Oral histories of the American Studies Center UW (Historia mówiona OSA UW) 4219-RS291

Wiedza:
K_W01 - miejsce i znaczenie nauk społecznych: socjologii, historii, etnografii, ich specyfikę przedmiotową i ich relacje do innych dyscyplin w ramach dziedzin humanistycznej i społecznej, paradygmat interdyscyplinarności w badaniach miejskich
K_W05 - podejścia teoretyczno-metodologiczne w ramach nauk społecznych (socjologii, historii, etnografii) i ich wykorzystanie we własnych badaniach studentów
K_W12 - etyczne uwarunkowania prowadzenia badań społecznych, w tym wpływ własnych doświadczeń i poglądów badaczy, zaangażowania w życie badanej społeczności, informowanie społeczności o prowadzeniu badań, krytyka źródeł (gazet, respondentów, stron internetowych) oraz zasady ochrony prawa autorskiego
UMIEJĘTNOŚCI:
K_U01 - wykorzystywać zdobytą wiedzę do formułowania i innowacyjnego rozwiązywania złożonych i nietypowych zadań i problemów badawczych, formułowania i testowania hipotez z nimi związanych przez dobór i stosowanie właściwych źródeł i informacji, ich ocenę, krytyczną analizę, syntezę oraz twórczą interpretację w kontekście interdyscyplinarnych badań amerykańskich społeczności miejskich
K_U02 - stosować odpowiednie metody i narzędzia badawcze, jak również przystosowywać istniejące i dla potrzeb
K_U08 - interpretować teksty źródłowe z różnych epok dotyczące amerykańskich społeczności miejskich, biorąc pod uwagę ich kontekst historyczny, polityczny oraz społeczno-kulturowy
K_U09 - komunikować się w grupie seminaryjnej oraz prowadzić debatę na
K_U10 - posługiwać się językiem angielskim na poziomie co najmniej B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego, w tym specjalistyczną terminologią
K_U12 - przygotowywać i przedstawiać prezentacje przy wykorzystaniu zaawansowanych technik informacyjno-komunikacyjnych w języku angielskim dotyczących prowadzenia empirycznych badań społecznych typu historia mówiona, a także przygotować opracowania pisemne w formacie artykułu naukowego nauk społecznych w języku angielskim
K_U13 - proponować temat i przygotować własny projekt badawczy
w zakresie historii Ośrodka Studiów Amerykańskich UW;
K_U15 - kierować pracą grupy seminaryjnej poprzez proponowanie pytań i prowadzenie dyskusji
KOMPETECJE:
K_K01 - krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści dotyczących prowadzenia badań
K_K02 - wykorzystywania zdobytej, interdyscyplinarnej wiedzy z zakresu historii Ośrodka Studiów Amerykańskich UW celem formułowania własnych opinii
K_K03 - uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych oraz zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym ich rozwiązywaniem
K_K06 - odpowiedzialnego i etycznego prowadzenia badań społecznych oraz wymagania tego od innych

Prezentacja + prowadzenie dyskusji (20 pkt)
Przeprowadzenie przypisanego wywiadu (20 pkt)
Analiza danych (20 pkt)
Praca badawcza ~15 stron (40 pkt)

Skala ocen:
60–66: 3
67–74: 3+
75–81: 4
82–90: 4+
powyżej 90: 5

Obowiązkowe lektury:

Anedda, E. (2023). “I Hope to be Part of South Phoenix History”: Community College Students Becoming Oral Historians.
Leavy, P. (2011). Oral History, ch. 2–4.
Portelli, A. (2018). Living Voices: The Oral History Interview as Dialogue and Experience.
Jessee, E. (2011). The Limits of Oral History.
De Leonardo, M. (1987). Oral History as Ethnographic Encounter.

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 4219-RS291 w USOSweb