Archaeology in the era of New Humanities 2800-DOHUM

obligatory courses

Classroom

(in Polish) Celem zajęć jest zaznajomienie studentów z najważniejszymi paradygmatami w teorii archeologii, zrozumienie przemian intelektualnych, ukazanie historycznych i aktualnych metodologii stosowanych w archeologii, wykształcenie w studentach umiejętności porównania celów i metod w teorii archeologii, powiązanie ich z prądami ogólnohumanistycznymi (strukturalizm, post- strukturalizm, post-modernizm, teorie sprawczości, ANT, zwrot materialny, zwrot sensualny, zwrot ontologiczny, zwrot cyfrowy, humanistyka nieantropocentryczna, biohumanistyka), a przede wszystkim — rozwinięcie krytycznego myślenia o interpretacji w archeologii. Podkreślając istotę ram teoretycznych w pracy badawczej, zajęcia mają wykształcić w studentach świadomość wielogłosowości, wielopoziomowości i zróżnicowania teoretycznego w archeologii. Pozyskana wiedza pozwoli studentom swobodnie odnosić się do innych dyscyplin humanistycznych, zauważyć cechy wspólne archeologii i innych nauk historyczno-kulturowych, ale także jej szczególną odmienność. Zajęcia zagwarantują podstawowe rozeznanie w teoriach formujących archeologię od lat 50. XX wieku do najnowszych prądów powiązanych z biohumanistyką, humanistyką nieantropocentryczną czy humanistyką cyfrową. Kurs ma za zadanie zachęcić studentów do dalszego rozwoju teoretycznego i krytycznego myślenia o źródłach, celach i metodach stosowanych w archeologii tak niegdyś, jak i współcześnie.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 2800-DOHUM in USOSweb