Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna, stacjonarne, jednolite (SJ-PRK-PPiPW) | |
Jednolite magisterskie Stacjonarne, 5-letnie Język: polski | Spis treści: Opis ogólnyDziedzina: nauki społeczne Dyscyplina: pedagogika Język wykładowy: j.polski Tytuł zawodowy, który uzyskasz po skończeniu studiów: magister Gdzie i kiedy będziesz mieć zajęcia Miejsce: budynek Wydziału Pedagogicznego (ul. Mokotowska 16/20) oraz wskazane placówki edukacyjne na terenie Warszawy Czas: od poniedziałku do piątku zgodnie z kalendarzem akademickim Jaką wiedzę, umiejętności i kompetencje zdobędziesz na tym kierunku Na Pedagogice przedszkolnej i wczesnoszkolnej zdobędziesz wiedzę:
Nauczysz się:
Gdzie możesz znaleźć pracę po ukończeniu studiów Jako absolwent Pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej możesz pracować w przedszkolach, szkołach, świetlicach, ale także współpracować przy tworzeniu/tworzyć portale internetowe związane z szeroko pojętą edukacją, działać w instytucjach kultury. Znajdziesz swoje miejsce również w organizacjach pozarządowych oraz w administracji państwowej i samorządowej. Możesz także ubiegać się o przyjęcie do Szkół Doktorskich w kraju i za granicą. Czy na kierunku studiów są różne specjalności i specjalizacje Nie. Czego będziesz się uczyć na studiach Będziesz brać udział w zajęciach w formie warsztatów, konwersatoriów, ćwiczeń oraz wykładów. Proponujemy pracownie, laboratoria oraz praktyki studenckie, które pozwolą Ci rozwinąć umiejętności związane z pracą z uczniami, zwłaszcza z dziećmi wieku od 3-10 lat. Nauczysz się także pracować z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych oraz z ich opiekunami. Będziesz uczestniczysz w zróżnicowanych i interesujących zajęciach odpowiadających współczesnemu rynkowi pracy i dopasowanych do Twoich zainteresowań, m.in.:
Zapewniamy osobom studiującym udział w planowaniu rozkładu zajęć. Czy podczas studiów będziesz realizować praktyki Praktyki studenckie organizowane są w przedszkolach i szkołach na terenie Warszawy pod opieką pracownika naukowo-dydaktycznego oraz nauczyciela prowadzącego grupę/klasę w placówce. Masz również możliwość odbywania praktyki poza terenem Warszawy w innowacyjnych placówkach edukacyjnych współpracujących z Wydziałem. Podczas 5 lat studiów będziesz mieć okazję do odbycia 120 h praktyki w przedszkolu i szkole (również 120h). Poza tym organizujemy dla Ciebie pracownie i laboratoria, podczas których masz okazję obserwować różnego rodzaju zajęcia w placówkach, podejmować refleksję pedagogiczną i dokumentować swoje spostrzeżenia. Czy podczas studiów istnieje możliwość realizacji jednego/kilku semestrów na innej uczelni Tak, możesz skorzystać z programów MOST lub ERASMUS+. Gdzie znajdziesz więcej informacji i programie studiów |
Koordynatorzy ECTS:
Przyznawane kwalifikacje:
Dalsze studia:
Uprawnienia zawodowe:
Efekty kształcenia
1. Efekty uczenia się dla programu:
Absolwent zna i rozumie:
• specyfikę roli zawodowej nauczyciela wczesnej edukacji, znaczenie planowania rozwoju osobistego i zawodowego;
• historyczne i współczesne stanowiska pedagogiczne wraz z ich rodowodami, przesłankami i następstwami oraz prowokowanymi przez nie dylematami, główne teorie dotyczące przedszkolnej i szkolnej edukacji, a także związane z nimi pojęcia;
• wpływ różnych stylów myślenia filozoficznego (w tym z zakresu etyki i estetyki) na kształtowanie się myśli pedagogicznej oraz na interpretację praktyk kształcenia i wychowania;
