The Book in America: From Benjamin Franklin to Amazon (Książka w Ameryce: Od Benjamina Franklina do Amazona) 4219-SC0023
Kurs bada książkę nie tylko jako przedmiot, ale jako siłę napędową procesów społecznych i kulturowych, która ewoluowała od roli prostego narzędzia edukacyjnego i religijnego do potężnego mechanizmu rynkowego i kulturowego. Przeanalizujemy rozwój wydawnictw, zmianę technologii druku i ich wpływ na formy książki (od oprawianych tomów po e-booki). Kurs ma na celu prześledzenie rozwoju kultury czytelniczej i rynku książki w Ameryce, wymagając od studentów aktywnego poszukiwania i analizowania historycznych oraz współczesnych przykładów w celu zilustrowania omawianych zjawisk.
Metody pracy:
Spotkania grupowe (szczegółowy harmonogram przedstawiany jest studentom przed pierwszym spotkaniem przez prowadzących poszczególne grupy).
Indywidualne konsultacje z wykładowcą/prowadzącym zajęcia.
Prezentacja wyników badań
Prace zaliczeniowe:
Praca śródsemestralna
Praca pisemna na koniec semestru
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
Wiedza
*Student posiada wiedzę na temat historii i teorii kultury książki i wydawnictw amerykańskich.
*Student jest w stanie zdefiniować podstawowe pojęcia związane z produkcją, dystrybucją i konsumpcją książek (np. prasa masowa, bestsellery, wydawnictwa cyfrowe) i posługuje się nimi w dyskursie.
*Identyfikuje i wyjaśnia punkty zwrotne w rozwoju amerykańskiego rynku książki (np. rewolucja w druku, pojawienie się Amazona) i ocenia ich znaczenie.
Umiejętności
*Student samodzielnie analizuje teksty i zjawiska związane z kulturą książki za pomocą różnych metod (analiza historyczna, socjologiczna, analiza treści).
*Identyfikuje różne formaty książek i modele wydawnicze i umiejscawia je w poszczególnych okresach ich rozwoju.
*Rozwija umiejętności zbierania i selekcji informacji oraz strukturyzowania ich do obrony własnych poglądów.
*Krytycznie podchodzi do tekstów akademickich z dziedziny.
Kompetencje
*Uczestniczy w pracy zespołowej i potrafi ją zorganizować.
*Dzieli się wiedzą z innymi przez udział w dyskusji.
*Rozwija swoją świadomość konsumencką w odniesieniu do produktów kultury i mediów.
*Jest przygotowany do krytycznego odbioru nowych technologii i modeli biznesowych na rynku książki.
Kryteria oceniania
30% Attendance and participation
30% Mid-term paper
40% Final paper
Literatura
Hugh Amory, The Colonial Book in the Atlantic World
Robert A. Gross et al., An Extensive Republic: Print, Culture, and Society in the New Nation, 1790-1840
Scott E. Casper, The Industrial Book, 1840-1880
Karl F. Caestle et al., Print in Motion: The Expansion of Publishing and Reading in the United States, 1880-1940
David Paul Nord et al., The Enduring Book: Print Culture in Postwar America
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: