Współczesne migracje (do wyboru II) 2105-M-D4WSMI

W zakresie WIEDZY student:

1. ma wiedzę teoretyczną w zakresie specyfiki najnowszych trendów demograficznych i mobilności ludności, w tym ruchów migracyjnych (K_W02) ;

2. zna i rozumie fundamentalne pojęcia związane z demografią, ruchami migracjami, takie jak: populacja, dzietność, starzenie się społeczeństw, polityka migracyjna, polityka adaptacji migrantów, migranci zarobkowi, system zabezpieczeń społecznych (K_W02);

3.ma wiedzę praktyczną związaną z formułowaniem polityk: imigracyjnych i emigracyjnej, procesów tożsamościowych i programów adaptacyjno-integracyjnych imigrantów w państwie przyjmującym;
4. zna i rozumie mechanizmy działań podejmowanych przez Unię Europejską w zakresu polityki migracyjnej i integracyjnej UE (K_W09)(.

W zakresie UMIEJĘTNOŚCI student potrafi:

1. interpretować zjawiska demograficzne i migracyjne na tle zmian zachodzących w otaczającym go świecie i wykorzystywać wiedzę do weryfikacji hipotez;

2. dokonać samodzielnej analizy dokumentów dotyczących działań podejmowanych przez państwa w zakresie demografii i migracji,

3. podjąć dyskusję na temat przeczytanych lektur i posłużyć się w dyskusji przykładami złych i dobrych praktyk państw członkowskich w zakresie sytuacji demograficznej i polityki migracyjnej (K_U09).
4. przedstawiać zagadnienia demograficzne i migracyjne w oparciu o samodzielne poszukiwania materiałów nt. migracji w różnorodnych bazach instytucjonalnych i naukowych i umieć je zaprezentować w sposób logiczny merytorycznie i zgodnie ze standardami akademickimi((K_U08);

W zakresie KOMPETENCJI PERSONALNYCH I SPOŁECZNYCH student posiada kompetencje do:

1. formułowania wyważonych opinii odnośnie zjawisk demograficznych i migracyjnych poprzez dobór wiarygodnych źródeł;

2. formułowania wniosków odnośnie znaczeniem współczesnych migracji w tworzeniu się społeczeństw wielokulturowych;

3. stosowania wiedzy teoretycznej w analizie podstawowych zjawisk z zakresu międzynarodowych stosunków gospodarczych i politycznych;
4. krytycznego podejścia wobec opinii i przekazów medialnych;

4. kształtowania w sobie i otoczeniu postaw tolerancji wobec inności, wielokulturowości i akceptacji „obcych” w społeczeństwie.

Zajęcia zaliczane są na ocenę. Podstawą jej wystawienia jest jednoczesne spełnienie kilku warunków, czyli podczas oceny semestralnej brane są pod uwagę następujące elementy:

- obecność na zajęciach – można być nieobecnym na dwóch zajęciach, każde ponad to należy odrobić w sposób ustalony z prowadzącym;

- aktywne uczestnictwo w zajęciach czyli udział w dyskusjach,

- prezentacja na wybrany temat – ok. 30 min.

- Balicki J., E. Frątczak, C. B. Nam, „Przemiany ludnościowe: fakty- interpretacje- oceny” Tom I „Mechanizmy przemian ludnościowych. Globalna polityka ludnościowa”, Warszawa 2003

- Balicki J., Imigranci i uchodźcy w Unii Europejskiej. Humanizacja polityki imigracyjnej i azylowej, Wydawnictwo UKSW, Warszawa 2012, ss. 367.

- Balicki J., Wells A., The Pendulum Culture? Integration of Young Muslim Immigrants in East London, Trafford, Bloomington, IN (USA) 2011, ss. 236.

- Balicki J., Imigranci z krajów muzułmańskich w UE. Wyzwania dla polityki integracyjnej, Wydawnictwo UKSW, Warszawa 2010, ss. 401.

Balicki J., Chamarczuk M. (red.), Wokół problematyki migracyjnej. Kultura przyjęcia, Rządowa Rada Ludnościowa, Warszawa 2013, ss. 403.

- Zbigniew Bokszański, Tożsamości zbiorowe, Wydawnictwo Naukowe PWN 2005;

- Brzozowski J., Procesy migracyjne w krajach Unii europejskiej-problemy teoretyczne i praktyczne, Kraków 2005

- Elżbieta Budakowska, Wielokulturowość: ponowoczesnym nacjonalizmem?, [w:] Jadwiga Królikowska (red.), Integralnokulturowe badanie kontaktu kulturowego. Wybrane problemy społeczne i prawne, WUW 2009, s. 152-161;

- Castles S., Miller M.J., Migracje we współczesnym świecie, Warszawa 2011

-Castro-Martín T., Cortina C., Demographic Issues of Intra-European Migration: Destinations, Family and Settlement, European Journal of Population, May 2015, Volume 31, Issue 2

- Maciej Duszczyk, Magdalena Lesińska, Współczesne migracje – dylematy Europy i Polski, Warszawa 2009

- Aleksandra Grzymała-Kazłowska, Sławomir Łoziński (red.), Problemy integracji imigrantów. Koncepcje, badania, polityki, WUW 2008;

- Peter Kivisto - Multiculturalism in a Global Society, Blackwell Publishing 2002;

- R. Kordonski, O. Kordonska (red.), Procesy migracyjne we współczesnym świecie: wyzwania dla społeczności międzynarodowej.), Lwowski Uniwersytet Narodowy im. Iwana Franki, Lwów-Olsztyn 2016,

- Lesińska M., Inkluzja polityczna imigrantów we współczesnej Europie, Warszawa 2013

- Magdalena Lesińska, Paweł Kaczmarczyk, Marek Okólski, New Patterns of European Migration: A Broad View from a Multidisciplinary Perspective, Canberra 2012

- Sławomir Łodziński, "Pełzająca wielokulturowość". Perspektywy polityki wielokulturowości w Polsce - problemy prawne i nastawienia społeczne", "Migracje i społeczeństwo", Warszawa 2000, tom 5 , Instytut Historii PAN;
- Migracje międzynarodowe w Europie, Trendy, problemy, wyzwania, red.: E. Kacperska, M. Kacprzak, D. Kmieć i inn. , Warszawa 2019

• Okólski, Marek, „Migracje ludności a modernizacja Europy”. W: J. M. Brzeziński (red.), Obcy i swoi. Psychologiczna natura stosunków międzyludzkich, Wydawnictwo Naukowe WNS UAM, Poznań 2017, s. 257-272.

• Okólski, Marek, „Nowa, krucha mapa europejskich migracji”, Studia Migracyjne – Przegląd Polonijny, 1(163), 2017: s. 5-28.

- Marek Okólski, Agnieszka Radziwonowiczówna, Współczesne migracje na świecie, Warszawa 2018
- Monika Wójcik‑Żołądek, Współczesne procesy migracyjne: definicje, tendencje, teorie, Studia BAS Nr 4(40) 2014,

Statystyka międzynarodowa dotycząca migracji: OECD International Migration Statistics, UNHCR, Eurostat.

Wybrane dokumenty oraz raporty z badań na temat demografi w wymiarze światowym, europejskim, polskim, migracji, dyskryminacji, polityki wobec migrantów (OECD, ILO, MPI, UE, OBM), polskie i zagraniczne źródła urzędowe, materiały filmowe, internetowe, prasowe.

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 2105-M-D4WSMI w USOSweb