Kultura i władza I 3305-HW1-1U
Założeniem proseminarium jest prezentacja wyboru dzieł kultury: tekstów literackich, eseistycznych, publicystycznych; dzieł sztuki oraz filmów oraz ich autorów i osadzenie ich w kontekście społeczno-politycznym (region, wpływy ideologiczne, zaangażowanie polityczne twórcy itp.). Celem jest ukazanie powiązań między twórczością kulturalną a polityką i jej przejawami (władza w różnych aspektach). Zaproponowany materiał obejmuje kluczowe tendencje i postaci XX w., które personifikują swoiste nurty i tendencje. Kurs skoncentrowany będzie przede wszystkim na dziennikarstwie i jego odmianach. W proponowanej analizie uwypuklamy też kontekst etniczny (ludy tubylcze, imigracja itd.) oraz polski i powiązania transatlantyckie oraz wpływy ideowe i wzajemne inspiracje Ameryka Łacińska-Polska. Proseminarium służy przygotowaniu studentów do prowadzenia oryginalnych badań z zakresu kultury Ameryki Łacińskiej, dotyczące dziennikarstwa, kroniki, wzajemnych wpływów między poszczególnymi gałęziami kultury a polityką.
Zakres tematyczny:
Hiszpańska i latynoamerykańska tradycja kroniki. Relacje między dziennikarstwem polskim i latynoamerykańskim - Ryszard Kapuściński, Gabriel García Márquez, Fundación Nuevo Periodismo Latinoamericano - Fundación Gabo, Anna Kipper, Elena Poniatowska, Mario Vargas Llosa, Fernando de Szyszlo, Roman Samsel. Literatura podróży. Zwyczaje i obyczaje regionalne a stosunki władzy (Día de Muertos, Navidad, Año Nuevo itp.). Kultura w stosunkach międzynarodowych.
|
W cyklu 2023Z:
Tematy poruszane na zajęciach: |
W cyklu 2024Z:
Tematy poruszane na zajęciach: |
Założenia (opisowo)
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2024Z: | W cyklu 2023Z: |
Rodzaj przedmiotu
Ogólnie: proseminaria | W cyklu 2024Z: fakultatywne | W cyklu 2023Z: fakultatywne |
Tryb prowadzenia
Efekty kształcenia
WIEDZA: ABSOLWENT ZNA I ROZUMIE
K_W01, K_W02, K_W03, K_W04, K_W05, K_W06,
- specyfikę przedmiotową i metodologiczną właściwą dla studiowania relacji kultury i władzy, jak i terminologię z tego zakresu na poziomie rozszerzonym
powiązania kierunku iberystyka (kierunek kształcenia) wybranymi dziedzinami nauk humanistycznych i społecznych (badania naukowe)
- podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego oraz konieczność zarządzania zasobami własności intelektualnej
- zjawiska kulturalne w krajach hiszpańskojęzycznych
- terminologię, teorię i metodologię z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiów iberystycznych
- współczesne dokonania ośrodków i szkół badawczych, obejmujące wybrane obszary dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiów iberystycznych
UMIEJĘTNOŚCI: ABSOLWENT POTRAFI
K_U01, K_U02, K_U03,
-wykorzystać nabyte umiejętności badawcze, obejmujące krytyczną analizę wytworów kultury i zjawisk społecznych krajów hiszpańskiego obszaru językowego, syntezę różnych idei i poglądów, dobór metod i konstruowanie narzędzi badawczych, opracowanie i prezentację wyników, pozwalające na oryginalne rozwiązywanie złożonych problemów w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiów iberystycznych
- samodzielnie zdobywać wiedzę w zakresie studiowanego kierunku i poszerzać umiejętności badawcze oraz podejmować autonomiczne działania zmierzające do rozwijania zdolności i kierowania własną karierą zawodową
- wykorzystać nabyte umiejętności językowe w zakresie rozumienia i tworzenia tekstów ustnych i pisemnych z wykorzystaniem terminologii fachowej
KOMPETENCJE SPOŁECZNE: ABSOLWENT JEST GOTÓW DO
K_K01,
- współdziałania w grupie, przyjmując różne role badając relacje władzy i kultury w społeczeństwach iberoamerykańskich.
Kryteria oceniania
Obecność na zajęciach jest obowiązkowa. Dopuszczalne dwie nieobecności nieusprawiedliwione, dla kolejnych nieobecności wymagane jest formalne usprawiedliwienie.
Na ocenę końcową składa się aktywność na zajęciach oparta na lekturach a także na przygotowaniu zadań zaproponowanych przez prowadzące.
Praktyki zawodowe
-
Literatura
Urszula Ługowska (2019), De “La Crónica” a la prensa chicha. El Perú en la obra periodística de Mario Vargas Llosa, Instytut Studiów Iberyjskich i Iberoamerykańskich UW, Warszawa https://bibliotekaiberyjska.pl/produkt/de-la-cronica-ala-prensa-chicha-el-peru-en-la-obra-periodistica-de-mario-vargas-llosa/
Ryszard Kapuścinński, Los cinco sentidos del periodista (estar, ver, oir, compartir, pensar), FNPI https://reportepolitico.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/03/kapuscinski_los_cinco_sentidos_del_periodista.pdf
Ryszard Kapuściński, La grandeza de un reportero, Revista Cambio 16 (Bogotá) No. 485 (Oct. 7-14, 2002), p. 94-95.
Gabriel García Márquez (2002), Vivir para contarla, https://www.unilibrebaq.edu.co/unilibrebaq/pdhulbq/publicaciones/GGM/gabriel_garcia_marquez_-_vivir_para_contarla.pdf
Plinio Apuleyo Mendoza (2009), Un García Márquez desconocido, Emecé Editores
Armando Estrada Villa (2006), El poder político en la novelística de García Márquez, Medellín, Colombia : Universidad Pontificia Bolivariana, Escuela de Derecho y Ciencias Políticas
Gabriel García Márquez (1996), Noticia de un secuestro, Bogotá Norma
Victor Gomes Pinto (2005), Guerra de los Andes, Ediciones Abya-Yala
Anna Kipper, Una Profesión Femenina - De la Marquesa de Sévigné al Periodismo Moderno en revista Sábado, septiembre 4 de 1943 p. 15
Yves Gacon, La extraordinaria vida de "Doña Anna" en El Tiempo, Martes 19 Mayo 2015 https://focus.afp.com/la-extraordinaria-vida-de-dona-anna
Uhonorowanie Eleny Poniatowskiej (2021) https://www.iberystyka.uw.edu.pl/pl/content/uhonorowanie-eleny-poniatowskiej
Elena Poniatowska (1977), Cartas de Alvaro Mutis a Elena Poniatowska, Alfaguara
Urszula Ługowska (2012), Mario Vargas Llosa, PIW
Fernando de Szyszlo (2016), La vida sin dueño, Alfaguara
Carlos Fuentes (1992), El espejo enterrado, Fondo de Cultura Económica, México
Las películas:
El año de la peste (1979) película dirigida por Felipe Cazals. Con guión de Gabriel García Márquez, Juan Arturo Brennan y José Agustín https://www.dailymotion.com/video/x8x3g0q
Gabo, la magia de lo real (2015), https://www.youtube.com/watch?v=-D2cVuA2Gbs
¡Viva México! (1932) Sergei Eisenstein, https://www.youtube.com/watch?v=J00_IdagAP8
Los cóndores no entierran todos los días (1984) película dirigida por Francisco Norden y basada en la novela homónima de Gustavo Álvarez Gardeazábal https://www.youtube.com/watch?v=v9Lx-9jww2M
Paginas web:
Fundación para un Nuevo Periodismo Iberoamericano - Fundación Gabo https://fundaciongabo.org/es
Fundación Elena Poniatowska Amor A.C. https://fundacionelenaponiatowska.org/
La cátedra Vargas Llosa https://catedravargasllosa.org/inicio/
|
W cyklu 2023Z:
Dussel, Enrique (2000). ‹‹Europa, modernidad y eurocentrismo››, en Edgardo Lander (ed.), La colonialidad del saber, eurocentrismo y ciencias sociales. Perspectivas latinoamericanas. Buenos Aires: CLACSO-UNESCO. Armando Estrada Villa "El poder politico en la novelistica de Garcia Marquez". |
W cyklu 2024Z:
Dussel, Enrique (2000). ‹‹Europa, modernidad y eurocentrismo››, en Edgardo Lander (ed.), La colonialidad del saber, eurocentrismo y ciencias sociales. Perspectivas latinoamericanas. Buenos Aires: CLACSO-UNESCO. Armando Estrada Villa "El poder politico en la novelistica de Garcia Marquez". |
Uwagi
|
W cyklu 2023Z:
Forma i kryteria zaliczenia przedmiotu mogą ulec zmianie w zależności od aktualnej sytuacji epidemicznej. Równoważne warunki zaliczenia zostaną ustalone zgodnie z wytycznymi obowiązującymi na Uniwersytecie Warszawskim, w porozumieniu z uczestnikami zajęć. |
W cyklu 2024Z:
Forma i kryteria zaliczenia przedmiotu mogą ulec zmianie w zależności od aktualnej sytuacji epidemicznej. Równoważne warunki zaliczenia zostaną ustalone zgodnie z wytycznymi obowiązującymi na Uniwersytecie Warszawskim, w porozumieniu z uczestnikami zajęć. |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: