Chemia jądrowa i radiofarmaceutyki , stacjonarne, pierwszego stopnia (S1-PRK-CHJR) | |
Pierwszego stopnia Stacjonarne, 3-letnie Język: polski | Spis treści: Opis ogólnyDziedzina: nauki ścisłe i przyrodnicze Dyscyplina: nauki chemiczne Język wykładowy: polski Tytuł zawodowy, który uzyskasz po skończeniu studiów: licencjat Gdzie i kiedy będziesz mieć zajęcia Miejsce: Kampus Ochota, Wydział Chemii UW, ul. Pasteura 1 Czas: Zajęcia odbywają się od poniedziałku do piątku w godzinach 8:00-20:00. Jaką wiedzę, umiejętności i kompetencje zdobędziesz na kierunku chemia jądrowa i radiofrmaceutyki? Na kierunku chemia jądrowa i radiofarmacutyki zdobędziesz wiedzę w zakresie:
Nauczysz się:
Gdzie możesz znaleźć pracę po ukończeniu studiów Absolwenci kierunku chemia jądrowa i radiofarmaceutyki pracują w: laboratoriach przemysłowych i badawczych (R&D), w firmach farmaceutycznych, przy wytwarzaniu radioizotopów, w firmach prowadzących badania kliniczne oraz w szkołach. Czy na kierunku studiów są różne specjalności i specjalizacje Na kierunku nie ma specjalności, ale po drugim roku wybierzesz Zakład dydaktyczny, w którym będziesz przygotowywać eksperymentalną pracę inżynierską pod okiem naukowców. Możliwy jest wybór pomiędzy Zakładami: Chemii Organicznej i Technologii Chemicznej, Chemii Nieorganicznej i Analitycznej, Chemii Fizycznej i Radiochemii oraz Zakład Chemii Teoretycznej i Strukturalnej. Czego będziesz się uczyć na studiach Zajęcia odbywają się w formie: wykładów, proseminariów, ćwiczeń rachunkowych oraz laboratoriów. W ramach zajęć będziesz zdobywać zarówno wiedzę jak i umiejętności praktyczne i manualne. Wszystkie zajęcia są obowiązkowe. W ramach obowiązkowych przedmiotów, przeprowadzone zostaną zajęcia z dozymetrii i ochrony radiologicznej. Zajęcia te, wraz z pozostałymi przedmiotami kierunkowymi, np. Chemią jądrową i radiacyjną oferowane będą w takim wymiarze godzin, aby absolwent Kierunku ChJR mógł przystąpić do państwowego egzaminu na Inspektora Ochrony Radiologicznej. Będziesz również brać udział w zajęciach językowych oraz zajęciach wychowania fizycznego i przedmiotach ogólnouniwersyteckich związanych z zainteresowaniami innymi niż chemia. Studia pierwszego stopnia kończą się projektem licencjackim, gdzie pod okiem promotora/ opiekuna wykonasz badania naukowe oraz przeprowadzisz ich interpretację, a następnie zaprezentujesz wyniki swoich badań na seminariach. Kierunek wyróżnia się na tle innych elastycznym planem zajęć, pracą w małych grupach, wysokim stopniem samodzielności studentów i indywidualizacją tematów badawczych. Czy podczas studiów będziesz realizować praktyki Obowiązkowe praktyki zawodowe, przewidziane podczas III roku studiów, w firmach zajmujących się pracą z wykorzystaniem radioizotopów i/lub promieniowania jonizującego, wzmocnią kompetencje zawodowe przyszłych absolwentów kierunku ChJR. Instytucję można wybrać samemu lub skorzystać z bazy Wydziału Chemii. Praktyki realizowane są w wymiarze nie krótszym niż 3 tygodnie (120 h) i otrzymuje się za nie 3 punkty ECTS. Czy podczas studiów istnieje możliwość realizacji jednego/kilku semestrów na innej uczelni Tak, możesz skorzystać z programów MOST lub ERASMUS+. Gdzie znajdziesz więcej informacji i programie studiów: https://www.chem.uw.edu.pl/studenci/studia-i-stopnia-licencjackie/chemia-jadrowa-i-radiofarmaceutyki-i-stopnia/ |
Koordynatorzy ECTS:
Przyznawane kwalifikacje:
Dalsze studia:
Efekty kształcenia
Absolwent osiągnął efekty uczenia zdefiniowane dla programu studiów Chemia Jądrowa i Radiofarmaceutyki I stopień.
