The United States in the 1950s (Stany Zjednoczone w latach pięćdziesiątych XX wieku) 4219-SH001

Studenci zapoznają się z wydarzeniami i zjawiskami które budowały powojenne społeczeństwo amerykańskie, a z drugiej strony kwestionowały lub były wyzwaniem dla tradycyjnego porządku – wczesny ruch praw człowieka, beatnicy, komentatorami i krytykami społecznymi (jak Marcuse czy Mills). Uwagę poświęcimy także szeroko pojętej kulturze i literaturze poszukując związków lat pięćdziesiątych z sąsiadującymi dekadami a także ze współczesnością.

Zakres tematów zajęć:
1. Ludność i przedmieścia. Społeczeństwo przełomu dekad.
2. Gospodarka
3. Rodzina i wartości rodzinne.
4. Szpiedzy i wywrotowcy. Antykomunizm w kulturze masowej
5. Religia
6. Antykomunizmu wymiar polityczny
7. Kwestie rasowe
8. Polityka międzynarodowa
9. Sztuka wysoka i literatura.
10. Rocka and roll i jego znaczenie. Kultura młodzieżowa.
11. The Beat – kontestacja rzeczywistości.
12. Czas wolny, rozrywka i konsumpcja.
13. Prezydent Eisenhower i nowy republikanizm
14. Kultura masowa
15. Sprawdzian

Rodzaj przedmiotu

fakultatywne

Założenia (opisowo)

(po angielsku) The United States in the 1950s Course description:The 1950s are, on the one hand depicted as a decade of widespread optimism, affluence and stability, emergence of new cultures (teen, car, fashion, etc) but on the other as the period of anti-communist hysteria, witchhunt, and fear caused by the Cold War, arms race and possibilities of a global, nuclear conflict. Yet another points of view stresses conformity and anxiety. Therefore the coursewill focus on presenting American society from different points of view and its objective will be to find a balanced view of the decade which, in the context of the 1960s and the rejection of traditional American values, seems to be of equal importance. Students will also study events and issues that challenged the racial and social status quo, that is the early civil rights movement, the beat, music, social commentators and critics (i. e. C.W. Mills, H. Marcuse) . The course will also pay attention to American culture and literature, using an interdisciplinary approach. Our goal is to question what happened during the 1950s and its implications for the present.

Koordynatorzy przedmiotu

Włodzimierz Batóg

Efekty kształcenia

Po zakończeniu kursu student
w dziedzinie wiedzy:
1. będzie posiadał wiedzę dotyczącą omawianej dekady
2. będzie potrafił wyjaśnić zależności pomiędzy zjawiskami zachodzącymi w tej dekadzie w USA
3. będzie dostrzegał międzynarodowy kontekst dekady
4. będzie znał kierunki rozwoju i ewolucji Stanów Zjednoczonych w wymiarze krajowym i międzynarodowym

w dziedzinie umiejętności:
1. będzie potrafił wyjaśnić przyczyny i dynamikę zjawisk zachodzących w USA
2. będzie umiał formułować wnioski i oceny omawianych zjawisk społecznych
3. będzie umiał wyjaśnić przebieg wydarzeń politycznych w USA i poza granicami
4. będzie posiadał zaawansowane umiejętności analizy interdyscyplinarnej do przedstawienia i przeanalizowania wydarzeń w USA

w dziedzinie kompetencji:
1. będzie otwarty na nowe idee i zjawiska zachodzące w USA w omawianej dekadzie
2. będzie rozumiał ważność zachodzących zmian dla obywatela państwa demokratycznego
3. będzie świadomy roli wydarzeń dekady dla współczesnych Stanów Zjednoczonych
4. będzie potrafił prowadzić dyskusję na temat kontrowersyjnych wydarzeń omawianej dekady z poszanowaniem odmiennych punktów widzenia

Kryteria oceniania

Obecność 25%, aktywny udział w zajęciach 25%, sprawdzian 50%

Literatura

Lizabeth Cohen, A Consumers Republic
J. Ronald Oakley, America in the Fifites
Whitfield, The Culture of the Cold War

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 4219-SH001 w USOSweb