Galician culture and civilization II 3305-CKG2-01
El objetivo de la asignatura se centrará en la ampliación y profundización de conocimientos o aspectos que complementen los de otras asignaturas relacionadas (Literatura gallega, Lengua y cultura gallegas). La temática y el enfoque de esta asignatura estarán guiados por una concepción descentralizada del Estado español. Así, se tratarán los contenidos desde una visión de España como una realidad multicultural y multilingüe. Los estudiantes deberán participar en clase de forma activa (comentarios, debates, análisis de texto, etc.) y, de manera complementaria, realizar pequeñas tareas de ampliación. Se proporcionarán materiales adicionales a los estudiantes que muestren un gran interés por algún tema en concreto. Además, los contenidos podrán ser objeto de modificación contando con las sugerencias de los alumnos. Esta asignatura tratará de dotar a los estudiantes de las herramientas necesarias (desde el contexto de Galicia) para entender los nuevos retos que debe afrontar Europa (nacionalismos, crisis migratorias, etc.)
Unidad 1. Entroido.
Unidad 2. La música gallega: música tradicional, folk, movida viguesa, Rock Bravú, años 2000 y últimas tendencias.
Unidad 3. La Semana Santa en Galicia.
Unidad 4. Os Maios
Unidad 5. San Xoán.
Unidad 6. El audiovisual gallego.
Unidad 7. As Letras Galegas. Repaso por la literatura gallega.
Type of course
Mode
Prerequisites (description)
Course coordinators
Learning outcomes
CONOCIMIENTOS:
K_W02: zna podstawową terminologię nauk humanistycznych (w szczególności językoznawstwa, kulturoznawstwa, literaturoznawstwa, filozofii i historii)
K_W03: zna elementarną terminologię używaną w opisie języka, literatury, kultury, historii, filozofii, rozumie jej źródła oraz zastosowania
K_W08: ma podstawową wiedzę z zakresu historii kultury Półwyspu Iberyjskiego i Ameryki Łacińskiej
K_W10: ma podstawową wiedzę o miejscu iberystyki w systemie nauk oraz o jej przedmiotowych i metodologicznych powiązaniach z innymi dyscyplinami naukowymi
K_W17: ma podstawową orientację we współczesnym życiu kulturalnym Półwyspu Iberyjskiego, Ameryki Łacińskiej i Polski
CAPACIDADES:
K_U04: potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi, paradygmatami badawczymi i pojęciami właściwymi dla językoznawstwa, literaturoznawstwa, kulturoznawstwa, filozofii i historii w typowych sytuacjach profesjonalnych
K_U05: potrafi rozpoznać różne rodzaje wytworów kultury właściwych dla językoznawstwa, literaturoznawstwa, kulturoznawstwa, filozofii i historii oraz przeprowadzić ich krytyczną analizę i interpretację z zastosowaniem typowych metod, w celu określenia ich znaczeń, oddziaływania społecznego, miejsca w procesie historyczno-kulturowym
K_U06: posiada umiejętność merytorycznego argumentowania, z wykorzystaniem poglądów innych autorów oraz formułowania wniosków
COMPETENCIAS:
K_K01: Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie
K_K06: ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego studiowanego regionu, kraju, świata
K_K07: potrafi aktywnie włączyć się w uczestnictwo w kulturze studiowanego regionu (Półwysep Iberyjski/Ameryka Łacińska), korzystając z różnych mediów i form
K_K08: ma nawyk śledzenia współczesnych procesów i zjawisk zachodzących w języku, kulturze i literaturze Półwyspu Iberyjskiego i Ameryki Łacińskiej
Assessment criteria
El método de evaluación de esta asignatura será mixto:
Asistencia (20%)
Participación y trabajo en clase (20%)
Presentación sobre un tema relacionado con algún aspecto de la cultura y la civilización gallegas (60%).
La ausencia a 3 sesiones sin causa justificada supondrá la pérdida de este 20% reservado a la asistencia. La participación y el trabajo en clase se valorará a través del interés mostrado en debates, comentarios, respuestas, etc. La presentación del trabajo final consistirá en una exposición oral de aproximadamente 20 minutos sobre algún contenido visto en clase o de interés general para la asignatura.
Estos criterios podrán ser ligeramente modificados en función de determinadas circunstancias.
Practical placement
-
Bibliography
Reigosa A. Galicia encantada. Enciclopedia de Fantasía Popular de Galicia: http://www.galiciaencantada.com
Turgalicia. Xunta de Galicia, 2013: http://www.turgalicia.es
Vencello. Lingua e cultura galegas para estudantes de fóra de Galicia. Ensino secundario e adultos. A Coruña: Xunta de Galicia.
Villares, R. (2016). Historia de Galicia. Vigo: Galaxia
Historias de Galicia: https://www.crtvg.es/tvg/programas/historias-de-galicia
Este listado de lecturas podrá modificarse en función de las necesidades e intereses de los estudiantes.
Additional information
Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system: