Reinterpretacje mitów w kulturze współczesnej. Perspektywa porównawcza oraz antropologiczna 3007-S1A3S-MF

Seminarium poświęcone będzie współczesnym reinterpretacjom mitów śródziemnomorskich i hebrajskich. Część zajęć zostanie przeznaczona na refleksję wokół mitologii mniej znanych: słowiańskiej, germańskiej, skandynawskiej.
Wykorzystanych zostanie kilka współczesnych perspektyw metodologicznych: antropologia literatury, komparatystyka literacka, estetyka recepcji.
Uczestnicy i uczestniczki wraz z prowadzącym będą badać obecność dawnych mitów w literaturze polskiej oraz powszechnej, a także dziełach rozmaitych sztuk: malarstwa, rzeźby, muzyki, filmu.
Pojawi się także problematyka mitu jako fenomenu życia społecznego.
Co najmniej dwa spotkania w roku odbędą się poza gmachem Wydziału Polonistyki - w Teatrze Studio im. Stanisława Ignacego Witkiewicza, Muzeum Literatury im. Adama Mickiewicza, ewentualnie Galerii Prześwit lub Galerii Profile.

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe
seminaria licencjackie

Tryb prowadzenia

w sali

Założenia (opisowo)

Seminarium ma na celu wsparcie studentów i studentek w przygotowaniu pracy licencjackiej rozumianej jako praca badawcza. Omówione zostaną najistotniejsze elementy pracy naukowej, sposoby formułowania problemów badawczych i stawiania hipotez, najważniejsze narzędzia filologiczne oraz przynależące do nauk pomocniczych. W ramach istniejących potrzeb, osoby biorące udział w seminarium, zdobędą również wiedzę dotyczącą konstrukcji i edycji tekstu, zasad cytowania, tworzenia przypisów oraz bibliografii. Merytoryczne założenie seminarium to namysł nad funkcjonowaniem dawnych mitów w literaturze i kulturze współczesnej z wykorzystaniem koncepcji badawczych właściwych dla antropologii literatury, antropologii kultury, badań komparatystycznych. Pojawi się również kwestia żywotności mitu i mitologii we współczesnym życiu społecznym, zatem również kategoria mitu socjopolitycznego.

Koordynatorzy przedmiotu

Michał Friedrich
Piotr Sadzik

Efekty kształcenia

WIEDZA. Student/studentka zna i rozumie:
- strukturę, zasady językowe i kompozycyjne pracy naukowej;
- podstawowe metody badawcze w literaturoznawstwie oraz kulturoznawstwie;
- pojęcie mitu w rozmaitych jego współczesnych odmianach.

UMIEJĘTNOŚCI. Student/studentka potrafi:
- przygotować pracę będącą podstawą starań o tytuł zawodowy licencjata;
- właściwie dobierać i wykorzystywać źródła, w tym internetowe, niezbędne do stworzenia humanistycznej pracy naukowej;
- odpowiednio korzystać z narzędzi teorii i poetyki do analizy tekstów literackich i kulturowych;
- poprawnie stosować aparat pojęciowy z zakresu literaturoznawstwa;
- wskazać rolę mitu w funkcjonowaniu współczesnego społeczeństwa; tutaj: mit socjopolityczny;
- rozpoznawać i interpretować symbolikę mitologiczną;
- samodzielnie dokonywać kwerend bibliotecznych oraz internetowych;
- podejmować inne proste działania badawcze z zakresu literaturoznawstwa i dyscyplin pokrewnych;
- współpracować z innymi osobami w ramach prac zespołowych.

KOMPETENCJE SPOŁECZNE. Student/studentka jest gotów/gotowa do:
- przyjmowania nowych idei, opinii i punktów widzenia w oparciu o nową wiedzę;
- uznania etycznych następstwa wynikających z wymogu rzetelnego przekazywania wiedzy;
- w pełni respektowania zasady naukowej uczciwości;
- ciągłego dokształcania się i rozwoju zawodowego;
- organizowania własnego warsztatu badawczego i krytycznej oceny oraz weryfikacji swoich dokonań.

Kryteria oceniania

Podstawę zaliczenia stanowi terminowe złożenie pracy dyplomowej.
Wysoce wskazana jest aktywność podczas zajęć.
Dopuszczalne są dwie nieobecności w semestrze. Powyżej tej liczby (z wyłączeniem przypadków bezzwłocznie udokumentowanych, np. zwolnieniem lekarskim) – nie ma możliwości zaliczenia zajęć. Usprawiedliwione nadprogramowe nieobecności muszą zostać odrobione w sposób wskazany przez osobę prowadzącą zajęcia.
Osoby uczestniczące w seminarium zobligowane są do samodzielnej pracy, bez wykorzystywania systemów sztucznej inteligencji do korekty i redakcji tekstu pracy dyplomowej. Systemy takie mogą być wykorzystywane jako pomoc w kwerendach oraz wyszukiwaniu wyników badań po ustaleniu z prowadzącym (zgodnie z uchwałami Uniwersyteckiej Rady ds. Kształcenia i Rady Dydaktycznej).
Nakład pracy i punkty ECTS:
2 ECTS – udział w zajęciach (60 godz.)
5 ECTS – bieżące przygotowanie do zajęć (150 godz.)
5 ECTS – napisanie pracy dyplomowej (150 godz.)

Literatura

Literatura podmiotu:
- Ajschylos, Sofokles, Eurypides. Antologia tragedii greckiej, oprac. S. Stabryła, Kraków 1975, stąd: Sofokles, Król Edyp; Eurypides, Medea;
- Barys Ł., Kości, które nosisz w kieszeni;
- Grave R., Mity starożytnej Grecji, przeł. A. Nowicki, Warszawa 1994 (wybór);
- Kubiak Z., Mitologia Greków i Rzymian, Warszawa 2005 (fragmenty);
- Ó hÓgáin Dáithí, Celtowie. Dzieje, Warszawa 2009;
- Owidiusz, Metamorfozy, przeł. A. Kamieńska i S. Stabryła, oprac. S. Stabryła, Wrocław 1995, księgi: I- III;
- Rak R., Baśń o wężowym sercu albo słowo wtóre o Jakubie Szeli 2019;
- Szrejter A., Herosi mitów germańskich t.1 i 2, Warszawa 2016;
- Szrejter A., Legenda wikingów, Warszawa 2017;
- Wergiliusz, Eneida, przeł. Z. Kubiak, Warszawa 1998 (wybrane pieśni).
Literatura przedmiotu:
- Armstrong K., Krótka historia mitu, Kraków 2005;
- Compagnone A., Demon teorii, Gdańsk 2010;
- Jauss H.R., Historia literatury jako prowokacja, Warszawa 1999;
- Stabryła S. (red.), Mit - człowiek - literatura, red., Warszawa 1992;
- Stabryła S., Mitologia dla dorosłych, Warszawa 2002;
- Węgłowski A., Wieki bezwstydu. Seks i erotyka w starożytności, Kraków 2018;
- Armstrong R., Młot i krzyż. Nowa historia wikingów, 2016.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 3007-S1A3S-MF w USOSweb