara: Africa World Press. (wybrane fragmenty)
Nnaemeka, Obioma. 2004. "Nego-Feminism: Theorizing, Practicing, and Pruning Africa’s Way" w: Signs, Vol. 29, No. 2, s. 357-385.
Ogundipe-Leslie, Molara. 1994. Recreating Ourselves. African Women and Critical Transformation. Trenton: Africa World Press, Inc. (wybrane rozdziały)
Ogunyemi, Chikwenye Okonjo. 1985. „Womanism: The Dynamics of the Contemporary Black Female Novel in English” w: Signs, Vol. 11, No. 1, s. 63-80.
Oyewumi, Oyeronke. 1997. The Invention of Women. Making an African Sense of Western Gender Discourses. Minneapolis, London: University of Minnesota Press. (wybrane fragmenty)
Oyewumi, Oyeronke (ed.). 2003. African Women and Feminism. Reflecting on Politics of Sisterhood. Trenton: Africa World Press. (wybrane fragmenty)
Salo, Elaine i Amina Mama. 2001. "Talking about Feminism in Africa" w: Agenda: Empowering Women for Gender Equity, No. 50, s. 58-63.
Tamale, Sylvia (ed.). 2011. African Sexualities. A Reader. Pambazuka Press. (wybrane rozdziały)
Tamale, Sylvia. 2020. Decolonization and Afro-Feminism. Ottawa: Daraja Press. (wybrane rozdziały)
Zalecana literatura dodatkowa:
Alice Walker, "In search of our mothers' gardens: womanist prose"
Audre Lorde, "Siostra outsiderka; eseje i przemówienia"
bell hooks, “Teoria feministyczna. Od marginesu do centrum”
Chandra T. Mohanty, "Under Western eyes: Feminist scholarship and colonial discourses" w: Boundary 2: 333-358
M.L. Andersen, P.H. Collins (ed.), "Race, Class, and Gender: An Anthology"
Margot Badran, 2002 “Islamic Feminism: What’s in a Name?” [online] http://www.feministezine.com/feminist/international/Islamic-Feminism-01.html.
P. H. Collins, S. Bilge, "Intersectionality"
Więcej informacji
Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:
- Bioinformatyka i biologia systemów, stacjonarne, pierwszego stopnia
- Informatyka, stacjonarne, pierwszego stopnia
- Matematyka, stacjonarne, pierwszego stopnia
- Bioinformatyka i biologia systemów, stacjonarne drugiego stopnia
- Informatyka, stacjonarne, drugiego stopnia
- Matematyka, stacjonarne, drugiego stopnia
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: