Katastrofa klimatyczna 4003-KAKL-OG

Celem konwersatorium nie jest osiągniecie jakichkolwiek ostatecznych ustaleń. Jest nim kształtowanie
pewnego, nieutylitarnego sposobu myślenia. Ma ono zatem sprzyjać rozwojowi intelektualnemu, a nie
nabycia jakichś umiejętności pozwalających na objęcie atrakcyjnych posad.
- Tematy spotkań:
* Uniwersytet jako wspólnota poszukująca
* Zmiana czy katastrofa ?
* Źródła katastrofy ( zmiany )
* Czynniki sprawcze lub towarzyszące
* Szanse obrony. Na co możemy liczyć
* Klimat w świetle aksjologii i ideologii
* Czego w związku z tym dowiadujemy się o sobie

Rodzaj przedmiotu

ogólnouniwersyteckie

Koordynatorzy przedmiotu

Paweł Kozłowski

Tryb prowadzenia

w sali

Efekty kształcenia

Student lepiej rozpoznaje świat

Kryteria oceniania

Aktywność intelektualna na spotkaniach
- Sposób zaliczenia:
Ustny, ( z ewentualnym dodatkiem w postaci krótkiego testu )

Literatura

Zalecane książki:
* D. Meadows i inni, „Granice wzrostu”
* N. Roubini, „Megazagrożenia”
*J. Goldstein, S. Quist, ‘Energia dla klimatu”
* S, Mundy, „Wyścig po jutro. Przetrwanie, innowacje i zysk na froncie kryzysu klimatycznego”
* J. E. Stiglitz, „Ludzie chcą zysku, nie wyzysku”
* K. Raworth, „Ekonomia obwarzanka”
* W. Nordhaus, „Kasyno klimatyczne”
* D. Yergin, „Nowa mapa. Jak energetyka zmienia geopolitykę”
* red. J. W. Moor, „Antropocen czy kapitałocen ?”
* A. Bastani, „W pełni zautomatyzowany luksusowy komunizm”
* Ha-Joon Chang, „Ekonomia na talerzu”
* P. Frase, „Cztery przyszłości. Wizje świata po kapitalizmie”
* T. Piketty, „Krótka historia równości”

Więcej informacji

Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 4003-KAKL-OG w USOSweb