Posiada wiedzę i umiejętności pozwalające na analizę zagadnień z zakresu fizyki, chemii i nauk
o promieniotwórczości. Potrafi określić zależności pomiędzy fizycznymi i chemicznymi właściwościami pierwiastków i związków chemicznych, położeniem pierwiastka w układzie okresowym a strukturą elektronową atomów i cząsteczek. Zna sposoby detekcji promieniowania jonizującego oraz sposoby syntez radiofarmaceutyków. Potrafi ocenić tę wiedzę korzystając z literatury fachowej oraz w sposób precyzyjny i spójny wypowiadać się w mowie i piśmie z użyciem specjalistycznej terminologii.
Wiedza, absolwent zna i rozumie:
- rolę i miejsce chemii w strukturze nauk ścisłych i przyrodniczych oraz jej wkład w rozwój naszej cywilizacji. Zna podstawowe pojęcia i prawa chemiczne, zna symbolikę, nomenklaturę i notację chemiczną, zna i rozumie zapis reakcji chemicznych;
- podstawowe pojęcia z matematyki wyższej w zakresie niezbędnym dla ilościowego opisu, zrozumienia oraz modelowania problemów fizycznych i chemicznych o średnim poziomie złożoności;
-podstawy budowy i działania aparatury naukowej i sprzętu laboratoryjnego wykorzystywanego w fizyce i chemii
- podstawy teoretyczne różnych spektroskopii molekularnych. Zna zastosowania różnych spektroskopii molekularnych;
- sposoby syntezy izotopów diagnostycznych, terapeutycznych oraz radiofarmaceutyków;
- podstawowe właściwości promieniowania jądrowego i jego oddziaływania z materią;
- zasady ochrony radiologicznej i obowiązujące w Polsce przepisy prawne;
- podstawowe pojęcia z fizyki jądrowej i cząstek elementarnych, reakcji jądrowych i zjawisk promieniotwórczości.
Umiejętności, absolwent potrafi:
- planować i wykonywać analizy ilościowe i formułować na tej podstawie wnioski jakościowe;
- planować i wykonywać proste badania doświadczalne lub obserwacje oraz analizować ich wyniki;
- w sposób zrozumiały przedstawić określony problem z zakresu fizyki, chemii oraz nauk o promieniotwórczości wraz ze sposobami jego rozwiązania;
- posługiwać się mapą nuklidów, tablicami i schematami poziomów jąder;
- przygotować i kontrolować w jednostce organizacyjnej procedury ochrony radiologicznej oraz prowadzić kontrolę dozymetryczną indywidualną oraz środowiska pracy;
- dobrać odpowiedni detektor w celu detekcji danego rodzaju promieniowania;
Kompetencje społeczne, absolwent jest gotów do:
- ciągłego dokształcania się oraz samodzielnego wyszukiwania informacji w literaturze, także obcojęzycznej;
- krytycznej oceny stopnia zaawansowania swojej wiedzy (w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu zasięga opinii ekspertów). Jest gotów do samodzielnego podejmowania i inicjowania prostych działań badawczych;
- przestrzegania zasad etyki zawodowej i wymagania tego od innych (mając przekonanie o wadze zachowania się w sposób profesjonalny);
- do określenia zakresu posiadanej przez siebie wiedzy i umiejętności oraz do podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych;
- wypełniania zobowiązań społecznych i zawodowych, współorganizowania działalności na rzecz środowiska społecznego;
- myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy