Wstęp do teorii krytycznych CLIL 1 3301-L2ICT-CLIL1

Kurs ma na celu omówienie narzędzi metodologicznych przydatnych do analizy tekstów literackich jak i tekstów kultury, od zastosowania pojęć z dyskursów filozoficzno-socjologicznych po analizę tekstów literackich/kulturowych przez pryzmat procesów kulturowych i społecznych (pojawienie się kultury masowej, zmiany popularności niektórych gatunków literackich i mediów, powiązania między zmianami w gospodarce a produkcją kulturalną, itp.). Wśród omawianych myślicieli będą między innymi Platon, Arystoteles, Karol Marks, T.S. Eliot, Roman Jakobson, Wiktor Szkłowski, Theodor Adorno, Roland Barthes, Umberto Eco, Jacques Derrida, Hayden White i Raymond Williams. Kurs ma na celu wyposażyć studentów w narzędzia krytyczne, które mogą być wykorzystane do badań nad literaturą, sztuką wizualną, mediami cyfrowymi i innymi tekstami kultury.

Kurs prowadzony jest przy wykorzystaniu metodologii CLIL (content and language integrated learning) w celu poszerzenia słownictwa i udoskonalenia umiejętności pisania akademickiego. W ramach kursu studenci będą pracować nad opanowaniem następujących form wypowiedzi pisemnych: streszczenie (ok. 150 słów), dwa streszczenia krytyczne (ok. 400-500 słów) oraz response essay (2-3 strony) w oparciu o lektury omawiane na zajęciach. Wskazanie tekstów omawianych na zajęciach pozostaje w gestii osoby prowadzącej zajęcia.

Lektury omawiane na zajęciach dzielą się na teksty obowiązkowe dla danej grupy (do dwóch na zajęcia), które wybiera osoba prowadząca zajęcia oraz lektury uzupełniające.
Lektury do zajęć pochodzą z antologii wymienionych w bibliografii.

Program zajęć:

1. Wprowadzenie. Zajęcia te przedstawią profil kursu, jak i najważniejsze informacje odnośnie zadań pisemnych w semestrze. Lektura: wstęp do książki Theory Toolbox.
2. Początki. Lektury:
Platon, The Republic, Book X
Arystoteles, Rhetoric, Book 1, chapters 2, 3; Poetics
3. Marksizm. Lektury:
Karol Marx, Grundrisse; A Contribution to a Critique of Political Economy; German Ideology (Eagleton)
Fryderyk Engels, “Against Vulgar Marxism”, “Subjugation of Women”
4. Psychoanaliza. Lektury:
Zygmunt Freud, “An Outline of Psychoanalysis”, “Creative Writers and Daydreaming”, “The Interpretation of Dreams”.
5. Początki teorii literackiej i nowa krytyka. Lektury:
T.S. Eliot, “Tradition and the Individual Talent”
W.K. Wimsatt and Monroe Beardsley, "The Intentional Fallacy"
6. Wczesna teoria literacka: formalizm rosyjski. Lektury:
Wiktor Szkłowski, “Art as Device”
Boris Eichenbaum, “The Theory of the Formal Method”
Roman Jakobson, "The Metaphoric and Metonymic Poles"
Władimir Propp, Morphology of the Folktale
7. Marksistowskie podejścia do badań kulturowych - Antonio Gramsci i Szkoła Frankfurcka
Lektury:
Theodore Adorno & Max Horkheimer, “The Culture Industry: Enlightenment as Mass Deception”
Walter Benjamin, “The Work of Art in the Age of Technological Reproducibility”
Antonio Gramsci, “The Formation of the Intellectuals”
Georg Lukacs, “Ideology of Modernism”
8. Strukturalizm. Lektury:
Claude Levi-Strauss, “The Structural Study of Myth”
Roland Barthes, “The Death of the Author”
Roland Barthes, “Myth Today”
Umberto Eco, “The Myth of Superman”
9. Poststrukturalizm: Derrida i dekonstrukcja.
Jacques Derrida, “Differance” lub “Structure, Sign and Play in the Discourse of the Human Sciences”
Roland Barthes, “Poe’s Valdemar”, Image, Music, Text (fragment)
10. Nowy Historycyzm. Lektury:
Hayden White, “The Historical Text as Literary Artifact”
Stephen J. Greenblatt, “Resonance and Wonder”
11. Początki Kulturoznawstwa. Lektury:
Raymond Williams, fragments from Marxism and Literature “Traditions, Institutions and Formations”, “The Structures of Feeling”
Stuart Hall, “Cultural Studies and Its Theoretical Legacies”
12. Ideologia. Lektura:
Louis Althusser, “Ideology and Ideological State Apparatuses”