Polszcza. Kurs z zakresu geografii kultury Polski. - ПОЛЬЩА. КУРС ПОЛЬСЬКОЇ КУЛЬТУРНОЇ ГЕОГРАФІЇ 0508-POL-KZGKP-2-OG

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z najważniejszymi elementami życia politycznego, społecznego, gospodarczego, a także dziedzictwa kulturowego i przyrodniczego Polski, z uwzględnieniem kontekstu religijnego, językowego, demograficznego i narodowościowego. Elementy te będą tu analizowane przez pryzmat komparatystyczny z sytuacją Ukrainy, co w założeniu ma pomóc studentom zagranicznym (przede wszystkim z Ukrainy) lepiej zrozumieć realia życia współczesnej Polski. Szczególny nacisk położony więc zostanie na omówienie tych aspektów, które pomogą weryfikować istniejące, często oparte na mitach, wyobrażenia zbiorowe.
Z uwagi na szeroki zakres tematyczny przedmiotu zajęć, omówieniu podlegać będą te wątki, które w założeniu stanowią punkt wyjścia dla dalszych samodzielnych już analiz zjawisk z zakresu geografii kulturowej Polski.

Kurs został przygotowany w dwóch wersjach językowych, co w założeniu ma sprzyjać poprawie kompetencji językowych zarówno w zakresie języka polskiego (dla Ukraińców) jak i ukraińskiego (dla uczestników kursu posiadających kompetencje w zakresie języka polskiego)

Kurs jest podzielony na pięć modułów, których celem jest analiza różnych elementów z zakresu geografii kulturowej Polski.
MODUŁ 1. NA POCZĄTEK…
МОДУЛЬ 1. НА ПОЧАТОК...
zawiera ogólne informacje na temat położenia Polski w regionie Europy Środkowo-Wschodniej (geografia fizyczna i mentalna), demografii kraju

MODUŁ 2. STRUKTURA ORGANIZACYJNA PAŃSTWA POLSKIEGO
МОДУЛЬ 2. ОРГАНІЗАЦІЙНА СТРУКТУРА ПОЛЬСЬКОЇ ДЕРЖАВИ
Dotyczy podziału administracyjnego Polski, władz państwowych, samorządowych, ustroju, regulacji prawnych i innych elementów związanych z życiem społeczno-politycznym kraju.

Moduł III. My МОДУЛЬ III. Ми
Skupia się na analizie demografii Polski, zarówno pod kątem narodowym, etnicznym, jak i wyznaniowym. Analizowana jest struktura wiekowa Polaków, przyczyny zróżnicowania struktury demograficznej Polaków

MODUŁ IV. Środowisko przyrodnicze Polski
МОДУЛЬ IV. Природне середовище Польщі
Szczegółowo prezentuje problematykę zachowania przyrody w Polsce. Omawiane są zarówno problemy ekologii Polski, jak i sposoby zachowania i ochrony przyrody w Polsce.

V. MODUŁ. „Piękna nasza Polska cała…”
V МОДУЛЬ. «Неповторна наша Польща...»
Skupia się na różnych przejawach dziedzictwa kulturowego i przyrodniczego Polski.

Метою курсу є ознайомлення студентів із найважливішими елементами політичного, соціального та економічного життя, а також культурної та природної спадщини Польщі, з урахуванням релігійного, мовного, демографічного та національного контекстів. Ці елементи аналізуватимуться крізь призму порівняння з ситуацією в Україні, що має на меті допомогти іноземним студентам (переважно з України) краще зрозуміти реалії життя сучасної Польщі. Тому особливий наголос буде зроблено на обговоренні тих аспектів, які допоможуть перевірити існуючі, часто засновані на міфах, колективні уявлення.
Зважаючи на широку тематику курсу, обговорюватимуться ті теми, які стануть відправною точкою для подальшого самостійного аналізу явищ у сфері культурної географії Польщі.

Курс підготовлено у двох мовних версіях, що має на меті сприяти вдосконаленню мовних компетенцій як польської (для українців), так і української (для учасників курсів із знаннями польської мови)

Курс розділений на п’ять модулів, метою яких є аналіз різних елементів культурної географії Польщі.
МОДУЛЬ 1. НА ПОЧАТОК...
містить загальну інформацію про розташування Польщі в регіоні Центральної та Східної Європи (фізична та ментальна географія), демографічну ситуацію країни

МОДУЛЬ 2. ОРГАНІЗАЦІЙНА СТРУКТУРА ПОЛЬСЬКОЇ ДЕРЖАВИ
Стосується адміністративного поділу Польщі, органів державної влади та місцевого самоврядування, державного устрою, правових норм та інших елементів, пов’язаних із суспільно-політичним життям країни.

МОДУЛЬ III. Ми
Зосереджується на аналізі демографії Польщі, як з національного, етнічного, так і з релігійного погляду. Проаналізовано вікову структуру поляків та причини диверсифікації демографічної структури населення Польщі

МОДУЛЬ IV. Природне середовище Польщі
У ньому детально представлені проблеми збереження природи в Польщі. Обговорюються як проблеми екології, так і шляхи збереження та захисту природи в Польщі

V МОДУЛЬ. «Неповторна наша Польща...»
Зосереджується на різноманітних проявах культурної та природної спадщини Польщі

Rodzaj przedmiotu

ogólnouniwersyteckie

Tryb prowadzenia

zdalnie

Założenia (opisowo)

Do udziału w kursie zapraszamy wszystkich studentów pragnących poznać Polskę w różnych aspektach życia codziennego. Kurs przygotowaliśmy w wersji dwujęzycznej - mamy nadzieję, że skłoni to Was do samodzielnej obserwacji podobieństw i różnic między językami polskim i ukraińskim. Запрошуємо до участі в курсі всіх студентів, які хочуть пізнати Польщу в різних аспектах повсякденного життя. Ми підготували курс у двомовній версії – сподіваємося, що він спонукатиме вас самостійно спостерігати за схожістю та відмінністю між польською та українською мовами.

