Chemia jądrowa i radiofarmaceutyki , stacjonarne, pierwszego stopnia (S1-PRK-CHJR)

Absolwent osiągnął efekty uczenia zdefiniowane dla programu studiów Chemia Jądrowa i Radiofarmaceutyki I stopień.
Posiada wiedzę i umiejętności pozwalające na analizę zagadnień z zakresu fizyki, chemii i nauk o promieniotwórczości. Potrafi określić zależności pomiędzy fizycznymi i chemicznymi właściwościami pierwiastków i związków chemicznych, położeniem pierwiastka w układzie okresowym a strukturą elektronową atomów i cząsteczek. Zna sposoby detekcji promieniowania jonizującego oraz sposoby syntez radiofarmaceutyków. Potrafi ocenić tę wiedzę korzystając z literatury fachowej oraz w sposób precyzyjny i spójny wypowiadać się w mowie i piśmie z użyciem specjalistycznej terminologii.

Wiedza: absolwent zna i rozumie
- podstawowe pojęcia z matematyki wyższej w zakresie niezbędnym dla ilościowego opisu, zrozumienia oraz modelowania problemów fizycznych i chemicznych o średnim poziomie złożoności
- rolę i miejsce chemii w strukturze nauk ścisłych i przyrodniczych oraz jej wkład w rozwój naszej cywilizacji. Zna podstawowe pojęcia i prawa chemiczne, zna symbolikę, nomenklaturę i notację chemiczną, zna i rozumie zapis reakcji chemicznych.
- zależności pomiędzy fizycznymi i chemicznymi właściwościami pierwiastków i związków chemicznych, składem chemicznym i strukturą związku, położeniem pierwiastka w układzie okresowym a strukturą elektronową atomów i cząsteczek; analizuje równowagi jonowe i reakcje w wodnych roztworach elektrolitów oraz zależności pomiędzy składem roztworu a wyrażonymi ilościowo właściwościami roztworów
- podstawowe algorytmy stosowane w obliczeniach naukowych
- podstawowe pojęcia z fizyki jądrowej i cząstek elementarnych, reakcji jądrowych i zjawisk promieniotwórczości
- podstawowe właściwości promieniowania jądrowego i jego oddziaływania z materią
- zastosowanie technik jądrowych w medycynie i przemyśle. Rozumie działanie reaktora i elektrowni jądrowej oraz zna kierunki rozwoju energetyki jądrowej
- techniki komputerowe przydatne w pracy chemika
- podstawowe narzędzia i sposoby pozyskiwania, obróbki i prezentacji danych ze szczególnym uwzględnieniem tych, które są związane z naukami chemicznymi. Rozpoznaje zagadnienia związane z bezpieczeństwem i prywatnością w internecie
- podstawowe zasady bezpieczeństwa i higieny pracy w stopniu wystarczającym do pracy w laboratorium chemicznym, biologicznym fizycznym
- zasady i normy etyczne związane z działalnością naukową i dydaktyczną
- podstawowe pojęcia w zakresie ochrony własności intelektualnej oraz prawa patentowego w dziedzinie chemii. Zna podstawowe pojęcia w zakresie ochrony własności przemysłowej
- podstawy mechaniki klasycznej, podstawy mechaniki płynów, prawa elektrodynamiki klasycznej oraz podstawy optyki w szczególności w odniesieniu do funkcjonowania układów biologicznych
- zależności pomiędzy budową a reaktywnością cząsteczek organicznych
- podstawowe sposoby detekcji promieniowania jonizującego
- podstawy budowy i działania aparatury naukowej i sprzętu laboratoryjnego wykorzystywanego w fizyce i chemii
- podstawowe konsekwencje dla przebiegu przemian chemicznych wynikające z praw termodynamiki, zna i rozumie podstawy chemii fizycznej w zakresie termodynamiki, termochemii, elektrochemii, zjawisk na granicy faz, procesów transportu, kinetyki chemicznej, z uwzględnieniem zjawisk katalizy i biokatalizy
- zjawiska i/lub prawa z obszaru nauk niezwiązanych z kierunkiem studiów
- zasady ochrony radiologicznej i obowiązujące w Polsce przepisy prawne
- podstawy teoretyczne i zastosowania różnych spektroskopii molekularnych
- podstawy procesów fizjologicznych i funkcjonowania narządów organizmu ludzkiego oraz efekty medyczne zaburzeń procesów metabolicznych tam zachodzących a także budowę komórki oraz rolę i działanie podstawowych struktur w niej występujących
- sposoby syntezy izotopów diagnostycznych, terapeutycznych oraz radiofarmaceutyków
- przemiany chemiczne jakim ulegają pierwiastki promieniotwórcze i ich związki
- sposoby zagospodarowania odpadów promieniotwórczych
- ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z fizyki i chemii
- rodzaje, zasadę działania oraz budowę aparatów rentgenowskich, przepisy związane z ich stosowaniem
Umiejętności: absolwent potrafi
- planować i wykonywać proste badania doświadczalne lub obserwacje oraz analizować ich wyniki
