Issues in African linguistics and communication(Z) 3600-7-AFS4-IALC(Z)

Przedmiot dotyczy wielojęzyczności w wymiarze strukturalnym i niektórych aspektów komunikacji językowej w Afryce. Obejmuje zróżnicowanie systemów fonologicznych (z akcentem na unikatowe kontrasty fonemiczne i tonalność) oraz niektóre typologiczne wzorce strukturalne na poziomie morfologii i składni, jak też strategie kodowania relacji gramatycznej za pomocą środków leksykalnych.
Przedmiot dostarcza podstawowej wiedzy o historii języków afrykańskich i metodologicznych podstaw ich rekonstrukcji. Obejmuje także kwestie kontaktu językowego i rozwoju języków, w wyniku którego pojawiają się z jednej strony nowe języki, a z drugiej część języków przestaje być używana.
Zagadnienia komunikacji językowej przedstawiane są jako funkcjonowanie systemów pisma do zapisu języków afrykańskich (używających alfabetu łacińskiego lub arabskiego) oraz kulturowe uwarunkowania struktur językowych i praktyk dyskursywnych (takich jak m.in. kulturowe słowa-klucze oraz formuły powitalne).

W cyklu 2023Z:

W cyklu 2024Z:

Przedmiot dotyczy wielojęzyczności w wymiarze strukturalnym i niektórych aspektów komunikacji językowej w Afryce. Obejmuje zróżnicowanie systemów fonologicznych (z akcentem na unikatowe kontrasty fonemiczne i tonalność) oraz niektóre typologiczne wzorce strukturalne na poziomie morfologii i składni. Zagadnienia szczegółowe odnoszą się do strukturalnych cech języków bantu i zdań nie czasownikowych w językach afrykańskich.
Przedmiot dostarcza podstawowej wiedzy o historii języków afrykańskich i metodologicznych podstaw ich rekonstrukcji na podstawie danych synchronicznych. Obejmuje także kwestie kontaktu językowego i rozwoju języków, w wyniku którego pojawiają się z jednej strony nowe języki, a z drugiej część języków przestaje być używana. Przyczyny tych zjawisk przedstawione są przez pryzmat rozwoju języków kontaktowych w przeszłości i współcześnie. Nowe zjawiska językowe na kontynencie afrykańskim ilustruje rozwój Nigerian Pidgin English oraz wykształcanie się afrykańskich wariantów języków europejskich.
Odrębnym zagadnieniem odnoszącym się do przekształceń na mapie językowej Afryki jest obecność języka arabskiego w Afryce Północnej i Zachodniej i wynikający z niej cywilizacyjny wpływ języka arabskiego na języki i kultury Afryki.

Założenia (opisowo)

Przedmiot ma na celu omówienie zjawisk językowych, które są pod względem typologicznym charakterystyczne dla języków afrykańskich. Wybrane zagadnienia dotyczące systemów językowych przedstawione są w ujęciu kontrastywnym. Wykład obejmuje także metodologiczne aspekty badań historycznych w afrykanistyce i specyficzne cechy języków afrykańskich w płaszczyźnie komunikacyjnej. Uczestnictwo w kursie wymaga znajomości podstawowych pojęć z zakresu analizy lingwistycznej w odniesieniu do dźwięków, wyrazów i zdań.

Koordynatorzy przedmiotu

Nina Pawlak

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Tryb prowadzenia

zdalnie

Przedmiot dedykowany programowi

4EU+KURSY

Efekty kształcenia

Wiedza: absolwent
K_W04 ma poszerzoną i pogłębioną wiedzę o strukturach języków, zasadach komunikacji i sytuacji socjolingwistycznej w krajach Afryki Subsaharyjskiej
K_W08 zna i rozumie w pogłębionym stopniu zasady zachowań społeczno-kulturowych Afryki Subsaharyjskiej w zakresie umożliwiającym profesjonalną komunikację interkulturową
Umiejętności: absolwent potrafi:
K_U10 przeprowadzić analizę krytyczną i interpretację danych językowych zgodnie ze stosowną tradycją badawczą w ramach badań lingwistycznych, stosując unikalne podejścia, wypracowane w ramach afrykanistyki

Kompetencje społeczne: absolwent jest gotów do:
K_K03 aktywnego nawiązywania kontaktów i współdziałania z przedstawicielami odmiennych kultur
K_K04 odpowiedniego określania celów i sposobów ich osiągnięcia w zakresie działalności naukowej, zawodowej i społecznej

Kryteria oceniania

Metody I kryteria oceniania
- kontrola obecności
- ocena aktywności na zajęciach (uczestnictwa w dyskusji nad tematyką lektur)
- końcowe zaliczenie (test pisemny)

Praktyki zawodowe

nie dotyczy

Literatura

Caron, Bernard & Petr Zima 2006. Sprachbund in the West African Sahel . Collection Afrique et langage 11, Louvain: Peeters.
Dimmendaal, Gerrit J. 2011. Historical linguistics and the comparative study of African languages. Amsterdam: John Benjamins.
Goddard, Cliff (ed.). 2006. Ethnopragmatics: Understanding Discourse in Cultural Context, Berlin: Mouton de Gruyter.
Heine, Bernd, Derek Nurse (eds). 2000. African Languages. An Introduction. Cambridge: Cambridge University Press
Heine, Bernd & Derek Nurse (eds). 2008. A Linguistic Geography of Africa, Cambridge: University Press.
Kachru, B. B. (1997). World Englishes and English-using communities. Annual Review of Applied Linguistics 17,66-87.
Ong, Walter J. 1982. Orality and literacy. Methuen, London and New York.
[polskie wydanie] Oralność i piśmienność. Słowo poddane technologii. (przekład Józefa Topoli), Lublin: KUL 1992,
Pawlak, Nina. 2010. Języki afrykańskie. Warszawa: WUW.
Wierzbicka, Anna. 1997. Understanding cultures through their key words: English, Russian, Polish, German, and Japanese. New York/Oxford: Oxford University Press.
Wierzbicka, Anna. 1999. Język – umysł – kultura (wybór prac). Warszawa: PWN.

Dodatkowo w trakcie kursu studenci otrzymują lektury, które będą omawiane na zajęciach.

W cyklu 2024Z:

Dodatkowo w trakcie kursu studenci otrzymują lektury, które będą omawiane na zajęciach.

Uwagi

W cyklu 2023Z:

kurs online

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 3600-7-AFS4-IALC(Z) w USOSweb