Seminarium magisterskie I 1900-3-SM1-HIK

Efekty kierunkowe: K_U02, K_U07, K_U08, K_U10, K_U11, K_K04
Efekty specjalnościowe: S4_U12, S4_U13, S4_K12

Po zaliczeniu zajęć:

UMIEJĘTNOŚCI
Absolwent potrafi :
1. K_U02 - wybrać i zastosować optymalne metody pozyskiwania, analizy i prezentacji danych przestrzennych, w tym zaawansowanych technik informacyjno‐komunikacyjnych,
2. K_U07 - wykorzystywać krytycznie literaturę naukową i inne źródła także w języku obcym w zakresie wybranej specjalności,
3. K_U08 - zaprezentować wyniki badań i poprowadzić debatę,
4. K_U10 - zaplanować i przeprowadzić badania zarówno indywidualne jak i zespołowe w zakresie wybranej specjalności,
5. K_U11 - przygotować pisemne prace na podstawie literatury i/lub
własnych badań,
6. S4_U12 - zaplanować, przeprowadzić pracę badawczą, zaprezentować wyniki oraz podjąć dyskusję
7. S4_U13 - zreferować artykuł naukowy z zakresu hydrologii i meteorologii, przygotować esej oraz poprowadzić dyskusję na podstawie obcojęzycznej literatury

KOMPETENCJE SPOŁECZNE
Absolwent jest gotów do :
1. K_K04 - oceny zagrożenia wynikającego z warunków pracy, wykazuje odpowiedzialność za bezpieczeństwo pracy własnej i innych
oraz za realizację podjętych prac i zobowiązań.
2. S4_K12 - merytorycznej dyskusji naukowej.

Wymagania związane z uczestnictwem w zajęciach:
- dwukrotna prezentacja, w tym jedna dotycząca zamysłu pracy magisterskiej (sformułowanie zagadnienia badawczego/hipotezy badawczej, określenie materiałów źródłowych i możliwości ich pozyskania, zaproponowanie metod badawczych, wstępna struktura pracy, osadzenie w literaturze przedmiotu), druga poświęcona recenzji wybranej pracy naukowej.
- napisanie protokołu z zajęć,
- aktywność na zajęciach (udział w dyskusji),
- dopuszczalna liczba nieobecności podlegająca usprawiedliwieniu - 2
W sytuacji nieobecności na zajęciach, na których było zaplanowane wystąpienie należy ustalić z prowadzącym w ciągu najbliższego tygodnia nowy termin wystąpienia.

Metody i kryteria oceniania:
Ocenie podlega poziom merytoryczny wystąpień: recenzji wybranej pracy naukowej oraz wskazujących na postępy w pisaniu pracy dyplomowej, a także aktywność na zajęciach (udział w dyskusji). Referowanie poszczególnych części pracy licencjackiej powinno być poprzedzone omówieniem ich z opiekunem pracy.

nie dotyczy

1. Kaczmarek S., Kaczmarek S., Kazimierczyk J., Majchrzyk J., Michalak S., Muszyńska A., Paluch M., Wawrzyniak M., Zek M., 2012, Jak polubić pracę dyplomową, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, s.96.
2. Plit F., 2007, Jak pisać prace licencjackie i magisterskie z geografii, Wyd. WGSR UW, Warszawa.
3. Such J., Szymański J., Szcześniak M. (red.), 1996, Rozważania o poznaniu naukowym, Wyd. Fundacji Humaniora, Poznań.
4. Weiner J., 1998, Technika pisania i prezentowania przyrodniczych prac naukowych. Przewodnik praktyczny, Wydawnictwo Naukowe PWN, s.152

Inna, specjalistyczna literatura, zależna od wybranych zagadnień badawczych (tematów prac magisterskich).

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 1900-3-SM1-HIK w USOSweb