Metodologia badań naukowych 4027-KNS-BG-21-MBN
Opis kursu:
Kurs wprowadza studentów w podstawowe zagadnienia związane z projektowaniem i
realizacją badań naukowych z naciskiem na badania społeczne. Zajęcia mają na celu
wyposażenie uczestników w niezbędną wiedzę oraz umiejętności dotycząca
planowania, realizacji i oceny badań naukowych. Podczas kursu uczestnicy zapoznają
się z procesem projektowania badań naukowych, metodami badawczymi, zarówno
ilościowymi, jakościowymi jak i eksperymentalnymi oraz z procesem konceptualizacji i
operacjonalizacji, tj. formułowania pytań badawczych, konstruowania narzędzi, zbierania
i przetwarzania danych, analizy, interpretacji i prezentacji wyników. Kurs pozwoli
uczestnikom zrozumieć i krytycznie ocenić rezultaty badań naukowych. Wykład będzie
składał się z następujących modułów:
Moduł 1: Wprowadzenie do metodologii badań naukowych
Definicje i wybrane zagadnienia filozofii nauki; rodzaje wnioskowania naukowego;
wiarygodność źródeł danych; proces planowania, realizacji i ewaluacji badań
naukowych; etyka w badaniach społecznych i przyrodniczych; identyfikacja problemu i
formułowanie hipotez; walidacja wyników badań naukowych.
Moduł 2: Metody i techniki w badaniach społecznych – badania ilościowe i metody
eksperymentalne
Rodzaje i źródła danych ilościowych, definiowanie próby badawczej, projektowanie
narzędzi, techniki zbierania danych, dane zastane; strukturyzacja i przetwarzanie
danych; analiza danych ilościowych; zasady przeprowadzania eksperymentu i
prowadzenia pomiarów; etyczne aspekty badań eksperymentalnych z ludźmi.
Moduł 3: Metody i techniki w badaniach społecznych– badania jakościowe
Wybrane techniki wywiadów: wywiady pogłębione (IDI), wywiad swobodny,
ustrukturyzowany, biograficzny, wywiady zogniskowane FGI); analiza danych zastanych:
(analiza akt i dokumentów sądowych, dane statystyczne, rejestry urzędowe, dostępne
zbiory danych statystycznych itd.); metody obserwacji (uczestniczące i
nieuczestniczące); projektowanie wywiadów fokusowych; analiza danych jakościowych.
Moduł 5: Projektowanie badania
Planowanie badania (od pytania badawczego do analizy wyników); realizacja i
harmonogramy, czas realizacji, budżet, zasoby; problemy, wyzwania, kwestie etyczne.
Moduł 6: Analiza, interpretacja i prezentacja wyników badań
Proces i metody analizy danych jakościowych i ilościowych; tworzenie raportów z badań
naukowych; ograniczenia wnioskowania w badaniach społecznych i tworzenie
rekomendacji. Prezentacja badań i dyskusja wyników badań naukowych.
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2026Z: | W cyklu 2025Z: |
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Efekty uczenia się
Student potrafi zaprojektować badania naukowe, aby analizować konkretny problem badawczy. Potrafi zaprojektować narzędzia badawcze, wie jak wybrać odpowiednie metody zarówno badawcze, jak i analityczne. Potrafi zaprojektować badania z poszanowaniem godności ludzkiej.
K_W07: Student zna terminologię stosowaną w literaturze przedmiotu kryminalistyki i nauk z nią związanych tj. z zakresu nauk socjologicznych;
K_W08: Student zna kwestie psychologicznych aspektów w wiedzy kryminalistycznej w kontekście popełniania, wykrywania i zapobiegania przestępstwom;
K_W09: Student znaczenie człowieka jako podmiotu badań, zna fundamentalne zasady identyfikacji człowieka w kontekście zastosowania metod nauk biologicznych w kryminalistyce.;
K_W10: Student zna relacje występujące między kryminalistyką a obszarami nauk chemicznych;
K_W11: Student zna zasady i skutki poprawnego interpretowania zjawisk fizycznych opartych na danych empirycznych w pracy badawczej;
K_U01: Student umie bezpiecznie zastosować techniki ujawniania i zabezpieczania śladów adekwatnie do ich rodzaju oraz warunków otoczenia, bazując na wiedzy z zakresu kryminalistyki;
K_K01: Student ma zdolność uważnego i krytycznego oceniania odbieranych informacji, oceny ich wiarygodności i przydatności z punktu widzenia kryminalistyki; rozumie jednocześnie ograniczenia we wnioskowaniu na podstawie śladów kryminalistycznych i w ich badaniu, wynikające z możliwości stosowanych współcześnie metod badawczych.;
Kryteria oceniania
Test
Literatura
Literatura:
1. Babbie, E. (2008). Podstawy badan społecznych. Wydawnictwo PWN
2. Sułek, A. (2000) Ogród metody socjologicznej. Wydawnictwo Scholar
3. Popper, K. (1997) Logika odkrycia naukowego. Wydawnictwo PW