Historia stosunków międzynarodowych 2104-L-D1HISM

1. Zajęcia poświęcone są kongresowi wiedeńskiemu i budowaniu wiedeńskiego porządku międzynarodowego:
 Geneza kongresu wiedeńskiego.
 Przedkongresowe decyzje w sprawie zmian granicznych w Europie (obszar ziem niemieckich, Skandynawii, Bałkanów, ziem włoskich) i terenów pozaeuropejskich.
 Sto dni Napoleona – przebieg i wpływ na obrady kongresu.
 Postanowienia Aktu końcowego kongresu.

2. Zajęcie poświęcone są tworzeniu instytucjonalnych struktur współpracy międzymocarstwowej pod postacią Świętego Przymierza
 Zasady konstytucyjne Świętego Przymierza w świetle dokumentów.
 Kongresy pod auspicjami mocarstw Świętego Przymierza – Akwizgran i Karlowe Vary;
 Kongresy pod auspicjami mocarstw Świętego Przymierza - Opawa-Lubljana;
 Kongresy pod auspicjami mocarstw Świętego Przymierza – Werona

3. Zajęcia poświęcone są dekonstrukcji systemu Świętego Przymierza pod wpływem rewolucji w Europie do połowy XIX w.
 Geneza i przebieg rewolucji w Niderlandach.
 Rozwiązania prawne statusu Belgii 1830-39.
 Rewolucja lipcowa we Francji w 1830 – jej kontekst międzynarodowy.
 Wiosna Ludów w Monarchii Habsburskiej.
 Wiosna Ludów we Włoszech;
 Wiosna Ludów w Z. Niemieckim;
 Wiosna Ludów we Francji.

4. Zajęcia poświęcone są kwestii wschodniej w polityce mocarstw
 Emancypacja narodów bałkańskich (Serbowie, Grecy) w I połowie XIX w.
 Rola Turcji i Egiptu w polityce i strategii mocarstw europejskich (sojusze, układy pozapolityczne, formy pomocy etc.).
 Wojna krymska a upadek systemu Świętego Przymierza: geneza, przebieg.
 Kongres paryski 1856’ i jego postanowienia.

5. Zajęcia poświęcone są procesom integracyjnym na przykładzie Włoch i Niemiec
 Przygotowania Piemontu do zjednoczenia Włoch – kontekst wewnętrzny i międzynarodowy.
 Wojny o zjednoczenie Włoch: chronologia, przebieg, rezultaty
 Rola mocarstw europejskich w zjednoczeniu Włoch;
 Rola Prus w przygotowaniach do zjednoczenia Niemiec.
 Geneza i przebieg wojny duńskiej oraz zmiany terytorialne po jej zakończeniu.
 Koncepcja trias a przebieg wojny 1866 r.
 Wojna francusko-pruska: geneza (przyczyny i preteksty), przebieg, następstwa międzynarodowe.

6. Zajęcia poświęcone są nowej równowadze europejskiej przed wybuchem I wojny światowej, jej kontekstom ogólno regionalnym i subregionalnym
 „Koszmar koalicji” O. v. Bismarcka a ewolucja oraz przyczyny upadku I i II sojuszu trzech cesarzy.
 Droga ku Trójprzymierzu i Trójporozumieniu.
 Pozycja: Bułgarii, Rumunii, Serbii, Czarnogóry i Grecji w stosunkach międzynarodowych na przełomie XIX i XX w.
 Wojny bałkańskie i ich konsekwencje: terytorialne, polityczne, prawne.

7. Zajęcia poświęcone są roli I wojny światowej dla przebudowy porządku międzynarodowego
 Geneza I wojny światowej
 Plany wojenne Państw Centralnych i Ententy oraz ich zmiany w trakcie I wojny światowej.
 Ewolucja polityczna Ententy i Państw Centralnych w okresie I wojny światowej.

8. Zajęcia poświęcone są rozwojowi terytorialnemu USA w XIX wieku
 Zmiany terytorialne USA I połowy XIX w.: warunki pokoju wersalskiego 1783r,
 Zmiany terytorialne USA- porozumienie z San Ildefonso,
 Zmiany terytorialne USA -tryb nabycia Florydy,
 Zmiany terytorialne USA- konflikty graniczne z Meksykiem i ich rozwiązanie,
 Zmiany terytorialne USA -kwestia Oregonu.
 Ewolucja terytorialna USA po wojnie secesyjnej: Alaska,
 Ewolucja terytorialna USA po wojnie secesyjnej: Wyspy Dziewicze,
 Ewolucja terytorialna USA po wojnie secesyjnej: Hawaje, wyspy południowego Pacyfiku,
 Ewolucja terytorialna USA po wojnie secesyjnej: Filipiny, status Kuby.

9. Zajęcia poświęcone są koncepcjom PZ USA i praktyce ich wdrażania
 Koncepcje PZ USA w XIX w.: doktryna Monroe – Boskie Przeznaczenie – NBP
 Stosunki USA z państwami sąsiedzkimi na przykładach: Meksyku,
 Stosunki USA z państwami sąsiedzkimi na przykładach: Wielkiej Brytanii (Kanady)
 Stosunki USA z państwami sąsiedzkimi na przykładzie krajów Ameryki Łacińskiej w XIX i XX w.

10. Zajęcia poświęcone są roli polityki siły w PZ USA
 Wojna w polityce USA: 1812-1814;
 Wojna w polityce USA 1846-1848;
 Wojna w polityce USA 1861-1865;
 Wojna w polityce USA 1898;
 Wojna w polityce USA 1917-1918.

11. Zajęcia poświęcone są procesom emancypacyjnym Ameryki Łacińskiej w XIX w.
 Proces secesji Brazylii,
 Proces secesji Haiti-Dominikany,
 Proces secesji Chile-La Platy,
 Proces secesji Kolumbii, Wenezueli,
 Proces secesji Peru i Meksyku.

12. Zajęcia poświęcone są tendencjom integracyjnym na Półkuli Zachodniej
 Konferencje hispanoamerykańskie
 Panamerykanizm w stosunkach międzynarodowych do I wojny światowej.
 Ewolucja systemu państw amerykańskich w 20.-leciu międzywojennym.

13. Zajęcia poświęcone są ekspansji kolonialnej XIX w.
 Konflikty kolonialne XIX w.: wojny opiumowe;
 Konflikty kolonialne XIX w.: wojny burskie;
 Konflikty kolonialne XIX w.: wojna włosko-etiopska;
 Konflikty kolonialne XIX w.: wojna rosyjsko-japońska: geneza, przebieg, skutki.
 Działania zbrojne i zmiany terytorialne w Afryce i Azji w latach 1914-1918.

14. Zajęcia poświęcone są sytuacji międzynarodowej w Azji przed I wojną światową
 Polityka mocarstwowa Japonii w latach 1868-1918.
 Międzynarodowe problemy Chin w XIX i początkach XX wieku.
 Problemy podboju i umacniania wpływów europejskich w Indiach i Indochinach.

15. Zajęcia poświęcone są budowaniu porządku wersalsko-waszyngtońskiego po I wojnie światowej
 Geneza i przebieg konferencji wersalskiej
 Traktaty pokojowe z Państwami Centralnymi: proces negocjacji, warunki, rewizjonizm i jego wpływ na wdrażanie w życie postanowień pokojowych.
 Konferencja waszyngtońska – uzupełnieniem postanowień z Wersalu

16. Zajęcia poświęcone są Lidze Narodów – jako pierwszej powszechnej organizacji międzynarodowej
 Koncepcje budowy systemu bezpieczeństwa zbiorowego na przykładzie projektów Ligi Narodów.
 Charakterystyka zbiorowego bezpieczeństwa na podstawie Paktu Ligi Narodów.
 Ochrona praw mniejszości narodowych w systemie LN. na wybranych przykładach.
 System mandatowy Ligi Narodów.

17. Zajęcia poświęcone są specyfice konfliktów zbrojnych w 20.-leciu międzywojennym
 Wojna abisyńska – konflikt postkolonialny
 Wojna domowa w Hiszpanii – wojna eksperymentalna
 Agresje Japonii wobec Chin – korekta postanowień pokojowych
 Wojny regionu Ameryki Łacińskiej – konflikty na tle światowej recesji

18. Zajęcia poświęcone są rosnącej roli czynnika gospodarczego w stosunkach międzynarodowych
 Ewolucja międzynarodowego systemu gospodarczego lat 20. i 30.
 Bloki i sojusze ekonomiczne 20.-lecia międzywojennego.
 Wojny celne i interwencjonizm państwowy lat 30.