• pojęcia metodologii, logikę postępowania w badaniach społecznych i humanistycznych, zasady projektowania oraz prowadzenia badań diagnostycznych i ewaluacyjnych, w szczególności dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym;
• biomedyczne i psychologiczne teorie rozwoju człowieka oraz psychologiczne podstawy uczenia się i nauczania; funkcjonowanie aparatu mowy, słuchu, wzroku i prawidłowe nawyki posługiwania się nimi;
• istotne dla edukacji teorie socjologii oraz antropologii kulturowej, konsekwencje edukacyjne wynikające ze zróżnicowania środowisk życia dzieci, efektywne sposoby komunikacji społecznej oraz wyrównywania szans edukacyjnych;
• dorobek, cele i zadania pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej oraz współczesne interdyscyplinarne badania nad dzieciństwem, dotyczące dobrostanu dzieci;
• podstawy wiedzy z zakresu języka polskiego, matematyki, nauk przyrodniczych, sztuki i języka obcego oraz metodologii nauczania i uczenia się, oceniania, a także różnorodnego wykorzystania zabawy w procesie wychowania i kształcenia;
• metody projektowania i ewaluacji sytuacji wychowawczych i edukacyjnych w pracy z dziećmi w zakresie edukacji językowej, matematycznej, przyrodniczej, społecznej, artystycznej, wychowania fizycznego i edukacji zdrowotnej, informatycznej oraz posługiwania się technologią informacyjno-komunikacyjną;
• zagadnienie edukacji międzykulturowej, edukacji włączającej oraz zasady realizacji inkluzji oraz metody wspierania rozwoju dzieci ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi;
• prawa dziecka i osoby z niepełnosprawnością oraz sposoby ich propagowania i egzekwowania w przedszkolu i szkole, a także zasady zapewnienia bezpieczeństwa i higieny pracy.
Absolwent potrafi
• konfrontować historyczne i współczesne stanowiska pedagogiczne, uwzględniając ich rodowody, przesłanki i konsekwencje;
• wykorzystywać teorie socjologiczne i teorie z zakresu antropologii kulturowej do analizy oraz planowania procesów kształcenia i wychowania, ze szczególnym uwzględnieniem działań dotyczących wyrównywania szans edukacyjnych dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym;
• diagnozować dzieci/uczniów z zaburzeniami w różnych sferach rozwoju oraz dostosować programy dydaktyczne, wychowawcze i profilaktyczne do aktualnych potrzeb indywidualnych i grupowych;
• projektować zajęcia wychowawcze i edukacyjne dla dzieci i uczniów odpowiednio do ich potrzeb rozwojowych, oceniać przydatność metod, środków i materiałów do realizacji zadań wychowawczych, opiekuńczych i dydaktycznych;
• sprawnie prowadzić zajęcia edukacyjne, zarządzać procesami uczenia się i skutecznie budować motywację uczniów;
• komunikować się z osobami pochodzącymi ze zróżnicowanych środowisk kulturowych i etnicznych, z doświadczeniami migracyjnymi, w tym z dziećmi dla których język polski jest drugim językiem, wykorzystując kompetencje międzykulturowe i glottodydaktyczne;
• rozpoznawać i efektywnie rozwiązywać problemy wychowawcze występujące we wczesnej edukacji współpracując z rodzicami, specjalistami (pedagog, psycholog, lekarz, logopeda) i instytucjami wspomagającymi; udzielać pierwszej pomocy.
2. Wymiar studiów w punktach ECTS i liczba semestrów: 360 punktów, 10 semestrów
3. Program oparty jest na standardzie kształcenia nauczycieli: Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela.
4. Praktyki pedagogiczne: 330 godzin
5. Kompetencje: wg standardu kształcenia nauczycieli