American Postmodern Cultures (Amerykańskie kultury postmodernistyczne) 4219-SK0001
Kurs śledzi dzieje jednego z najbardziej spornych pojęć w najnowszej humanistyce. Punktem wyjścia jest wąskie grono powojennych pisarzy amerykańskich – Barthelme, Pynchon, Gaddis – lecz postmodernizm szybko przekracza granice literatury i wkracza w obszar teorii, architektury, filmu i myśli ekonomicznej, zmieniając przy tym sposób, w jaki rozumiemy kulturę, rzeczywistość, tożsamość i politykę. Kolejne oblicza postmodernizmu – zacieranie granicy między kulturą wysoką i popularną, hiperrealna symulacja, rozpadające się „ja”, posthumanistyczne ciało, kryzys ironii – omawiane są zarówno na podstawie tekstów teoretycznych, jak i dzieł, które same stały się ikonami popkultury: filmów Blue Velvet, Truman Show, Podziemny krąg, Matrix, Adaptation i Ex Machina. Kurs kończy się tam, gdzie kończy się postmodernizm – albo gdzie nie może się skończyć. Ostatnie zajęcia przynoszą pytanie, czy jego charakterystyczne rysy – rozpad prawdy obiektywnej, podważanie autorytetu ekspertów, triumf gestu nad treścią – nie powróciły we współczesnej polityce w formie czegoś znacznie groźniejszego niż intelektualna zabawa.
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Założenia (opisowo)
Efekty kształcenia
Wiedza:
*Student posiada wiedzę z zakresu historii i teorii amerykańskiego postmodernizmu oraz jego głównych nurtów intelektualnych
*Student potrafi definiować podstawowe pojęcia kultury postmodernistycznej — symulacja, hiperrzeczywistość, fragmentaryczna tożsamość, posthumanizm — i stosować je w dyskursie krytycznym
*Student identyfikuje najważniejsze punkty zwrotne w rozwoju postmodernizmu (literackie, teoretyczne, filmowe) i wyjaśnia ich kulturowe znaczenie
Umiejętności:
*Student potrafi czytać i analizować teksty literackie, pisma teoretyczne oraz filmy z wykorzystaniem odpowiednich metod krytycznych (semiotyka, analiza dyskursu, teoria kultury)
*Student rozpoznaje różne przejawy postmodernizmu w różnych mediach i formach kulturowych oraz osadza je w szerszym historycznym kontekście rozwoju tego nurtu
*Student identyfikuje sposoby, w jakie kultura postmodernistyczna przedstawia i destabilizuje kategorie tożsamości, prawdy i rzeczywistości
*Student rozwija umiejętność gromadzenia, selekcji i porządkowania argumentów w celu obrony własnego stanowiska krytycznego
*Student podchodzi do tekstów i dzieł z dziedziny z analityczną rygorem i samodzielnością
Kompetencje społeczne:
*Student uczestniczy w dyskusji grupowej i potrafi wnosić wkład w zbiorowe dociekania krytyczne
*Student rozwija krytyczną świadomość medialną, pozwalającą rozpoznawać strategie postmodernistyczne we współczesnej kulturze, polityce i mediach
*Student jest przygotowany do świadomego i refleksyjnego odbioru tekstów kultury oraz ich implikacji politycznych
Kryteria oceniania
1. Test końcowy (50%)
2. Aktywność na zajęciach (50%)
Oceny: 100%-90%/5; 89%-80%/4.5; 79% 70%/4; 69%- 60%/3.5; 59%-50%/3; 49%-0%/2;
Literatura
Movies:
Adaptation (2002)
Blue Velvet (1986)
Fight Club (1999)
The Truman Show (1999)
The Matrix (1999)
Ex Machina (2014)
Texts:
William Gass, „The Medium of Fiction” (1970)
Jean Baudrillard, “The Precession of Simulacra” (1981),
Frederic Jameson, “Postmodernism, or, the Cultural Logic of Late Capitalism” (1984)
Donna Haraway, “A Cyborg Manifesto” (1985)
Henry Louis Gates, “Whose Canon Is It Anyway?” (1989)
David Foster Wallace, “E Unibus Pluram” (1993)
Timotheus Vermeulen and Robin van den Akker, “Notes on Metamodernism” (2010)
Michiko Kakutani, excerpts from Death of Truth (2018)