19. Zajęcia poświęcone są zjawisku subregionalizmu w Europie międzywojennej
 Ugrupowania współpracy regionalnej w Europie międzywojennej: Mała Ententa,
 Ugrupowania współpracy regionalnej w Europie międzywojennej: Ententa Bałtycka,
 Ugrupowania współpracy regionalnej w Europie międzywojennej: Ententa Bałkańska.
 Nieformalne grupy kooperacyjne: grupa Oslo,
 Nieformalne grupy kooperacyjne: Związek Bałtycki,
 Nieformalne grupy kooperacyjne: Inicjatywa Paktu Dunajskiego, grupa sygnatariuszy Porozumień Rzymskich.

20. Zajęcia poświęcone są tendencjom pacyfistycznym i procesom rozbrojeniowym w XIX i pierwszych dekadach XX wieku
 Konferencje haskie 1899/1907 i ich wkład w rozwój prawa międzynarodowego
 Klauzule rozbrojeniowe traktatów z Państwami Centralnymi i ich egzekucja.
 Pakt Brianda-Kelloga; dorobek propokojowy LN i Unii Panamerykańskiej
 Konferencja genewska: projekty narodowe poszczególnych państw.
 Ustawodawstwo neutralnościowe lat 30. w USA.

21. Zajęcia poświęcone są roli państw totalitarnych w dekompozycji porządku wersalsko-waszyngtońskiego
 Współpraca państw faszystowskich i totalitarnych w 20.-leciu międzywojennym na wybranych przykładach. Źródła kooperacji, ewolucja, dokumenty statutowe, konsekwencje wspólnej aktywności międzynarodowej.
 Anschluss Austrii.
 Konferencja w Monachium. Ustanowienie Protektoratu Czech i Moraw.
 Aneksja Kłajpedy.
 Zajęcie Albanii przez Włochy.
 Pakt Ribbentrop-Mołotow.
 Niemiecka agresja na Polskę.

1. Zajęcia poświęcone są kongresowi wiedeńskiemu i budowaniu wiedeńskiego porządku międzynarodowego:
 Geneza kongresu wiedeńskiego.
 Przedkongresowe decyzje w sprawie zmian granicznych w Europie (obszar ziem niemieckich, Skandynawii, Bałkanów, ziem włoskich) i terenów pozaeuropejskich.
 Sto dni Napoleona – przebieg i wpływ na obrady kongresu.
 Postanowienia Aktu końcowego kongresu.

2. Zajęcie poświęcone są tworzeniu instytucjonalnych struktur współpracy międzymocarstwowej pod postacią Świętego Przymierza
 Zasady konstytucyjne Świętego Przymierza w świetle dokumentów.
 Kongresy pod auspicjami mocarstw Świętego Przymierza – Akwizgran i Karlowe Vary;
 Kongresy pod auspicjami mocarstw Świętego Przymierza - Opawa-Lubljana;
 Kongresy pod auspicjami mocarstw Świętego Przymierza – Werona

3. Zajęcia poświęcone są dekonstrukcji systemu Świętego Przymierza pod wpływem rewolucji w Europie do połowy XIX w.
 Geneza i przebieg rewolucji w Niderlandach.
 Rozwiązania prawne statusu Belgii 1830-39.
 Rewolucja lipcowa we Francji w 1830 – jej kontekst międzynarodowy.
 Wiosna Ludów w Monarchii Habsburskiej.
 Wiosna Ludów we Włoszech;
 Wiosna Ludów w Z. Niemieckim;
 Wiosna Ludów we Francji.

4. Zajęcia poświęcone są kwestii wschodniej w polityce mocarstw
 Emancypacja narodów bałkańskich (Serbowie, Grecy) w I połowie XIX w.
 Rola Turcji i Egiptu w polityce i strategii mocarstw europejskich (sojusze, układy pozapolityczne, formy pomocy etc.).
 Wojna krymska a upadek systemu Świętego Przymierza: geneza, przebieg.
 Kongres paryski 1856’ i jego postanowienia.

5. Zajęcia poświęcone są procesom integracyjnym na przykładzie Włoch i Niemiec
 Przygotowania Piemontu do zjednoczenia Włoch – kontekst wewnętrzny i międzynarodowy.
 Wojny o zjednoczenie Włoch: chronologia, przebieg, rezultaty
 Rola mocarstw europejskich w zjednoczeniu Włoch;
 Rola Prus w przygotowaniach do zjednoczenia Niemiec.
 Geneza i przebieg wojny duńskiej oraz zmiany terytorialne po jej zakończeniu.
 Koncepcja trias a przebieg wojny 1866 r.
 Wojna francusko-pruska: geneza (przyczyny i preteksty), przebieg, następstwa międzynarodowe.

6. Zajęcia poświęcone są nowej równowadze europejskiej przed wybuchem I wojny światowej, jej kontekstom ogólno regionalnym i subregionalnym
 „Koszmar koalicji” O. v. Bismarcka a ewolucja oraz przyczyny upadku I i II sojuszu trzech cesarzy.
 Droga ku Trójprzymierzu i Trójporozumieniu.
 Pozycja: Bułgarii, Rumunii, Serbii, Czarnogóry i Grecji w stosunkach międzynarodowych na przełomie XIX i XX w.
 Wojny bałkańskie i ich konsekwencje: terytorialne, polityczne, prawne.

7. Zajęcia poświęcone są roli I wojny światowej dla przebudowy porządku międzynarodowego
 Geneza I wojny światowej
 Plany wojenne Państw Centralnych i Ententy oraz ich zmiany w trakcie I wojny światowej.
 Ewolucja polityczna Ententy i Państw Centralnych w okresie I wojny światowej.

8. Zajęcia poświęcone są rozwojowi terytorialnemu USA w XIX wieku
 Zmiany terytorialne USA I połowy XIX w.: warunki pokoju wersalskiego 1783r,
 Zmiany terytorialne USA- porozumienie z San Ildefonso,
 Zmiany terytorialne USA -tryb nabycia Florydy,
 Zmiany terytorialne USA- konflikty graniczne z Meksykiem i ich rozwiązanie,
 Zmiany terytorialne USA -kwestia Oregonu.
 Ewolucja terytorialna USA po wojnie secesyjnej: Alaska,
 Ewolucja terytorialna USA po wojnie secesyjnej: Wyspy Dziewicze,
 Ewolucja terytorialna USA po wojnie secesyjnej: Hawaje, wyspy południowego Pacyfiku,
 Ewolucja terytorialna USA po wojnie secesyjnej: Filipiny, status Kuby.

9. Zajęcia poświęcone są koncepcjom PZ USA i praktyce ich wdrażania
 Koncepcje PZ USA w XIX w.: doktryna Monroe – Boskie Przeznaczenie – NBP
 Stosunki USA z państwami sąsiedzkimi na przykładach: Meksyku,
 Stosunki USA z państwami sąsiedzkimi na przykładach: Wielkiej Brytanii (Kanady)
 Stosunki USA z państwami sąsiedzkimi na przykładzie krajów Ameryki Łacińskiej w XIX i XX w.

10. Zajęcia poświęcone są roli polityki siły w PZ USA
 Wojna w polityce USA: 1812-1814;
 Wojna w polityce USA 1846-1848;
 Wojna w polityce USA 1861-1865;
 Wojna w polityce USA 1898;
 Wojna w polityce USA 1917-1918.

11. Zajęcia poświęcone są procesom emancypacyjnym Ameryki Łacińskiej w XIX w.
 Proces secesji Brazylii,
 Proces secesji Haiti-Dominikany,
 Proces secesji Chile-La Platy,
 Proces secesji Kolumbii, Wenezueli,
 Proces secesji Peru i Meksyku.

12. Zajęcia poświęcone są tendencjom integracyjnym na Półkuli Zachodniej
 Konferencje hispanoamerykańskie
 Panamerykanizm w stosunkach międzynarodowych do I wojny światowej.
 Ewolucja systemu państw amerykańskich w 20.-leciu międzywojennym.

13. Zajęcia poświęcone są ekspansji kolonialnej XIX w.
 Konflikty kolonialne XIX w.: wojny opiumowe;
 Konflikty kolonialne XIX w.: wojny burskie;
 Konflikty kolonialne XIX w.: wojna włosko-etiopska;
 Konflikty kolonialne XIX w.: wojna rosyjsko-japońska: geneza, przebieg, skutki.
 Działania zbrojne i zmiany terytorialne w Afryce i Azji w latach 1914-1918.

14. Zajęcia poświęcone są sytuacji międzynarodowej w Azji przed I wojną światową
 Polityka mocarstwowa Japonii w latach 1868-1918.
 Międzynarodowe problemy Chin w XIX i początkach XX wieku.
 Problemy podboju i umacniania wpływów europejskich w Indiach i Indochinach.

15. Zajęcia poświęcone są budowaniu porządku wersalsko-waszyngtońskiego po I wojnie światowej
 Geneza i przebieg konferencji wersalskiej
 Traktaty pokojowe z Państwami Centralnymi: proces negocjacji, warunki, rewizjonizm i jego wpływ na wdrażanie w życie postanowień pokojowych.
 Konferencja waszyngtońska – uzupełnieniem postanowień z Wersalu

16. Zajęcia poświęcone są Lidze Narodów – jako pierwszej powszechnej organizacji międzynarodowej
 Koncepcje budowy systemu bezpieczeństwa zbiorowego na przykładzie projektów Ligi Narodów.
 Charakterystyka zbiorowego bezpieczeństwa na podstawie Paktu Ligi Narodów.
 Ochrona praw mniejszości narodowych w systemie LN. na wybranych przykładach.
 System mandatowy Ligi Narodów.

17. Zajęcia poświęcone są specyfice konfliktów zbrojnych w 20.-leciu międzywojennym
 Wojna abisyńska – konflikt postkolonialny
 Wojna domowa w Hiszpanii – wojna eksperymentalna
 Agresje Japonii wobec Chin – korekta postanowień pokojowych
 Wojny regionu Ameryki Łacińskiej – konflikty na tle światowej recesji

18. Zajęcia poświęcone są rosnącej roli czynnika gospodarczego w stosunkach międzynarodowych
 Ewolucja międzynarodowego systemu gospodarczego lat 20. i 30.
 Bloki i sojusze ekonomiczne 20.-lecia międzywojennego.
 Wojny celne i interwencjonizm państwowy lat 30.

19. Zajęcia poświęcone są zjawisku subregionalizmu w Europie międzywojennej
 Ugrupowania współpracy regionalnej w Europie międzywojennej: Mała Ententa,
 Ugrupowania współpracy regionalnej w Europie międzywojennej: Ententa Bałtycka,
 Ugrupowania współpracy regionalnej w Europie międzywojennej: Ententa Bałkańska.
 Nieformalne grupy kooperacyjne: grupa Oslo,
 Nieformalne grupy kooperacyjne: Związek Bałtycki,
 Nieformalne grupy kooperacyjne: Inicjatywa Paktu Dunajskiego, grupa sygnatariuszy Porozumień Rzymskich.

20. Zajęcia poświęcone są tendencjom pacyfistycznym i procesom rozbrojeniowym w XIX i pierwszych dekadach XX wieku
 Konferencje haskie 1899/1907 i ich wkład w rozwój prawa międzynarodowego
 Klauzule rozbrojeniowe traktatów z Państwami Centralnymi i ich egzekucja.
 Pakt Brianda-Kelloga; dorobek propokojowy LN i Unii Panamerykańskiej
 Konferencja genewska: projekty narodowe poszczególnych państw.
 Ustawodawstwo neutralnościowe lat 30. w USA.

21. Zajęcia poświęcone są roli państw totalitarnych w dekompozycji porządku wersalsko-waszyngtońskiego
 Współpraca państw faszystowskich i totalitarnych w 20.-leciu międzywojennym na wybranych przykładach. Źródła kooperacji, ewolucja, dokumenty statutowe, konsekwencje wspólnej aktywności międzynarodowej.
 Anschluss Austrii.
 Konferencja w Monachium. Ustanowienie Protektoratu Czech i Moraw.
 Aneksja Kłajpedy.
 Zajęcie Albanii przez Włochy.
 Pakt Ribbentrop-Mołotow.
 Niemiecka agresja na Polskę.