Uzależnienia behawioralne (czynnościowe) - specyfika, uwarunkowania, formy pomocy 3402-00-UB-OG

Zajęcia składają się z trzech części. Pierwsza poświęcona jest wyjaśnieniu istoty uzależnień behawioralnych, kryteriów uzależnienia, podstawowych problemów definicyjnych i terminologii problematyki. Część druga poświęcona jest charakterystyce i psycho-społeczno-kulturowym uwarunkowaniom uzależnień behawioralnych, a część ostatnia formom pomocy osobom uzależnionym od zachowań.

Rodzaj przedmiotu

ogólnouniwersyteckie

Tryb prowadzenia

w sali

Koordynatorzy przedmiotu

Beata Hoffmann

Efekty kształcenia

Student posiada niezbędną wiedzę umożliwiającą identyfikację uzależnień behawioralnych, potrafi wskazać jej przyczyny z perspektywy teorii i koncepcji psychologicznych i socjologicznych, zapoznany jest z formami leczenia i ma podstawowe pojęcie o terapii poznawczo-behawioralnej.

Kryteria oceniania

Ocena aktywności w trakcie zajęć, spełnienie warunku obecności na zajęciach, ocena z egzaminu końcowego

Literatura

Goban-Klas T, Sienkiewicz P., Społeczenstwo informacyjne: szanse, zagrożenia, wyzwania, Wydawnictwo Fundacji Postępu Telekomunikacji, Kraków 1999

Subrahmanyam K., Kraut R. E., Greenfield P.M., Gross E.F., The Impact of Home Computer Use on Children’s Activities and Development, The Future of Children CHILDREN AND COMPUTER TECHNOLOGY Vol. 10 • No. 2 – Fall/Winter 2000, https://www.princeton.edu/futureofchildren/publications/docs/10_02_05.pdf

Woronowicz B. T., Uzależnienia. Geneza, terapia, powrót do zdrowia,
Goban-Klas T, Sienkiewicz P., Społeczenstwo informacyjne: szanse, zagrożenia, wyzwania, Wydawnictwo Fundacji Postępu Telekomunikacji, Kraków 1999

Woronowicz B. T., Uzależnienia. Geneza, terapia, powrót do zdrowia, Media Rodzina i Parpamedia, Warszawa 2009

Chocholska P., Terapia nadmiernego korzystania z komputera i Internetu, w:„Nadmierne korzystanie z komputera i Internetu przez dzieci i młodzież. Problem, zapobieganie, terapia”, Polskie Centrum Programu Safer Internet, Warszawa 2012

Fairburn Ch.G., Brownell K.. D., Eating Disorders and Obesity, Second Edition: A Comprehensive Handbook, The Guilford Press, 2002
Hoffmann B., Anoreksja – przyczyny, skutki, leczenie, w: Problemy Opiekuńczo – Wychowawcze, nr 2/14, Instytut Rozwoju Służb Społecznych, 2014, s. 29 – 38
Hoffmann B., Ortoreksja – choroba czy styl życia?, w: Problemy Opiekuńczo – Wychowawcze, nr 3/14, Instytut Rozwoju Służb Społecznych, 2014, s. 29 – 37.
Józefik B. (red.), Anoreksja i bulimia psychiczna. Rozumienie i leczenie zaburzeń odżywiania się; Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 1999
Mroczkowska D., Uwiedzeni przez jedzenie, w: Cierpiałkowska L. (red.), „Oblicza współczesnych uzależnień”, Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań 2006
Dudek B., Pracoholizm — szkodliwy skutek nadmiernego zaangażowania w pracę, Medycyna Pracy nr 59(3), Instytut Medycyny Pracy im. prof. J. Nofera, Łódź 2008, s. 247 – 254

Mącik D., Między przyjemnością a uzależnieniem. Psychologia zakupów nieplanowanych, Wydawnictwo Grado, Toruń 2008

Szlendak T., Leniwe maskotki, rekiny na smyczy. W co kultura konsumpcyjna przemieniła mężczyzn i kobiety., Warszawa 2005

Więcej informacji

Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 3402-00-UB-OG w USOSweb