Koordynatorzy przedmiotu

Joanna Getka

Efekty kształcenia

Student po ukończeniu zajęć:
[Wiedza:]
- zna zagadnienia, pojęcia związane z życiem społecznym, kulturowym, politycznym i gospodarczym Polski, wskazuje elementy wspólne i rozdzielne między Polską i Ukrainą (K2_W04; Odniesienie do P7S_WG Zakres i głębia, P7S_WK Kontekst/uwarunkowania, skutki)
- zna i rozumie zagadnienia dotyczące kształtowania się relacji narodowościowych i religijnych, społeczno-politycznych i gospodarczych w Polsce (K2_W06; Odniesienie do P7S_WG Zakres i głębia, P7S_WK Kontekst/uwarunkowania, skutki)
-zna i rozumie w pogłębionym stopniu zasady działalności instytucji kultury i dziedzictwa narodowego; orientuje się we współczesnym życiu politycznym i społecznym Polski, zna zasady ustrojowe Polski Polski i Ukrainy (K2_W010, Odniesienie do charakterystyk drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji typowych dla kwalifikacji uzyskiwanych w ramach szkolnictwa wyższego i nauki po uzyskaniu kwalifikacji pełnej na poziomie 4: P7S_WG Zakres i głębia; P7S_WK Kontekst/uwarunkowania, skutki).

[Umiejętności:]
-potrafi wyszukać, selekcjonować, analizować i wykorzystywać potrzebne mu informacje z różnych źródeł (K2_U01; Odniesienie do P7S_UW Wykorzystywanie wiedzy/ rozwiązywane problemy i wykonywane zadania)
- potrafi rozwijać swoje umiejętności badawcze, samodzielnie zdobywać wiedzę, (K2_U03; Odniesienie do P6S_UW Wykorzystywanie wiedzy/ rozwiązywane problemy i wykonywane zadania)
[Kompetencje społeczne:]
- jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy, ciągłego dokształcania się i uzupełniania zdobytej wiedzy (K2_K01; Odniesienie do P7S_KK)
-jest gotów do uczestniczenia w życiu kulturalnym i korzystania z jego różnorodnych form (K2_K05; Odniesienie do P7S_KO)

Студент після закінчення занять:
[Знання:]
- знає питання та поняття, пов’язані з соціальним, культурним, політичним та економічним життям Польщі, вказує на спільні та відмінні елементи між Польщею та Україною (K2_W04; Odniesienie do P7S_WG Zakres i głębia, P7S_WK Kontekst/uwarunkowania, skutki)
- знає та розуміє питання формування національно-релігійних, суспільно-політичних та економічних відносин у Польщі (K2_W06; Odniesienie do P7S_WG Zakres i głębia, P7S_WK Kontekst/uwarunkowania, skutki)
- поглиблено знає та розуміє правила діяльності закладів культури та національної спадщини; знає сучасне політичне та суспільне життя Польщі, знає політичні принципи Польщі та України (K2_W010, Odniesienie do charakterystyk drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji typowych dla kwalifikacji uzyskiwanych w ramach szkolnictwa wyższego i nauki po uzyskaniu kwalifikacji pełnej na poziomie 4: P7S_WG Zakres i głębia; P7S_WK Kontekst/uwarunkowania, skutki).

[Вміння:]
- вміє шукати, відбирати, аналізувати та використовувати потрібну йому інформацію з різних джерел (K2_U01; Odniesienie do P7S_UW Wykorzystywanie wiedzy/ rozwiązywane problemy i wykonywane zadania)
- вміє розвивати свої дослідницькі навички, самостійно здобувати знання, (K2_U03; Odniesienie do P6S_UW Wykorzystywanie wiedzy/ rozwiązywane problemy i wykonywane zadania)
[Соціальна компетентність:]
- готовий критично оцінювати свої знання, постійно їх вдосконалювати та поповнювати (K2_K01; Odniesienie do P7S_KK)
- готовий брати участь у культурному житті та використовувати різноманітні його форми (K2_K05; Odniesienie do P7S_KO)

Kryteria oceniania

Po każdym module konieczne będzie wypełnienie krótkiego testu.
-Do kolejnego modułu można przejść po pozytywnym zaliczeniu testu (próg zaliczeniowy wynosi 60% punktów możliwych do zdobycia).
-Warunkiem zaliczenia testu jest uzyskanie co najmniej 60% możliwych do zdobycia punktów w danym teście.
-Po ukończeniu kursu należy wypełnić ankietę ewaluacyjną, która zawiera metryczkę.
-Osoba, która ukończy kurs i wypełni ankietę ewaluacyjną może otrzymać Certyfikat

- Вам потрібно буде пройти короткий тест після кожного модуля.
- Ви можете переходити до наступного модуля після складання тесту (поріг проходження становить 60% від наявних балів).
- Умовою проходження тесту є отримання не менше 60% можливих балів у заданому тесті.
- Після завершення курсу ви повинні заповнити анкету оцінювання, яка містить метрику.
- Особа, яка пройшла курс і заповнила оціночну анкету, може отримати Сертифікат.

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy.

Literatura

Podawana na bieżąco – zamieszczona w kursie
Подається на регулярній основі - включено до курсу

Więcej informacji

Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 0508-POL-KZGKP-2-OG w USOSweb