Filologia bałtycka, stacjonarne, drugiego stopnia (S2-FLBA)

Efekty uczenia się ustalone uchwałą nr 414 Senatu Uniwersytetu Warszawskiego z dnia 8 maja 2019 r. w sprawie programów studiów na Uniwersytecie Warszawskim (Monitor UW z 2019 r. poz. 128 z późn. zm.), dostępną na stronie internetowej https://monitor.uw.edu.pl/

WIEDZA – ABSOLWENT ZNA I ROZUMIE:
K_W01 – w pogłębionym stopniu – teorie i metodologie badań z zakresu językoznawstwa oraz zasady ich zastosowania w odniesieniu do języków bałtyckich;
K_W02 – w pogłębionym stopniu – teorie i metodologie badań z zakresu literaturoznawstwa oraz zasady ich zastosowania w odniesieniu do literatury litewskiej i łotewskiej;
K_W03 – w pogłębionym stopniu – główne nurty XX i XXI-wiecznego językoznawstwa i literaturoznawstwa oraz ma świadomość ich przydatności w badaniach nad językami i literaturami bałtyckimi;
K_W04 – rolę literatury, języka i tradycji kulturowej w kształtowaniu się narodów i społeczeństw oraz związki literaturoznawstwa i językoznawstwa z innymi dyscyplinami humanistycznymi, a także ma świadomość znaczenia tych kontekstów w rozważaniach na temat języków i literatur bałtyckich;
K_W05 – w pogłębionym stopniu – swoistą dla języków bałtyckich strukturę języka, ich rozwój historyczny oraz sytuację socjolingwistyczną na Litwie i Łotwie w XXI wieku;
K_W06 – w pogłębionym stopniu – wpływy jednych literatur na drugie w odniesieniu do literatury krajów bałtyckich;
K_W07 – w pogłębionym stopniu – najważniejsze teorie i zasady dotyczące praktyki przekładu, w tym przekładu artystycznego utworów literackich;
K_W08 – uwarunkowania ekonomiczne, prawne i etyczne prowadzenia działalności badawczej i translatorskiej, w tym zasady ochrony prawa autorskiego i własności intelektualnej oraz podstawowe zasady tworzenia i rozwoju różnych form przedsiębiorczości.

UMIEJĘTNOŚCI – ABSOLWENT POTRAFI:
K_U01 – wykorzystywać posiadaną wiedzę w celu formułowania i rozwiązywania złożonych i nietypowych problemów badawczych w odniesieniu do literatur i języków bałtyckich, na podstawie właściwie dobranych źródeł i z wykorzystaniem odpowiednich narzędzi, w tym zaawansowanych technik informacyjno-komunikacyjnych;
K_U02 – przeprowadzać krytyczną ocenę źródeł (bibliografii podmiotowej oraz przedmiotowej) z zakresu literaturoznawstwa i językoznawstwa, dokonywać ich syntezy, a w efekcie przedstawić wyniki swoich dociekań;
K_U03 – formułować i testować hipotezy na temat wybranych zjawisk językowych i literackich, wykorzystując znany sobie aparat metodologiczny, teoretyczny i krytyczny oraz przedstawiać wyniki swojej pracy badawczej;
K_U04 – komunikować się na tematy literaturoznawcze i językoznawcze ze zróżnicowanymi kręgami odbiorców, z użyciem specjalistycznej terminologii polskiej, litewskiej, łotewskiej;
K_U05 – posługiwać się językiem litewskim na poziomie C2 i językiem łotewskim na poziomie C1 z użyciem specjalistycznej terminologii;
K_U06 – dokonywać samodzielnie lub w grupie tłumaczenia różnego rodzaju tekstów powstałych w językach bałtyckich (w tym przekładu artystycznego tekstów literackich), dobierając odpowiednie strategie translatorskie;
K_U07 – prowadzić obejmującą specjalistyczne tematy debatę z zachowaniem zasad dyskusji i argumentacji naukowej;
K_U08 – planować i organizować pracę własną i pracę zespołową oraz działać w zespołach (także interdyscyplinarnych), pełniąc w nich różne role, w tym kierujące;
K_U09 – prowadzić, przy wsparciu opiekuna naukowego, samodzielne badania z zakresu literaturoznawstwa lub językoznawstwa;
K_U10 – planować i organizować samodzielną naukę, rozwijać własne kompetencje poznawcze.

KOMPETENCJE SPOŁECZNE – ABSOLWENT JEST GOTÓW DO:
K_K01 – profesjonalnego organizowania własnego warsztatu badawczego i krytycznej oceny swoich dokonań, w tym uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych oraz zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu;
K_K02 – kierowania się uczciwością i rzetelnością naukową podczas prowadzenia dyskusji i sporów ideowych oraz we własnej pracy badawczej, a także zaangażowanego i świadomego uczestnictwa w życiu naukowym i kulturalnym;
K_K03 – wzięcia etycznej odpowiedzialności za wykorzystanie umiejętności zawodowych, dążenia do stałego rozwoju osobistego i zawodowego poprzez myślenie i działanie w sposób przedsiębiorczy, w tym do włączania się w dialog społeczny i porozumiewania się z osobami z innego obszaru kulturowego, a także wykorzystania zdobytych w ramach studiów kompetencji przy inicjowaniu działań na rzecz swojego środowiska zawodowego oraz otoczenia społeczno-gospodarczego z uwzględnieniem zmieniających się potrzeb społecznych;
K_K04 – uznania znaczenia europejskiego dziedzictwa kulturowego dla rozumienia wydarzeń społecznych i kulturalnych w krajach bałtyckich oraz roli refleksji humanistycznej dla kształtowania się więzi społecznych w tym regionie;
K_K05 – rozwijania dorobku zawodów związanych ze studiami filologicznymi, podtrzymywania ich etosu, przestrzegania zasad etyki zawodowej oraz działania na rzecz przestrzegania tych zasad.

Absolwent osiągnął efekty uczenia się zdefiniowane dla programu studiów, w tym:
ma umiejętności językowe, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu C2 Europejskiego Systemu Kształcenia Językowego dla języka litewskiego oraz C1 dla języka łotewskiego;
czyta, interpretuje i analizuje teksty literackie, uwzględniając kontekst historyczny i kulturowy, oraz teksty o charakterze naukowym w językach kierunkowych;
ma pogłębioną i rozszerzoną wiedzę o kompleksowej naturze języków bałtyckich, ich złożoności i historycznej zmienności historycznej;
ma uporządkowaną i pogłębioną wiedzę ogólną, obejmującą terminologię językoznawczą i literaturoznawczą w języku polskim i językach bałtyckich;
ma pogłębioną wiedzę z zakresu teorii i praktyki przekładu z języków bałtyckich na język polski i odwrotnie;
ma pogłębioną wiedzę z zakresu wybranych zagadnień kultury Litwy i Łotwy;
ma podstawową wiedzę o instytucjach kultury i orientację we współczesnym życiu kulturalnym Litwy i Łotwy.