Zoologia 4030-ZOOL

Zajęcia realizowane w ramach projektu „Zintegrowany Program Rozwoju Dydaktyki – ZIP 2.0”, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego – Program Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 (FERS) (nr umowy: FERS.01.05-IP.08-0365/23-00).

W ramach wykładu studenci zapoznają się z etapami ewolucji zwierząt i metodami jej analizy oraz różnicami i zmianami w czasie w ich anatomii, morfologii i fizjologii w różnych warunkach środowiska. Szczegółowo omówiona zostanie współczesna klasyfikacja taksonomiczna i filogenetyczna najważniejszych grup królestwa zwierząt z uwzględnieniem wątpliwości i niejasności. Omówione będą kluczowe adaptacje anatomiczne i fizjologiczne, które pozwoliły zwierzętom na przystosowanie się do życia w różnych środowiskach. Omówione zostaną cechy różnych grup zwierząt związane z ich adaptacjami do antropopresji i wpływające na rozwój ich zdolności poznawczych. Tematyka 15 wykładów uwzględni następujące szczegółowe zagadnienia:
1. Specyfika zwierząt, filogeneza zwierząt i jej aktualność, niezbędne definicje. Pochodzenie wielokomórkowości, podstawy ewolucji zwierząt, podstawy klasyfikacji, źródła danych do analizy filogenetycznej.
2. Klasyfikacja taksonomiczna i drzewo filogenetyczne Metazoa. Budowa zewnętrzna i wewnętrzna zwierząt, filogeneza, plany budowy, anatomia porównawcza relacje Homologia/Analogia, zależności pomiędzy budową ciała a środowiskiem życia
3. Rozwój osobniczy zwierząt prosty i złożony, embriogeneza i organogeneza u różnych grup zwierząt, podział zwierząt na typy.
4. Budowa, filogeneza, tryb życia, adaptacje do środowiska i klasyfikacja przedstawicieli gąbek, żebropławów i parzydełkowców oraz najważniejszych typów Spiralia i Ecdysozoa
5. Budowa, filogeneza, tryb życia, adaptacje do środowiska i klasyfikacja wtóroustych w tym szkarłupni i poszczególnych gromad kręgowców
6. Ewolucja układu nerwowego i funkcji poznawczych, ewolucja relacji socjalnych; zmiany w etycznym podejściu do zwierząt
Wykład uwzględni najnowsze osiągnięcia naukowe w dziedzinie filogenetyki, ochrony przyrody i biologii behawioralnej, co pozwoli studentom na aktualizację wiedzy i jej praktyczne zastosowanie.