Psychologia zwierząt 4030-PZ
Zajęcia realizowane w ramach projektu „Zintegrowany Program Rozwoju Dydaktyki – ZIP 2.0”, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego – Program Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 (FERS) (nr umowy: FERS.01.05-IP.08-0365/23-00).
Przedmiot ma na celu zapoznanie studentów z zagadnieniami z zakresu szeroko rozumianej psychologii zwierząt. Student otrzymuje niezbędną wiedzę na temat analizy przyczynowej zachowania w aspekcie porównawczym i rozwojowym oraz zaznajamia się z problematyką zdolności poznawczych u zwierząt. Rozumie rolę różnic indywidualnych w zachowaniu oraz pozna hipotetyczne mechanizmy leżące u podstaw określonych zachowań. Zajęcia przedstawiają też metody używane w badaniach z tego zakresu.
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Założenia (opisowo)
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
K_W16
K_W17
KU_02
K_U07
K_K03
K_K06
Kryteria oceniania
Składniki oceny:
a/ obecność na zajęciach, min 5/6 zajęć
b/ przygotowane wystąpienie własne (5-7 min)
c/ projekt własny
Wagi punktowe składowych:
a=1
b=2
c =3, wg skali: ocena ndst=0, dst=1, dst+=1,5, db=2, db+=2,5, bdb=3
Ocena końcowa jest sumą a+b+c, wg skali: 4pkt->dst, 4,5->dst+, 5->db, 5,5->db+, 6->bdb.
Praktyki zawodowe
n. d.
Literatura
Literatura podstawowa:
fragmenty z: Vonk, J., & Shackelford, T. K. (Eds.). (2022). Encyclopedia of Animal Cognition and Behavior. Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-319-55065-7
Literatura uzupełniająca:
Pisula, W. (2000). Psychologia ewolucyjna. W: J. Strelau (Red.) Psychologia: podręcznik akademicki (s. 179-204). Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne.
Pisula, W. (red) (2006). Psychologia porównawcza. Warszawa: Academica, PWN.
Pisula, W. (2003). Psychologia zachowań eksploracyjnych zwierząt. Gdańsk: GWP.
Pisula, W. (2020). Curiosity and Information Seeking in Animal and Human Behavior, 2nd ed. BrownWalker Press.
Shettleworth, S.J. (2010) Cognition, evolution, and behavior. Oxford University Press.
UWAGA! Będziemy czytali wybrane fragmenty, a nie całe pozycje.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: