Nauka o państwie i prawie 4100-2SNAOPPO

Celem kursu Nauka o państwie i prawie jest pogłębienie rozumienia fundamentalnych kategorii i procesów związanych z funkcjonowaniem państwa oraz systemu prawnego, a także przygotowanie studentów do nauczania przedmiotu Wiedza o społeczeństwie w szkole podstawowej. Zajęcia rozwijają umiejętność krytycznego analizowania zjawisk społeczno-politycznych oraz ich interpretowania w oparciu o interdyscyplinarną wiedzę z zakresu politologii, socjologii, filozofii i prawa. Szczególny nacisk położony jest na rozwijanie kompetencji dydaktycznych oraz wrażliwości społecznej niezbędnej do kształtowania postaw obywatelskich u młodzieży. Studenci zapoznają się z genezą państwa oraz jego elementami konstytutywnymi: ludnością, terytorium i władzą. Omawiane są klasyczne i współczesne koncepcje państwa, formy ustrojowe, typologie reżimów politycznych (demokracja, autorytaryzm, totalitaryzm), pojęcia legitymizacji władzy, nacjonalizmu oraz przemian państwa narodowego w kontekście globalizacji i integracji europejskiej. Szczególna uwaga poświęcona jest relacjom między jednostką, społeczeństwem, narodem a państwem oraz refleksji nad tym, co łączy człowieka z ojczyzną – Polską. Poruszane są kwestie różnicy między obywatelstwem a narodowością, konstytucyjnych obowiązków obywatela, symboli narodowych oraz tego, w jaki sposób może przejawiać się postawa patriotyczna młodego i dorosłego człowieka. . Szczególna uwaga poświęcona jest prawom człowieka i mniejszości etnicznych, sytuacji prawnej nieletnich oraz zjawiskom przemocy fizycznej, psychicznej, werbalnej i cyberprzemocy. Analizowane są także sposoby reagowania na takie sytuacje, instytucje, które należy powiadomić, oraz zasady odpowiedzialności prawnej nieletnich. Omawiane są także uprawnienia policji i innych służb porządkowych oraz prawa obywateli w kontaktach z tymi instytucjami. Studenci zapoznają się z genezą państwa oraz jego elementami konstytutywnymi: ludnością, terytorium i władzą. Omawiane są klasyczne i współczesne koncepcje państwa, formy ustrojowe, typologie reżimów politycznych (demokracja, autorytaryzm, totalitaryzm), pojęcia legitymizacji władzy, nacjonalizmu oraz przemian państwa narodowego w kontekście globalizacji i integracji europejskiej. Szczególna uwaga poświęcona jest relacjom między jednostką, społeczeństwem, narodem a państwem oraz refleksji nad tym, co łączy człowieka z ojczyzną – Polską. Poruszane są kwestie różnicy między obywatelstwem a narodowością, konstytucyjnych obowiązków obywatela, symboli narodowych oraz tego, w jaki sposób może przejawiać się postawa patriotyczna młodego i dorosłego człowieka. Zakres tematyczny: 1. Pojęcie państwa i elementy państwowości – definicja, cechy, funkcje, ludność, terytorium, władza. Geneza państwa – koncepcje starożytne, średniowieczne, nowożytne, współczesne 2. Suwerenność państwa – ujęcie historyczne i współczesne 3. Państwo w ujęciu filozoficznym – państwo jako: wspólnota (dobra ogółu, etyczna), organizacja (zła społecznego, przymusowa, globalna), korporacja terytorialna 4. Relacje: jednostka – społeczeństwo – naród – państwo 5. Obywatelstwo a narodowość 6. Postawa patriotyczna - młody i dorosły obywatel 7. Konstytucyjne obowiązki obywatela 8. Symbole Rzeczypospolitej Polskiej 9. Rzeczpospolita i problem wychodzenia z komunizmu 10. Typologie państw i formy państwowe. Forma rządów: monarchie i republiki – modele i przykłady 11. Ustrój terytorialny państwa: unitaryzm, federalizm, regionalizm, konfederacje 12. Centralizacja i decentralizacja w państwie 13. Reżimy polityczne: Demokracja: definicje, tradycje, zagrożenia (np. populizm). Autorytaryzm i totalitaryzm: cechy, przykłady, różnice 14. Władza państwowa i polityczna – pojęcia, funkcje, podziały 15. Legitymizacja władzy: koncepcje Eastona, Beethama, Webera 16. Formy zmiany państwowej: rewolucja, reforma, transformacja, zamach stanu, pucz 17. Naród i nacjonalizm – przemiany państwa narodowego

w sali

Efekty przedmiotowe:

Wiedza – student:

● wyjaśnia treści nauczania wiedzy o społeczeństwie na II etapie edukacyjnym oraz wskazuje typowe trudności uczniów w ich przyswajaniu (S3_W02)

Umiejętności – student:

● analizuje i wyjaśnia zjawiska społeczno-polityczne, odwołując się do treści podstawy programowej WOS oraz aktualnej wiedzy z zakresu politologii, socjologii i prawa (S3_U03)

Kompetencje społeczne – student:

● weryfikuje i uzasadnia trafność posiadanej wiedzy i formułuje uzasadnione sądy dotyczące treści nauczania wiedzy o społeczeństwie (S3_K01)

Efekty uczenia się:
Wiedza
Student zna i rozumie:
S3_W02 treści nauczania przedmiotu szkolnego wiedza o społeczeństwie na II etapie edukacyjnym oraz typowe trudności uczniów związane z ich opanowaniem

Umiejętności
Student potrafi:
S3_U03 interpretować treści nauczania objęte podstawą programową przedmiotu szkolnego wiedza o społeczeństwie na II etapie edukacyjnym z perspektywy aktualnego stanu wiedzy z zakresu dyscyplin z nimi powiązanych

Kompetencje społeczne
Student jest gotów do:
S3_K01 krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści w ramach przedmiotu szkolnego: język angielski i przedmiotu szkolnego wiedza o społeczeństwie
na II etapie edukacyjnym

Warunkiem dopuszczenia do zaliczenia przedmiotu jest obecność na zajęciach (dopuszczalne są dwie nieobecności w semestrze) oraz terminowe wykonanie wszystkich zadań cząstkowych przewidzianych do realizacji zarówno podczas zajęć stacjonarnych jak i na platformie e-learningowej.
Ocena końcowa ustalana jest na podstawie wyników uzyskanych w ramach przyjętych metod oceniania, zgodnie z podanymi wagami.
Korzystanie z narzędzi AI i technologii wspierających przetwarzanie języka jest dopuszczalne wyłącznie za zgodą prowadzącego i po wcześniejszym zatwierdzeniu zakresu ich zastosowania.
Stosowanie takich narzędzi bez zgody prowadzącego i wcześniejszego uzgodnienia będzie traktowane jako naruszenie zasad samodzielności, skutkujące uznaniem pracy za niesamodzielną i oceną niedostateczną.

Formy oceniania (symbole weryfikowanych efektów uczenia się, punktacja, waga w ocenie końcowej):
● Test końcowy w formie pisemnej- pytania otwarte i zamknięte (S3_W02, S3_U03, S3_K01; 20 pkt, 100%)

Skala ocen z testu:
19-20 punktów - 5
17-18 punktów - 4,5
15-16 punktów - 4
13-14 punktów - 3,5
11-12 punktów - 3
9-10 punktów - 2

Skala ocen:
90% - 100% - 5
85% - 89% - 4,5
75% - 84% - 4
70% - 74% - 3,5
60% - 69% - 3
59% - 0% - 2

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 4100-2SNAOPPO w USOSweb