Nauka języków regionu - rosyjski C 3224-DNJRRC-90h

Poziom C1
Po ukończeniu kursu, student:
WIEDZA
1. ma pogłębioną wiedzę o historii, geografii i kulturze danego obszaru językowego, potrafi odnieść ją do realiów własnego kraju;
2. ma pogłębioną wiedzę o roli i funkcjach języka obcego zarówno w wymiarze ogólnospołecznym, jak i indywidualnym.
UMIEJĘTNOŚCI
1. wypowiada się wyczerpująco, precyzyjnie i spójnie, skutecznie wykorzystując różne rodzaje przekazu ustnego bądź pisemnego w kontaktach towarzyskich, akademickich i sprawach zawodowych dotyczących jego dziedziny;
2. dostosowuje styl przekazu ustnego i pisemnego do potencjalnego odbiorcy, umiejętnie posługując się regułami organizacji wypowiedzi;
3. dokonuje analizy, syntezy oraz interpretacji informacji, instrukcji lub poleceń, np. dotyczących zadań testowych, usłyszanych bądź przeczytanych z szerokiego zakresu dłuższych, złożonych wypowiedzi /tekstów na tematy ogólne i dotyczącego dziedziny akademickiej;
4. uczestniczy czynnie i spontanicznie w rozmowach, dyskusjach i wykładach prowadzonych;
przez rodzimych oraz innych użytkowników języka;
5. posługuje się szerokim zasobem leksykalnym, który umożliwia precyzyjne wyrażanie;
emocji oraz formułowanie myśli i opinii na abstrakcyjne, złożone i nieznane sobie tematy;
6. rozwiązuje nieliczne problemy językowe samodzielnie, korzystając ze słowników lub dopytując o szczegóły rozmówcę.

KOMPETENCJE
1. sprawnie współpracuje w grupie, posługując się językiem nauczanym, efektywnie wyznaczając innym i sobie zadania;
2. zna strategie uczenia się i rozumie potrzebę samokształcenia oraz uczenia się przez całe życie;
3. rozumie nadrzędną rolę uczącego się w procesie dydaktycznym – jego autonomiczność, motywacje i odpowiedzialność za optymalizację procesu uczenia się;
4. posiada własne, krytyczne poglądy i ocenę rzeczywistości językowo-kulturowej.
W odniesieniu do specjalnościowych efektów kształcenia po ukończeniu kursu student:

1) zna i rozumie w stopniu zaawansowanym kompleksową naturę języka rosyjskiego z uwzględnieniem kontekstu kulturowego Rosji;
2) potrafi porozumiewać się za pomocą różnych kanałów i technik komunikacyjnych, w tym technik translatorskich, w języku rosyjskim ze specjalistami na tematy kulturoznawcze, literaturoznawcze, językoznawcze, historyczne dotyczące krajów regionu;
3) potrafi przygotować wypowiedź pisemną i ustną w języku rosyjskim na wybrane tematy z zakresu teorii kultury oraz problematyki krajów regionu (kultura, polityczne, społeczne i gospodarcze źródła, konsekwencje i konteksty zjawisk kulturowych, literatura i język jako media i świadectwa kultury, media audiowizualne i elektroniczne, relacje i więzi społeczne i religijne etc.) oraz prezentować wyniki swojej pracy na forum grupy;
4) potrafi posługiwać się językiem rosyjskim na poziomie C1 według Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego;
5) potrafi stosować współczesne technologie komunikacyjne i informacyjne w swojej pracy.

I. Organizacja zajęć
Zgodnie ze Szczegółowymi zasadami studiowania na Wydziale Lingwistyki Stosowanej (uchwała nr 114 Rady Wydziału LS z dnia 19.12.2017 r.):
1) Obecność na zajęciach objętych planem jest obowiązkowa (§ 9 ust. 2).
2) Nie można poprawkowo zaliczać zajęć, jeśli przyczyną nieuzyskania ich zaliczenia było niespełnienie wymogu uczestnictwa w nich. W takim przypadku student może zostać warunkowo wpisany na kolejny etap studiów i powtarzać niezaliczony przedmiot (§ 2 ust. 4)
Zgodnie z Uniwersyteckim Systemem Nauczania Języków Obcych (uchwała nr 119 Senatu UW z dnia 17 czerwca 2009 r.)

II. Kryteria oceniania
Nauka języków regionu kończy się egzaminem zgodnie z Zarządzeniem Kierownika KSI nr 4/2016 w sprawie egzaminów z języków etnicznych regionu, zamieszczonym na stronie: http://ksi.uw.edu.pl/studenci/studia-i-stopnia/nauka-jezykow-obcych-w-ksi/ i

Dopuszczenie do egzaminu odbywa się na zasadzie zaliczenia przedmiotu.

Na ocenę na zaliczenie zajęć językowych składają się następujące elementy:
- ustna weryfikacja efektów kształcenia /np.: wypowiedź przygotowana lub spontaniczna, dialog w parach, dyskusja, prezentacja/aktywność podczas zajęć - 25% oceny;
- pisemna weryfikacja efektów kształcenia /np. list, mail, wypracowanie, wypowiedź, streszczenie, komentarz, notatka, kartkówka/ - 25% oceny;

- wynik 3 testów zaliczeniowych - 50% oceny

Przy czym, aby uzyskać ocenę pozytywną na zaliczenie semestru należy wykazać się osiągnięciami w odniesieniu do każdej z wyżej wymienionych kategorii (nie otrzyma zaliczenia student, który otrzyma 0% w którejś kategorii, czyli nie przejawił żadnej aktywności w jednej z nich).

Skala ocen
99 – 100% - 5 (celujący)
93 - 98% - 5 (bardzo dobry)
87 - 92% - 4+ (dobry plus)
77 - 86% - 4 (dobry)
71 - 76% - 3+ (dostateczny plus)
60 - 70% - 3 (dostateczny)

Uwagi:
Zajęcia prowadzone są w czasie rzeczywistym w formie kształcenia na odległość, za pośrednictwem narzędzi zapewnionych przez Uczelnię.

1. К. Рогова, И. Вознесенская, О. Хорохордина, Д. Колесова, „Русский язык для продвинутых, Санкт-Петербург, w 4-ch częściach”, 2016.
2. N. Kowalska, „Praktyczna gramatyka języka rosyjskiego”, Warszawa 2005.
3. Z. Kuca, „Zaawansowany kurs języka rosyjskiego”, Lublin 2018.

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 3224-DNJRRC-90h w USOSweb