Relacje UE z Ameryką Łacińską 2100-MON-REUE-OG

WIEDZA

posiada wiedzę w zakresie uwarunkowań wewnętrznych i zewnętrznych stosunków międzynarodowych w regionie Ameryce Łacińskiej i Karaibów.

posiada wiedzę na temat specyfiki relacji Unii Europejskiej z krajami Ameryki Łacińskiej i Karaibów

UMIEJĘTNOŚCI

potrafi wskazać i analizuje główne obszary współpracy państw UE z Ameryką Łacińską i Karaibami

posiada umiejętność samodzielnego formułowania poglądów, popierania ich rozbudowaną argumentacją z wykorzystaniem szerokiego wachlarza ujęć i perspektyw teoretycznych, formułowania spójnych wniosków i ich syntetycznego podsumowania,

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

jest przygotowany do wykonywania zadań profesjonalnych wymagających wiedzy w zakresie relacji UE z państwami Ameryki Łacińskiej i Karaibów

potrafi współpracować w grupie, przyjmując w niej różne role

potrafi zaprezentować swój punkt widzenia i swoje stanowisko poprzeć przygotowaną argumentacją

Podstawowe elementy składające się na zaliczenie przedmiotu:

- test końcowy

- aktywność

- obecność na zajęciach jest obowiązkowa (dopuszczalna jedna nieobecność).

Metody:

Elementy konwersatorium oraz wykładu, elementy analizy tekstów źródłowych, opracowań monograficznych i danych statystycznych. W części zajęcia mają formę warsztatów, bazują na pracy grupowej studentów.

Wymagana praca własna studentów (w grupach i indywidualna).

Brak

Literatura podstawowa:

Revisiting bi-regional relations: The EU-Latin American dialogue and diversification of interregional cooperation. Coord. by Wolfgang Haider and Isabel Clemente Batalla. EULAC Foundation, 2020. https://eulacfoundation.org/system/files/web-version-revisiting-relations-eu-lac-dialogue_end.pdf

Artykuły wskazywane na bieżąco przez osobę prowadzącą zajęcia.

Literatura uzupełniająca:

EU-Latin America Relations. Charting a course for the future, Konrad Adenauer Stiftung, Brussels 2015. http://www.friendsofeurope.org/media/uploads/2015/06/FoE-REPORT-LATINAMERICA-2015-WEB.pdf

Łapaj-Kucharska J. (2020). Polityka zagraniczna Polski wobec Ameryki Łacińskiej w okresie pozimnowojennym. US Katowice.

Parzymies S. (red.), Unia Europejska jako uczestnik stosunków międzynarodowych, Waeszawa 2011.

Gawrycki M.F., Unia Europejska–Ameryka Łacińska i Karaiby: trudne partnerstwo dwóch regionów, Warszawa 2003.

Solarz M. (red.)., Północ wobec Południa, Południe wobec Północy, Warszawa 2005.

Kołodziejczyk K., Stosunki Unii Europejskiej z grupą państw Afryki, Karaibów & Pacyfiku. Rola & znaczenie Umów w zakresie handlu & pomocy rozwojowej, Warszawa 2013.

Musiałkowska I., Wykorzystanie doświadczeń Unii Europejskiej w zakresie polityki spójności przez MERCOSUR, Wyd. Difin, Warszawa 2016.

Simoni S., Understanding Transatlantic Relations Whither the West?, Abingdon, Routledge, 2013.

Zięba R., Unia Europejska jako aktor stosunków międzynarodowych, Warszawa 2003.

https://issuu.com/msz.gov.pl/docs/wyzwania_dla_polityki_zagranicznej_

http://wise-europa.eu/2014/11/24/raport-pt-ekonomia-polityczna-stosunkow-ue-ameryka-aciska-i-karaiby-po-kryzysie-2008-roku-globalny-kryzys-2008-roku-mia-istotny-wpyw-na-dynamik-stosunkow-gospodarczych-i-politycznych-midzy-uni-europej/

http://www.wfr.org.pl/aktualnosci/nowa-strategia-unii-europejskiej-dotyczaca-ameryki-lacinskiej-i-karaibow-z-perspektywy

Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:

• Bioinformatyka i biologia systemów, stacjonarne, pierwszego stopnia
• Informatyka, stacjonarne, pierwszego stopnia
• Matematyka, stacjonarne, pierwszego stopnia
• Bioinformatyka i biologia systemów, stacjonarne drugiego stopnia
• Informatyka, stacjonarne, drugiego stopnia
• Matematyka, stacjonarne, drugiego stopnia

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 2100-MON-REUE-OG w USOSweb