Kolonializm, postkolonializm, neokolonializm (I) 1900-KPNK1-OG

Podczas zajęć omówione zostaną następujące zagadnienia (wg poniższej kolejności):

1. Wprowadzenie do terminologii związanej z kolonializmem, neokolonializmem i postkolonializmem.

2. Epoka wielkich odkryć geograficznych jako preludium kolonizacji europejskiej.

3. Kolonializm hiszpański i jego upadek oraz następstwa.

4. Kolonializm portugalski i jego upadek oraz następstwa.

5. Kolonializm holenderski i jego upadek oraz następstwa.

(Dopiero w drugiej edycji wykładu, prowadzonej w semestrze letnim, omówione zostaną kolejne zagadnienia: kolonializm francuski, brytyjski, niemiecki i belgijski oraz neokolonializm, a zwłaszcza jego współczesne formy i przejawy).

Nakład pracy studenta (2 ECTS = 50h):
(N) – praca w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem,
(S) – praca własna (samodzielna) studenta.
- wykłady 30h (N),
- praca własna studenta:
a) zapoznanie się z poleconą literaturą 10h (S),
b) przygotowanie się do egzaminu 10h (S).

Rodzaj przedmiotu

ogólnouniwersyteckie

Tryb prowadzenia

w sali

Założenia (opisowo)

Wykład ma na celu przybliżenie studentom przestrzennych (geograficznych) aspektów epoki kolonialnej, procesów dekolonizacji, a także cech ery postkolonialnej/neokolonialnej.

Koordynatorzy przedmiotu

Krzysztof Górny

Efekty kształcenia

Wiedza

- student definiuje pojęcia kolonializm, postkolonializm, neokolonializm,

- zna chronologię wydarzeń związanych z epoką kolonialną oraz tym, co nastąpiło po niej w byłych koloniach,

- opisuje proces kolonizacji i dekolonizacji wybranych regionów świata.

Umiejętności

- student wykorzystuje w praktyce poznaną na zajęciach metodę analizy dawnych map i planów.

Postawy/kompetencje społeczne

- student rozumie znaczenie wpływu epoki kolonialnej oraz procesów postkolonialny i neokolonialnych na współczesne dysproporcje rozwojowe pomiędzy krajami Globalnej Północy i Globalnego Południa.

Kryteria oceniania

Egzamin pisemny w sesji - próg zaliczenia 50%

Literatura

Crosby, A. W. (1999). Imperializm ekologiczny. Biologiczna ekspansja Europy 900–1900.

Diamond, J. (2000). Strzelby, zarazki, maszyny. Losy ludzkich społeczeństw.

Fanon, F. (1985). Wyklęty lud ziemi. Państwowy Instytut Wydawniczy.

Fanon, F. (2020). Czarna skóra, białe maski. Wydawnictwo Karakter.

Gandhi, L. (2008). Teoria postkolonialna: wprowadzenie krytyczne. Wydawnictwo Poznańskie.

Górny, K., Górna, A., (2019), After Decolonization: Changes in the Urban Landscape of Platô in Praia, Cape Verde, Journal of Urban History, 45(6), s. 1103-1130.

Kłosowicz, R. (2017). Konteksty dysfunkcyjności państw Afryki Subsaharyjskiej. Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.

Mann, C. C. (2012) 1493. Świat po Kolumbie, Dom Wydawniczy REBIS, Poznań.

Mazurczak, W. (2016). Kolonializm–Dekolonizacja–Postkolonializm. Rozważania o istocie i periodyzacji. Przegląd Politologiczny, (3), 131-143.

Mbembe, J. A. (2018). Polityka wrogości: Nekropolityka. Wydawnictwo Karakter.

Meredith, M. (2011). Historia współczesnej Afryki: pół wieku niepodległości. Wydawnictwo Akademickie "Dialog".

Nkrumah, K. (1965). Neo-colonialism: The last stage of imperialism.

Polus, A. (2010). Postkolonializm i neokolonializm. Problemy definicyjne, PCSA.

Sartre, J. P. (2001). Colonialism and neocolonialism. Psychology Press.
Dodatkowo - literatura podawana w trakcie wykładów.

Więcej informacji

Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1900-KPNK1-OG w USOSweb