- posługiwać się mapą nuklidów, tablicami i schematami poziomów jąder
- w sposób zrozumiały przedstawić określony problem z zakresu fizyki, chemii oraz nauk o promieniotwórczości wraz ze sposobami jego rozwiązania
- samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać swoje profesjonalne umiejętności, korzystając z różnych źródeł (pisanych i elektronicznych), w tym także w języku obcym
- przygotowywać wystąpienia ustne w języku polskim i angielskim na tematy dotyczące wybranych zagadnień chemicznych z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także korzystając z różnych źródeł
- przygotować typowe prace pisemne, w tym opis, oraz prostą rozprawę naukową z zakresu fizyki, chemii i nauk o promieniotwórczości, w języku polskim i angielskim, z zastosowaniem prostych narzędzi komputerowych
- umie wykorzystać i zastosować poznane prawa fizyki w analizie wybranych problemów chemicznych i fizycznych, także w odniesieniu do procesów zachodzących w organizmach żywych
- planować i wykonywać podstawowe badania, doświadczenia, obserwacje i symulacje komputerowe w dziedzinie chemii, biochemii i biologii molekularnej, oraz krytycznie oceniać własne wyniki i dyskusję błędów pomiarowych
- potrafi przeprowadzać pomiary wybranych wielkości fizykochemicznych, wyznaczać ich wartości, oraz ocenić wiarygodność uzyskanych wyników
- potrafi zaprojektować, zestawić i posłużyć się wybraną aparaturą pomiarową oraz stosować różne systemy pomiarowe
- zaprojektować syntezy prostych związków organicznych
- potrafi posługiwać się metodami matematycznymi do rozwiązywania wybranych problemów chemicznych, fizycznych i biochemicznych oraz potrafi posługiwać się metodami statystyki matematycznej do analizy i weryfikacji danych doświadczalnych w eksperymentach chemicznych i biochemicznych
- posługiwać się metodami numerycznymi i metodami statystyki matematycznej do weryfikacji danych doświadczalnych w eksperymentach chemicznych (wykorzystując poznane pakiety oprogramowania)
- umie dobrać odpowiedni detektor w celu detekcji danego rodzaju promieniowania
- analizować problemy oraz znajdować ich rozwiązania w oparciu o poznane twierdzenia i metody
- planować i wykonywać analizy ilościowe i formułować na tej podstawie wnioski jakościowe
- rozwiązywać problemy teoretyczne a także planować i wykonywać proste badania doświadczalne z zakresu termodynamiki chemicznej, termochemii, kinetyki chemicznej, katalizy i biokatalizy, zjawisk na granicach faz, oraz procesów transportu
- korzystać z graficznej prezentacji wyników do odkrywania zależności między badanymi wielkościami
- przygotować i kontrolować w jednostce organizacyjnej procedury ochrony radiologicznej oraz prowadzić kontrolę dozymetryczną indywidualną oraz środowiska pracy
- pracować w zespole (także o charakterze interdyscyplinarnym) i ma świadomość odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania, związane z pracą zespołową
- umiejętnie planować i organizować pracę własną oraz zespołową w ramach realizacji wspólnych zadań i projektów
- wykorzystać metody spektroskopii molekularnej do analizy struktury i własności molekuł w fazie gazowej i ciekłej
- posługiwać się językiem angielskim w stopniu niezbędnym do korzystania z podstawowej literatury fachowej w zakresu chemii i nauk pokrewnych. Zna język obcy na poziomie średniozaawansowanym (B2)
- wyrażać opinie dotyczące kwestii zawodowych oraz argumentować na ich rzecz zarówno w środowisku specjalistów jak i niespecjalistów
- potrafi przedstawić wyniki badań własnych w postaci referatu/prezentacji zawierającej opis i uzasadnienie celu pracy, przyjętą metodologię, wyniki oraz ich znaczenie na tle innych podobnych badań
Kompetencje społeczne: absolwent jest gotów do
- ciągłego dokształcania się oraz samodzielnego wyszukiwania informacji w literaturze, także obcojęzycznej
- krytycznej oceny stopnia zaawansowania swojej wiedzy i zasięga opinii ekspertów w razie trudności. Jest gotów do samodzielnego podejmowania i inicjowania prostych działań badawczych
- przestrzegania zasad etyki zawodowej i wymagania tego od innych
- do określenia zakresu posiadanej przez siebie wiedzy i umiejętności oraz do podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych
- wypełniania zobowiązań społecznych i zawodowych, współorganizowania działalności na rzecz środowiska społecznego
- myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy