Teoria i metodologia badań literackich 3302-TMB3-Z

W zakresie wiedzy student zna i rozumie:
- teorię i metodologię z zakresu nauki o literaturze, komparatystyki kulturowej i literackiej w stopniu zaawansowanym (K_W05)
- metody analizy i interpretacji różnych wytworów kultury właściwe dla wybranych tradycji, teorii lub szkół badawczych w zakresie nauki o kulturze i literaturze oraz w zakresie komparatystyki kulturowej i literackiej (K_W08)
W zakresie umiejętności student potrafi:
- wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informacje oraz rozwijać umiejętności badawcze z zakresu kultury i literatury krajów niemieckiego obszaru językowego oraz komparatystyki kulturowej i literackiej (K_U01)
- rozpoznać różne rodzaje wytworów kultury, procesów i zjawisk kulturowych, właściwych dla krajów niemieckiego obszaru językowego oraz przeprowadzić ich krytyczną analizę i interpretację z zastosowaniem typowych metod, w celu określenia ich znaczeń, oddziaływania społecznego, miejsca w procesie historyczno-kulturowym (K_U03)
- samodzielnie planować i realizować własne cele uczenia się przez całe życie (K_U07)
- współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role, oraz określać priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania (K_U08)
W zakresie kompetencji społecznych student jest gotów do:
- uczestnictwa w życiu kulturalnym, korzystając z różnych mediów i różnych jego form (K_K02)
- krytycznego oceniania posiadanej wiedzy i odbieranych treści, uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych oraz zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu (K_K03)

Przedmiot kończy się egzaminem ustnym lub pisemnym (formę każdorazowo określa prowadzący daną grupę)
Ocenie podlega przygotowanie do zajęć, aktywność na zajęciach, ewentualnie krótkie prezentacje wybranych tematów. Prowadzący może przeprowadzać testy śródsemestralne lub zadać pracę zaliczeniową.
Dopuszczalne są dwie nieobecności bez względu na przyczynę, każda kolejna musi zostać zaliczona w formie określonej przez prowadzącego.

UWAGI
1) Zwolnienie lekarskie nie zwalnia ze znajomości materiału. Uprawnia jedynie do zindywidualizowanej formy zaliczenia.
2) Osoby, które dostały zgodę na indywidualny tok studiów, mają obowiązek zgłosić się do osoby prowadzącej przedmiot w celu ustalenia sposobu realizacji wszystkich efektów uczenia się przypisanych do przedmiotu. W przypadku braku możliwości realizacji wyżej wymienionych efektów prowadzący/prowadząca może odmówić zaliczenia przedmiotu.

nie dotyczy

Proponowane podręczniki:
Doris Bachmann-Medick "Cultural Turns"
A. Burzyńska/M.P. Markowski "Teorie literatury"
Jonathan Culler: Literaturtheorie. Stuttgart 2002.
Manon Maren-Grisebach: Methoden der Literaturwissenschaft. Stuttgart 1985.
Jochen Vogt: Einleitung zur Literaturwissenschaft. Paderborn 2004
Simone Winko u. Tilmann Köppe: Neuere Literaturtheorien. W internecie 2008.
Matias Martinez, Michael Scheffel: Einführung in die Erzähltheorie. München 2000.
Stefan Neuhaus: Grundriss der Literaturwissenschaft. Tübingen 2003.
Vera Nünning und Ansgar Nünning (Hrg.): Erzählanalyse und Gender Studies. Stuttgart 2004.

Listę konkretnych lektur obowiązujących na danym seminarium odnaleźć można w opisach zajęć w danym cyklu dydaktycznym lub zostanie ona udostępniona studentom na początku semestru.

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 3302-TMB3-Z w USOSweb